心理脆弱的孩子如何教育

作為父母的，必須要重視孩子的心理健康，心理健康是孩子得以全面健康成長的關(guān)鍵，孩子的教育成敗與否取決于家長的正確引導(dǎo)。所以，從小讓孩子學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會勇于面對困難，從而增強(qiáng)自己的心理承受能力。

心理脆弱的孩子如何教育

第一、培養(yǎng)孩子學(xué)會控制情緒。良好的心理寬容，能使兒童有效地管理自己的情緒，使孩子學(xué)會成功地控制自己的情緒，并以更加理性的態(tài)度對待所發(fā)生的事情。讓孩子們首先意識到他們的情緒，是積極的還是消極的，或消極的和有害的，然后進(jìn)行管理。在產(chǎn)生負(fù)面情緒之后，以積極的態(tài)度去面對。

第二、提高孩子的心理素質(zhì)。兒童心理素質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在兒童全面發(fā)展的過程中，提高兒童的心理素質(zhì)尤為重要。心理素質(zhì)的提高，也是提高兒童心理承受力的重要途徑。父母不應(yīng)該溺愛孩子，而應(yīng)該有意識地讓孩子盡其所能，提高孩子克服困難的勇氣，幫助孩子面對各種困難，提高心理承受能力。

第三、跌倒了讓孩子自己爬起來。要告訴孩子困難總是存在的，跌倒了必須自己站起來。如果孩子被冤枉和受攻擊后，家長不應(yīng)大驚小怪，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子獨(dú)自面對，找到解決問題的辦法，使孩子能夠堅(jiān)強(qiáng)地自己站起來，而無需母親的幫助。

第四、幫助孩子減輕心理壓力。適當(dāng)?shù)膲毫κ呛⒆舆M(jìn)步的動(dòng)力，壓力過大不利于正常的生活和學(xué)習(xí)，會阻礙兒童的潛能發(fā)展，難以達(dá)到預(yù)期的效果。所以，父母應(yīng)尊重和理解、信任孩子，多與孩子溝通，并積極鼓勵(lì)孩子放松，做他們喜歡做的事，并鼓勵(lì)他們正確地表達(dá)自己的壞情緒。

敏感心理脆弱的孩子往往都是自我價(jià)值感比較低的孩子，他們自尊心強(qiáng)，沒有自信，遇到事情總是不敢強(qiáng)出頭，顯得特別自卑，每每遇到這樣的孩子，家長總是非常的擔(dān)心。那么，如何教育敏感心理脆弱的孩子？

如何教育敏感心理脆弱的孩子？

1、如果想要改善孩子敏感脆弱的情形，家長在平時(shí)一定要幫孩子拓寬眼界，眼界寬了心也寬了。即使孩子學(xué)習(xí)中生活中遇到一些困難，孩子也會用積極的心態(tài)去解決。

2、家長也可以讓孩子多出去旅游，也或者是多讓孩子參加一些活動(dòng)。參加活動(dòng)的過程中，讓孩子明白團(tuán)隊(duì)合作的作用，有了這些活動(dòng)的歷練，孩子的內(nèi)心也會強(qiáng)大起來的。

3、家長在平時(shí)教育孩子的時(shí)候，一定要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，孩子做好了一件小事，或者是學(xué)習(xí)中有一點(diǎn)進(jìn)步，總而言之，家長要善于抓住孩子身上的閃光點(diǎn)，用一些贊美的話語來表揚(yáng)孩子，這樣孩子的自信心就可以增強(qiáng)了，也不容易敏感脆弱了。

4、家長的態(tài)度不要太強(qiáng)硬。與這類型孩子相處，切記不要拔苗助長，覺得孩子太嬌弱，就是需要強(qiáng)勢的態(tài)度才能讓他成長。要知道你嚴(yán)厲的態(tài)度可能會助長他的回避心理。

自卑的孩子做起事情來，會特別害怕失敗。由于他們做事時(shí)不自信，只看到自己的缺點(diǎn)，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，就會貶低自己，自暴自棄，做事還沒開始就會認(rèn)為自己做不好，結(jié)果肯定也是不好的。

心理自卑的孩子父母如何教育

1、不能總是指責(zé)孩子。孩子處于會犯錯(cuò)、容易做錯(cuò)事的年齡，這是每個(gè)孩子成長過程中很難避免的，有些父母急性子，或是完美主義者，對孩子的教養(yǎng)沒有耐心，無論是遇到大事小事，處理的方式直接指責(zé)孩子的過錯(cuò)。

