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高一男孩不想上學(xué)怎么辦

2023-03-011288閱讀量
  • 高一男孩不想上學(xué)怎么辦

    有不少家長(zhǎng)表示自己兒子剛上高中就不好好學(xué)習(xí),總是產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,這個(gè)時(shí)候的不管家長(zhǎng)怎么勸導(dǎo),孩子就是無(wú)動(dòng)于衷,那么,高一男孩不想上學(xué)怎么辦?

    高一男孩不想上學(xué)怎么辦

    1、適當(dāng)?shù)摹蔼?jiǎng)勵(lì)”,找到自信

    孩子需要表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),如果孩子的表現(xiàn)有任何輕微的進(jìn)步,你一定要記得鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他。讓您的孩子想出他或她想要的任何“獎(jiǎng)勵(lì)”,即使這意味著看更多的電視或玩更多的電子游戲。

    因?yàn)?,孩子付出了努力,成?jī)提高了,家長(zhǎng)采取表?yè)P(yáng)的方式會(huì)“強(qiáng)化”孩子的表現(xiàn),這樣孩子以后會(huì)越來越有進(jìn)步的可能。

    2、階段性目標(biāo),樹立信心

  • 11歲男孩不想上學(xué)怎么辦

    可以說,11歲的男孩出現(xiàn)不想上學(xué)的情況非常常見,這也是很多的父母比較困擾的原因之一,大多數(shù)的父母對(duì)此表示束手無(wú)策,那么,作為父母應(yīng)該怎么教育孩子呢?

    11歲男孩不想上學(xué)怎么辦

    1、詢問孩子不想上學(xué)的原因,大部分父母都會(huì)認(rèn)為,學(xué)習(xí)雖然辛苦,但是孩子們累的程度是有限的,而且現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上吃的苦都是為孩子的將來鋪的路。所以每當(dāng)父母聽到孩子說不想上學(xué)的時(shí)候,第一反應(yīng)肯定會(huì)有怒氣,有的父母甚至二話不說便開始責(zé)備孩子“不懂事”。

    2、家長(zhǎng)要表明態(tài)度,孩子說“我不想上學(xué)”時(shí),父母必須立即表明自己的態(tài)度:一是,很樂意幫助他解決學(xué)校遇到的問題,二是,希望他今天能堅(jiān)持上學(xué)。父母要先詢問孩子不愿意上學(xué)的原因,并幫助孩子解決問題,并鼓勵(lì)孩子一起去上學(xué)。

    3、鼓勵(lì),誰(shuí)都不喜歡別人說否定自己的話,孩子更是如此,在讀書這件事上,父母一定要記住,夸一遍孩子比罵他十遍有用的多,所以父母千萬(wàn)不要吝嗇自己對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)。當(dāng)然夸也是有技巧的,不能簡(jiǎn)單地說你真好之類的話,而是要夸到點(diǎn)子上,比如要這樣說,你今天這個(gè)”田“字寫得很漂亮或者“你今天這句英語(yǔ)讀得很完美”。

    4、幫助孩子建立自信,孩子不愛讀書、不愛學(xué)習(xí),往往是在學(xué)習(xí)中遇到了困難,學(xué)習(xí)遇到了困難,無(wú)法克服這個(gè)困難,就會(huì)形成惡性循環(huán),而學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。孩子不愛學(xué),家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行耐心安慰,幫助孩子解決問題,幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)行為,而不是一味的打罵逼迫孩子。

  • 8歲男孩不想上學(xué)怎么辦

    隨著時(shí)代的快速發(fā)展,產(chǎn)生厭學(xué)心理的孩子也越來越多,但是為了孩子今后的生活和發(fā)展,家長(zhǎng)一定要采取適當(dāng)?shù)姆绞剑瑏泶蛳麄冞@種想法,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓他們重新愛上學(xué)習(xí)。

    8歲男孩不想上學(xué)怎么辦

    1、家長(zhǎng)不要視厭學(xué)為洪水猛獸。很多家長(zhǎng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子厭學(xué)的時(shí)候,反映非常的激烈,用激烈的方式來教育自己的孩子,其實(shí)這樣是不對(duì)的。

    家長(zhǎng)小時(shí)候肯定也是有厭學(xué)情緒的,我們不可能會(huì)一直就喜歡學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)一定要正確看待孩子厭學(xué)的這一情況,不要大驚小怪的,不要用過激的方式來對(duì)待孩子。

