青春期親子關(guān)系溝通策略

青春期的孩子會(huì)變得非常叛逆，喜歡和家長(zhǎng)頂嘴，和家長(zhǎng)說(shuō)不了兩句話就吵起來(lái)了，家長(zhǎng)經(jīng)常感到深深的無(wú)奈。其實(shí)，孩子之所以這樣，可能是家長(zhǎng)沒(méi)有掌握正確的溝通技巧，每次說(shuō)話恰好是踩在了孩子的雷點(diǎn)上。那么，家長(zhǎng)該怎么和青春期孩子溝通，下面一起來(lái)看看吧。

青春期親子關(guān)系溝通策略

1、別太“父母”。在孩子面前放下父母的架子，避免強(qiáng)硬態(tài)度，不然會(huì)影響親子關(guān)系，并會(huì)令孩子有恐懼心理。

2、理解在先。即使孩子的想法或行為出現(xiàn)了一些問(wèn)題，也應(yīng)該站在孩子的角度多些理解和寬容。然后再耐心地告訴孩子自己對(duì)此事的看法，以及自己反對(duì)這樣做的原因。要杜絕簡(jiǎn)單地否定或以長(zhǎng)輩的身份粗暴地壓制孩子的做法。

3、充分信任。信任會(huì)拉近與孩子的距離，并會(huì)讓孩子有信心做得更好。

4、減少指責(zé)。簡(jiǎn)單而粗暴的指責(zé)會(huì)讓孩子大失信心，并改變對(duì)自己的評(píng)價(jià)。父母應(yīng)該變指責(zé)為幫助孩子分析事情的本質(zhì)與發(fā)展趨勢(shì)，引導(dǎo)孩子在反思中進(jìn)步。

孩子進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)有一個(gè)普遍感受，那便是孩子越來(lái)越難管教了，這是由于叛逆期的孩子情緒不穩(wěn)定，不喜歡被父母管控，如何正確引導(dǎo)叛逆期的孩子，并與孩子實(shí)現(xiàn)和平溝通，成為家長(zhǎng)們普遍關(guān)注的事。

孩子青春期叛逆期怎么溝通

爸爸媽媽需求認(rèn)識(shí)到青春期叛逆期的存在是正?，F(xiàn)象。青春期是孩子生理和心理產(chǎn)生巨大變化的時(shí)期，他們開(kāi)始尋求自我認(rèn)同，試圖擺脫爸爸媽媽的束縛，這自然會(huì)表現(xiàn)為必定程度的叛逆。爸爸媽媽?xiě)?yīng)該了解并承受這一點(diǎn)，不要過(guò)于焦慮或憂慮。

調(diào)整自己的交流方法。傳統(tǒng)的指令式、說(shuō)教式的交流方法或許不再適用于青春期的孩子。相反，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該嘗試以相等、尊重的態(tài)度與孩子進(jìn)行交流，傾聽(tīng)他們的主意和感觸，尊重他們的挑選和決議。

與孩子共同制定規(guī)矩和邊界。青春期的孩子需求必定的自由和空間來(lái)探究自我，但這并不意味著他們能夠隨心所欲地行事。爸爸媽媽?xiě)?yīng)該與孩子一同討論并制定合理的規(guī)矩和邊界，明確哪些行為是能夠承受的，哪些是不能夠承受的。這樣不只能夠讓孩子更好地了解自己的行為成果。

引導(dǎo)而非強(qiáng)制。如果孩子的觀點(diǎn)存在問(wèn)題，父母可以通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)他們思考。例如：“你覺(jué)得這個(gè)觀點(diǎn)的理由是什么呢？”這樣的提問(wèn)可以幫助孩子更深入地思考自己的觀點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地否定。通過(guò)這種方式，孩子會(huì)逐漸學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，而不是依賴父母的指示。

青春期的孩子，都會(huì)有叛逆行為，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，個(gè)性，不能強(qiáng)行要求他怎么樣，作為父母的就要正確引導(dǎo)和教育。家長(zhǎng)能做的是成為朋友之后充分了解他的內(nèi)心，學(xué)會(huì)去引導(dǎo)孩子什么是是非非才是家長(zhǎng)要做的正確事情

青春期的男孩要怎樣溝通和引導(dǎo)

人與人交流最起碼的是互相尊重，尤其是青春期的孩子更需要尊重。他們此時(shí)的心里會(huì)藏著許多的小秘密，對(duì)于他們的私人物品不要去亂翻，不要試圖偷窺他們的秘密，尊重他向你藏著有小秘密這件事。在尊重他的前提下，理解他向你藏著小秘密。畢竟，每個(gè)人都有自己的思想，尤其是青春期的孩子們，思想處于半成熟階段，給予他們理解，他們的青春期也會(huì)過(guò)的舒服點(diǎn)，不會(huì)讓父母與子女的關(guān)系變得緊張。

在理解他的基礎(chǔ)上，關(guān)心他。但是不要太過(guò)關(guān)心，太過(guò)的話容易引起他的反感，只是平時(shí)的虛寒問(wèn)暖。不要太傷心，因?yàn)槟愕暮⒆泳鸵L(zhǎng)大了，你應(yīng)該高興。

最重要的就是溝通，平時(shí)在吃完晚飯之后，拉著他出去陪你散散步，如果他說(shuō)不去，你可以向他撒嬌，不是只有孩子有撒嬌的權(quán)利。在路上你們可以聊一聊他的想法和你的想法，好好的溝通下，會(huì)讓你掌握他在青春期的想法，不會(huì)讓你們的關(guān)系疏遠(yuǎn)。

以你過(guò)來(lái)人的身份，回想一下你的青春期，告訴他你最后悔做了什么，最高興做了什么。給處在青春期的他正確的指引，這也是你肩負(fù)的重大的責(zé)任。