在孩子弱小的心靈里，會讓孩子性格變得越來越內(nèi)向，不敢說話，封閉內(nèi)心世界，因此面對孩子的教育，父母應(yīng)更多的耐性悉心教導(dǎo)，平心靜氣地跟孩子講道理。

2、對孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)。面對性格內(nèi)向的孩子，父母應(yīng)多鼓勵(lì)他們跟人溝通，可以從最基本的打招呼方式，鼓勵(lì)孩子見到人懂得主動(dòng)打招呼，鼓勵(lì)孩子多開口，多點(diǎn)跟人接觸相處。

另外可以鼓勵(lì)孩子多參與課外活動(dòng)，豐富孩子的視野，跟孩子相處時(shí)，當(dāng)遇到孩子表達(dá)想做的事情，只要在合理的范圍內(nèi)，都可以鼓勵(lì)孩子去做，多給孩子點(diǎn)信心和安全感，孩子的性格便會漸漸開朗起來。

孩子在成長發(fā)育的過程中，家長要關(guān)注孩子心理上的健康，以免給孩子帶來不良的影響。良好的家庭教育，對于孩子的心理健康有著至關(guān)重要的作用。所以家長應(yīng)該多學(xué)習(xí)相關(guān)的常識，多傾聽孩子的內(nèi)心真實(shí)想法，讓孩子健康的成長。

家長如何注重孩子的心理教育

1、對孩子要有適度的期望。每個(gè)家長都希望望子成龍，望女成鳳，受到傳統(tǒng)思想的影響，總是會支配或者指責(zé)孩子，非但沒有效果，反而會讓孩子心理上及人格上發(fā)生扭曲。對孩子期望值太多的話，支配就會越多，讓孩子內(nèi)心變得很脆弱，當(dāng)孩子稍微受到挫折和失敗時(shí)，會直接半途而廢或者喪失創(chuàng)造性。

正確的面對孩子的過錯(cuò)以及失敗，冷靜的面對一切，對于孩子要有足夠的耐心，不能破口大罵，不然會傷害其自尊心。家長應(yīng)該幫助孩子分析失敗的原因，并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在某種方面做出小成績時(shí)，要給予一定的表揚(yáng)和肯定。家長要樹立正確的教育觀，使用科學(xué)的教育方式，讓孩子心理更加健康。

2、給孩子創(chuàng)造和諧溫馨的家庭環(huán)境。孩子的居住房間，要保持干凈和衛(wèi)生，讓孩子內(nèi)心能感覺到舒適?？梢栽诤⒆臃块g內(nèi)掛置地圖或字畫等，房間內(nèi)放置書架，讓孩子遨游在書本的世界中。若是有條件的話，應(yīng)該給孩子提供光線充足且安靜的房間。一些家長工作比較繁忙，沒有時(shí)間收拾家務(wù)，這樣會約束孩子的身心發(fā)展。

另外，和諧的家庭環(huán)境也是至關(guān)重要的，長時(shí)間待在和諧的家庭中，孩子情感豐富而且細(xì)膩，有穩(wěn)定的情緒，性格積極樂觀且有自信心。如果夫妻雙方經(jīng)常吵架的話，孩子沒有安全感，總是焦慮悲觀而且緊張。家長要努力的提高心理健康水平，給予孩子更多的耐心和恒心。

敏感脆弱的孩子非常多疑，也很“玻璃心”，有時(shí)候經(jīng)常會因?yàn)楦改傅囊痪湓?，或者一個(gè)舉動(dòng)就會悶悶不樂好幾天，或者自己躲在房間里默默地哭泣，讓父母非常頭疼。面對這種情況，家長要想辦法提高他們的抗壓能力。那么，如何教育敏感脆弱的孩子呢？

如何教育敏感脆弱的孩子

1.狠下心，給孩子鍛煉機(jī)會

在孩子剛學(xué)習(xí)吃飯的時(shí)候，動(dòng)作都會很笨拙，吃不到嘴里時(shí)，就開始煩躁了，父母開始哄，開始喂，其實(shí)這種做法很不利于孩子的。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子讓他多次嘗試，不要立即給他們幫助，等待一定時(shí)間之后，如果孩子還是搞不定的話，家長可以指導(dǎo)他，讓他再次試試，讓孩子知道所有的成長都是自己走過的，沒有哭泣就不能鍛煉出來強(qiáng)大的內(nèi)心和能力。