    2、不要“強(qiáng)迫”孩子學(xué)習(xí)。父母都希望自己的孩子能夠成才,希望自己的孩子在學(xué)校里成績(jī)是最好的,能夠經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。當(dāng)孩子明確跟父母說自己不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們還是會(huì)強(qiáng)迫孩子一定要去學(xué)習(xí)。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子逼得太急的話,孩子就會(huì)不耐煩,就會(huì)不喜歡學(xué)習(xí),就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理,所以父母一定要切記不要強(qiáng)迫自己的孩子學(xué)習(xí)。

    3、解決心態(tài)問題,不可操之過急。首先要從調(diào)整孩子的心態(tài)開始,讓孩子感覺到父母對(duì)他是理解的。加強(qiáng)與孩子的互動(dòng)和交流,密切與孩子的關(guān)系。

  • 7歲男孩不想上學(xué)怎么辦

    學(xué)習(xí)不管對(duì)于哪個(gè)階段的孩子來說,都是一件非常辛苦的工作,所以在某些因素的影響下,孩子漸漸萌生出了厭學(xué)的想法。但為了可以讓孩子今后得到更好地發(fā)展,家長(zhǎng)一定要打消他們這個(gè)念頭。

    7歲男孩不想上學(xué)怎么辦

    1、詢問孩子不想上學(xué)的原因。大部分父母都會(huì)認(rèn)為,學(xué)習(xí)雖然辛苦,但是孩子們累的程度是有限的,而且現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上吃的苦都是為孩子的將來鋪的路。所以每當(dāng)父母聽到孩子說不想上學(xué)的時(shí)候,第一反應(yīng)肯定會(huì)有怒氣,有的父母甚至二話不說便開始責(zé)備孩子“不懂事”。

    其實(shí)高情商的父母應(yīng)該意識(shí)到,孩子說出這樣的話也許并不是一時(shí)興起,父母首先要做的就是先耐心詢問孩子不想上學(xué)的原因。知道了原因之后,父母才能“對(duì)癥下藥”,更精準(zhǔn)地解決孩子的問題。

    2、不過分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。很多父母只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),孩子成績(jī)好,什么都好。成績(jī)不好,什么都不是。學(xué)習(xí)只是孩子人生的一部分,過分夸大這一部分,就會(huì)縮小家長(zhǎng)和孩子對(duì)外的視角和認(rèn)知。當(dāng)孩子真的學(xué)習(xí)不好的時(shí)候,就會(huì)否定自己,覺得自己做什么都做不好。這時(shí)候父母要及時(shí)鼓勵(lì)孩子。

    3、多溝通交流。家長(zhǎng)要多和孩子溝通交流,平時(shí)要多關(guān)心孩子、鼓勵(lì)孩子,積極了解孩子不想上學(xué)的原因。解開孩子心中的疑慮,如擔(dān)心上學(xué)不能玩耍、上課聽不懂或和同學(xué)的關(guān)系緊張等。家長(zhǎng)要及時(shí)給予正確引導(dǎo),幫助孩子放下心理負(fù)擔(dān)。建議家長(zhǎng)站在孩子的角度思考問題,避免責(zé)罵孩子或給孩子較大壓力。

  • 男孩17歲不想上學(xué)了怎么辦

    厭學(xué)是很多孩子都會(huì)產(chǎn)生心理,尤其是高中生,很容易受外界因素的影響,出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。但為了可以讓孩子今后得到更好地發(fā)展,家長(zhǎng)一定要采取適當(dāng)方式,幫助他們重新回歸校園生活。

    男孩17歲不想上學(xué)了怎么辦

    1、嘗試改變孩子的厭學(xué)情緒。很多孩子厭學(xué)也是由于不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的,家長(zhǎng)需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如:不要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候大聲播放電視、電腦,在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候一塊跟著看看書、做做工作,把孩子學(xué)習(xí)的桌子布置的越簡(jiǎn)單越好等等。

    2、要時(shí)常與孩子溝通。高中生學(xué)業(yè)最繁忙,心理壓力大,家長(zhǎng)如果疏于與孩子溝通,會(huì)忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。家長(zhǎng)可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么,有什么收獲,學(xué)習(xí)壓力大不大,最近課業(yè)緊不緊張。

    可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子,問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時(shí)間詢問,告訴孩子碰到煩心事要給父母說,父母會(huì)和他一起解決,共渡難關(guān)。