孩子青春叛逆期是必經(jīng)的階段，這個(gè)時(shí)候的孩子會(huì)有一些不好的表現(xiàn)，比如說(shuō)固執(zhí)己見(jiàn)、貪玩厭學(xué)，這些都需要家長(zhǎng)認(rèn)真疏導(dǎo)，不能放任自流，關(guān)愛(ài)不溺愛(ài)。

青春期叛逆的孩子如何正確溝通

1、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)

對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處及時(shí)給以鼓勵(lì)和支持，好的給以表?yè)P(yáng)，使孩子感到溫暖，這樣孩子也就有了學(xué)刁的熱情和動(dòng)力，就愿意和你合作和你暢談，暴露他的思想。

2、切記打罵

一般情況下，處于這個(gè)時(shí)期的孩子，不能以強(qiáng)勢(shì)打罵孩子，越是打罵離家長(zhǎng)的距離越遠(yuǎn)。他不理解你對(duì)他的嚴(yán)格要求是處于關(guān)心和愛(ài)護(hù)他。只是一味的錯(cuò)怪家長(zhǎng)，你對(duì)他越打罵，他會(huì)離你越遠(yuǎn)，越遠(yuǎn)就會(huì)越生疏，行成對(duì)立，學(xué)習(xí)越不專心，甚至逃學(xué)。

親子關(guān)系在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著至關(guān)重要的角色，所以親子關(guān)系是需要好好維持的，不健康的親子關(guān)系可能導(dǎo)致一系列負(fù)面影響，這些影響在現(xiàn)實(shí)生活中廣泛存在。

親子關(guān)系中如何有效溝通

1.認(rèn)真聆聽(tīng)孩子的聲音，不管聽(tīng)到的內(nèi)容是令人高興的，還是令人生氣的。有些父母一聽(tīng)到孩子說(shuō)得“不對(duì)”，便火冒三丈。

2.承認(rèn)孩子的情緒、體會(huì)、感覺(jué)、愿望、品味、主張、人格、經(jīng)歷……承認(rèn)不等于同意，這只是尊重孩子的方式。

網(wǎng)絡(luò)上有人這樣調(diào)侃：“有一種冷叫媽媽覺(jué)得冷”。這是典型的不承認(rèn)孩子的感覺(jué)，把自己的感覺(jué)強(qiáng)加于孩子身上，自然而然地會(huì)引發(fā)孩子的抵觸。

3.不要批評(píng)孩子，而是要引導(dǎo)他們。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該直接指出問(wèn)題所在，并提出可能的解決辦法。

青春期的孩子比較敏感也比較倔強(qiáng)，家長(zhǎng)在和孩子的相處的時(shí)候，要把孩子當(dāng)成朋友，而不是要去控制他，這樣不僅能增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系，還能讓孩子敞開(kāi)心扉、向家長(zhǎng)訴說(shuō)自己的煩惱。

青春期的男孩家長(zhǎng)怎樣開(kāi)導(dǎo)和溝通

要正確對(duì)待孩子的逆反心理，不要對(duì)孩子抱有成見(jiàn)

在青春期的孩子，有逆反心理是完全正常的，家長(zhǎng)對(duì)此不要抱有成見(jiàn)，也不要在言語(yǔ)上來(lái)羞辱自己的孩子。要學(xué)會(huì)正確看待孩子的逆反心理，去了解孩子內(nèi)心真實(shí)的感受，盡量以溫和的方式來(lái)引導(dǎo)孩子走向正途。

要適當(dāng)?shù)亟o孩子一些空間，對(duì)孩子多一份包容

在青春期的孩子是渴望自由的，在這個(gè)時(shí)候應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)亟o孩子一些屬于自己的空間，讓孩子能夠在忙碌的學(xué)習(xí)當(dāng)中得以喘息，千萬(wàn)不要將孩子的時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模@樣不僅不利于孩子的身心發(fā)展，甚至還會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。

孩子成績(jī)不好一定是有原因的，家長(zhǎng)先不要發(fā)火，否則孩子會(huì)更加的沒(méi)有自信心。既然孩子沒(méi)考好，那我們就多幫助孩子的學(xué)習(xí)，讓他總結(jié)沒(méi)考好的原因，積累下失敗的經(jīng)驗(yàn)，只要孩子下一次考試的時(shí)候能夠進(jìn)步就是好的。

青春期孩子成績(jī)不好怎么溝通

一，注意溝通頻率，不隨意說(shuō)教！

我們要多久溝通一次？何時(shí)需要溝通？也是有講究的，比如我們大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)選擇月考之后，期中考試之后，參加完學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)之后。如果娃的學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)比較大，特別是成績(jī)下滑明顯，那么這個(gè)時(shí)間溝通是非常有必要的。還有一種情況需要及時(shí)溝通，就是自己發(fā)現(xiàn)或者是老師反饋娃這段時(shí)間存在一些問(wèn)題，要及時(shí)溝通。生活中切記不要一坐上飯桌就開(kāi)始說(shuō)，大小事嘮叨個(gè)不停。

二，注意溝通方式方法，及時(shí)觀察溝通效果

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子存在某種問(wèn)題，需要溝通時(shí)，就要考慮如何來(lái)溝通效果會(huì)更好，是自己親自溝通，還是把問(wèn)題私下反饋給老師或者跟娃玩的好的哥哥姐姐進(jìn)行溝通。就比如說(shuō)發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，早戀對(duì)象是同班同學(xué)，如果把問(wèn)題反映給班主任老師，老師可能通過(guò)同學(xué)之間調(diào)換個(gè)座位，或者是一次主題班會(huì)把這個(gè)問(wèn)題就解決了。接下來(lái)我們?cè)儆^察需不需要自己再次溝通。