2.讓孩子學(xué)會解決問題

讓孩子學(xué)會解決問題。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，之所以敏感而脆弱，是因?yàn)楹⒆拥哪芰Σ蛔悖瑹o法解決問題。在遇到挫折時(shí)父母慢慢培養(yǎng)自己的孩子解決問題的能力。孩子解決問題的能力會越來越強(qiáng)。當(dāng)孩子再遇到挫折時(shí)，將不會再那么敏感和脆弱。

“別人有的我也要有”“我想要這個(gè)......”“這個(gè)是名牌.......”等等，在生活中，家長是否聽到過孩子說過這些話呢？其實(shí)這些都是因?yàn)楹⒆拥奶摌s心和攀比心導(dǎo)致的。對于這種情況，家長一定要對他們進(jìn)行合理的引導(dǎo)。那么，孩子攀比虛榮的心理如何教育呢？

孩子攀比虛榮的心理如何教育

1.父母以身作則，成為孩子的榜樣

很多時(shí)候，孩子成了什么樣，不是看家庭經(jīng)濟(jì)怎么樣，而是看有著什么樣的父母。如果父母能以身作則，約束自己的言行，在潛移默化中培養(yǎng)孩子正確的三觀，讓他明白學(xué)會區(qū)分合理需和過分要求，并體會到父母掙錢的艱辛，內(nèi)心健康自信的孩子自然無需物質(zhì)的攀比。

2.父母多給孩子講道理

父母發(fā)現(xiàn)孩子產(chǎn)生了攀比的跡象，就要重視起來。平時(shí)可以找機(jī)會給孩子講講道理，好讓他明白，每個(gè)人的身份和地位，都是要靠自己的努力獲得的。與別人攀比，并不能提高自己的身份，也不能提高自己的地位，更不能讓別人尊重自己。父母要教育孩子不要太在意外在的東西，鼓勵(lì)孩子通過自己的努力，來提高自身素質(zhì)，從而獲得別的人尊重和信任。當(dāng)然，在教育孩子的時(shí)候，父母要?jiǎng)又郧?，曉之以理，最好能過孩子容易接受的方式來教育，例如給通過講故事的方式，以免孩子產(chǎn)生反感的心理。

孩子進(jìn)入叛逆期，可能會出現(xiàn)各種各樣的問題，令家長難以接受。其中，一些孩子經(jīng)常以離家出走來威脅家長，這種現(xiàn)象是十分典型的，需要家長及時(shí)與孩子溝通，在確保孩子安全的情況下，讓孩子了解到離家出走可能帶來的后果。

面對離家出走的孩子要如何教育

找回孩子予以關(guān)心。家長需要聯(lián)合親朋好友的力量去孩子常去的學(xué)校、公園等地方尋找，并且也可以向警方求助，借助專業(yè)力量找到孩子。在找到孩子后，家長不必急著教育，而應(yīng)該要對孩子表達(dá)關(guān)心，撫慰孩子擔(dān)驚受怕的心靈。

引導(dǎo)孩子理性處理問題。很多孩子喜歡用發(fā)脾氣、離家出走的方法來處理問題，想要逼迫父母妥協(xié)，但這樣的方式是非常不明智的。家長需要去教育孩子遇到問題，靠離家出走的方式是沒有任何效果的，只是會徒增風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該要學(xué)會保持理性，運(yùn)用合適的方法去解決問題。

堅(jiān)守教育原則。在找回孩子后，家長不能出于心疼孩子或害怕孩子再發(fā)生離家出走的心理，而選擇放棄自己的教育原則，對孩子不施以教訓(xùn)。這樣只會讓孩子吃到甜頭，縱容孩子以后再次以離家出走的方法來達(dá)到自己的目的。

多給孩子發(fā)言的機(jī)會，了解孩子的想法。青春期的孩子最大的需求就是“被平等對待，被認(rèn)可”。所以，家長平時(shí)在與孩子的交往過程當(dāng)中，要克制住自己喋喋不休和他說話的這種欲望，盡量少說話，盡量聽他去說。