    3、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的和重要性。很多孩子厭學(xué)都是不知道學(xué)習(xí)的重要性,覺得學(xué)習(xí)都是為了父母。所以父母應(yīng)該在生活當(dāng)中,讓孩子明白學(xué)習(xí)的目的和重要性,平時(shí)可以讓孩子體驗(yàn)生活,讓孩子明白為什么學(xué)習(xí),了解到學(xué)習(xí)的重要性,孩子就不會(huì)在出現(xiàn)厭學(xué)的問題了。

  • 十二歲男孩不想上學(xué)怎么辦

    十二歲的年齡應(yīng)該是小升初階段,此時(shí)的孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理,家長(zhǎng)一定要了解清楚原因,再去解決。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)就跟我們的工作一樣,都需要科學(xué)的方法和專業(yè)的指導(dǎo),這有這樣才能使孩子在學(xué)習(xí)上游刃有余。

    十二歲男孩不想上學(xué)怎么辦

    1、認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。列出學(xué)習(xí)可能給孩子帶來的好處,不學(xué)習(xí)有哪些危害。然后給孩子制定一個(gè)合適的目標(biāo),并進(jìn)行不斷的調(diào)整、完善。采用激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等各種方法,實(shí)施和完成計(jì)劃,養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    2、經(jīng)常看到孩子的努力和進(jìn)步。要發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)和生活上有進(jìn)步和閃光點(diǎn)的時(shí)候,要不失時(shí)機(jī)地給予表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng),這樣一方面可以讓孩子有成就感而越來越主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)習(xí),另一方面通過我們的良性心理暗示更進(jìn)一步激發(fā)孩子向上追求的自信心。同時(shí)有必要多和任課老師溝通,建議多關(guān)照孩子,最好是多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)等等。

    3、不要拈輕怕重。困難的事誰(shuí)都不愿意做,但學(xué)習(xí)就是難的。當(dāng)孩子日常面對(duì)一些選擇的時(shí)候,家長(zhǎng)可以日常鍛煉孩子迎難而上。比如說,學(xué)習(xí)還是玩?學(xué)已經(jīng)掌握的學(xué)科還是學(xué)習(xí)弱勢(shì)學(xué)科。當(dāng)孩子面臨選擇的時(shí)候,主動(dòng)選擇更難的那個(gè)去做,鍛煉孩子的意志品格。

    4、給孩子提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境。一個(gè)和諧、美好、放松的家庭環(huán)境,可以讓孩子在回到家中時(shí)情緒更放松,緩解由學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生的焦慮。如果家庭關(guān)系緊張,那么孩子本來壓力就大的心理,還得為家庭的事情分心,心理就會(huì)更加焦慮,那么學(xué)習(xí)就更加學(xué)不進(jìn)去了。

  • 十六歲的男孩不想上學(xué)怎么辦

    16歲的孩子正處于青春叛逆期,這個(gè)階段的他們很容易受外界因素的影響,產(chǎn)生不想上學(xué)的想法,但這個(gè)年紀(jì)的他們正處于青春最美好的階段,所以為了他們今后的發(fā)展,家長(zhǎng)一定要幫助孩子打消這個(gè)念頭。

    十六歲的男孩不想上學(xué)怎么辦

    1、及時(shí)疏導(dǎo)孩子情緒。首先穩(wěn)住自己的心態(tài)不要說風(fēng)涼話,其次不要過度的關(guān)注,關(guān)心則亂,越是想解決問題越是無(wú)法解決。孩子一旦產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,就很難快速走出這種情緒,我們的疏導(dǎo)應(yīng)該以緩解為主厭學(xué)情緒為主,不要勉強(qiáng)孩子去上學(xué),給他幾天的時(shí)間去思考,梳理問題到底出現(xiàn)在什么地方。

    2、走進(jìn)孩子的內(nèi)心。高中階段的孩子基本形成了自己的價(jià)值觀和認(rèn)知體系,再加上叛逆期的影響,孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理,家長(zhǎng)要做的是嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心,和孩子成為無(wú)話不談的好朋友。

    3、排解壓力。16歲孩子不想上學(xué)還有可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大所致,家長(zhǎng)充分了解情況后,可適當(dāng)調(diào)整對(duì)孩子的期望,不要制定過高目標(biāo)、給予過大的壓力。

    可以考慮暫時(shí)讓孩子居家休息,或者讓孩子增加戶外活動(dòng),做到勞逸結(jié)合、排解壓力。同時(shí)可與老師交流,了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),明確孩子是否需要改變學(xué)習(xí)方法來緩解學(xué)習(xí)壓力,以免孩子不想上學(xué)。

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