男孩叛逆期怎么管教

叛逆期是孩子成長的重要時期，處于叛逆期的孩子多數(shù)脾氣十分暴躁，自己也無法控制自己的情緒，根本不聽取任何人的意見。一些家長會給孩子貼上不聽話、難管教的標(biāo)簽，導(dǎo)致親子關(guān)系不斷變差，最終形成無法挽回的后果。

孩子叛逆期怎么管教男孩

溝通的時候站在孩子的角度。孩子之所以會叛逆，很大一部分是因為父母管的過嚴(yán)，什么都管，什么都要過問，時間長了，心里厭煩，就開始叛逆了。父母這個時候要試著跟孩子溝通，溝通的時候要站在孩子的角度上想問題。這樣孩子會更容易接受父母的建議和勸解。

管教不要過嚴(yán)。叛逆期的孩子，內(nèi)心最反感的就是被人管著。這個時候在教育上稍微放寬一些，不要再那么嚴(yán)厲了，以免孩子對家長產(chǎn)生抵觸心理。一旦有抵觸，孩子更難管教了，很難聽話了。

多關(guān)心孩子。有一部分的孩子叛逆是因為父母關(guān)愛的太少，渴望父母的關(guān)愛，想要通過叛逆吸引父母的目光，希望得到父母的關(guān)愛。這樣的叛逆是最令人心疼的，這也在說明平時父母是有多么失責(zé)，對孩子關(guān)愛太少。所以廣大父母平時生活中要多關(guān)心孩子，關(guān)注他們的成長。

孩子的事讓孩子自已做。孩子進入判逆期以后，不少家長還是按照原來的思路去引導(dǎo)和教肓孩子，這是對孩子的不公，更會影響到孩子以后的發(fā)展，家長只做一個旁觀者，及時給以合理的引導(dǎo)，這才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

孩子進入叛逆期，性格和情緒或發(fā)生較大變化，因為這個時期是孩子自我意識覺醒，追求獨立的時期，他們會變得性格暴躁，與家長對著干等，面對這種情況，家長千萬不要采用武力手段對待孩子，否則容易激起孩子更加嚴(yán)重的叛逆情緒，將孩子推得更遠。

叛逆期男孩子不聽話怎么管教

孩子的事讓孩子自已做。孩子進入判逆期以后，不少家長還是按照原來的思路去引導(dǎo)和教肓孩子，這是對孩子的不公，更會影響到孩子以后的發(fā)展，家長只做一個旁觀者，及時給以合理的引導(dǎo)，這才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

和孩子做朋友。判逆期的孩子并不是只有追求個性，這個時候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成為孩子最好的朋友，判逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能給父母說出心里話。

父母要充分認認孩子的判逆期。孩子只有經(jīng)過判逆期的顧長，才能邁向一個更高的人生，父母在這期間一定要注意孩子的動向和思想形成的人格，父母給孩子充分的自主權(quán)并不等于不管不問，而應(yīng)該是更加關(guān)注。

站在孩子的角度看問題。孩子之所以會叛逆，很大一部分是因為父母管的過嚴(yán)，什么都管，什么都要過問，時間長了，心里厭煩，就開始叛逆了。父母這個時候要試著跟孩子溝通，溝通的時候要站在孩子的角度上想問題。這樣孩子會更容易接受父母的建議和勸解。

隨著孩子的日益長大，最讓家長頭疼的應(yīng)該就是孩子的叛逆期了，這也是孩子最不聽話，最任性的時候，不管什么事情就喜歡跟父母對著干，那么，孩子叛逆期怎么管教最合適男孩？

孩子叛逆期怎么管教最合適男孩

1、對孩子管教不要太嚴(yán)厲

有一些父母對孩子的管教過于苛刻，一旦孩子難以達到其要求，父母就會給予批評、懲罰等。久而久之，孩子就會產(chǎn)生抵抗行為，就會變得叛逆。

2、要學(xué)會尊重孩子

一些家長在孩子面前總是端著一副大人的架子，對孩子不太尊重。孩子一旦犯錯誤了，就不分青紅皂白地貶斥一番，甚至在公眾場合大聲責(zé)罵，毫不顧及孩子的顏面。對此，孩子為了保護自己的面子和自尊心，往往會產(chǎn)生任性的對抗行為。

當(dāng)今社會，很多家長都逐漸重視起孩子教育問題，尤其是進入叛逆期的男孩子，當(dāng)孩子不聽話、愛頂嘴、脾氣陰晴不定等特點逐漸顯現(xiàn)，多數(shù)家長對于叛逆期孩子的教育問題束手無策。怎樣教育叛逆期的男孩子才是正確的？我認為有以下幾個方法可以參考下。

孩子叛逆期怎么管教合適男孩

1、正確對待孩子的逆反心理。假如孩子的逆反心理非常強，作為父母的我們一定要知道，這是非常正常的現(xiàn)象。其實，逆反心理中包含著非常多的積極的品質(zhì)，比如孩子的自我意識增強、有很強的好勝心、勇于發(fā)掘新的東西等積極的品質(zhì)。

我們一定要擅長發(fā)現(xiàn)孩子逆反心理中的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，加以科學(xué)引導(dǎo)。假如我們引導(dǎo)的好，逆反心理是可以在孩子的成長中發(fā)揮積極作用的。

2、保持良好的家庭氛圍。家庭氛圍的好壞對叛逆期的孩子來說影響不可謂不大，父母的言行舉止每時每刻都潛移默化地影響了孩子的身心成長。故而父母平時一定更加要端正自己的言行，盡量避免命令式、說教式的語言和態(tài)度，讓孩子感到父母也是尊重他的，互相是平等的，孩子就會愿意和父母交談。

3、找到適合的溝通方式。有的孩子叛逆，是因為家長疏于關(guān)愛，平日工作太忙沒有時間照看孩子，只滿足了孩子物質(zhì)需求，卻無法滿足孩子的內(nèi)心需求。當(dāng)孩子的內(nèi)心需求得不到滿足，就會通過發(fā)脾氣、做“壞事”、調(diào)皮搗蛋等方式吸引家長的注意。

叛逆期是每個孩子成長必須經(jīng)歷的階段，也是家長最為頭疼和棘手的問題，一向聽話的孩子忽然變得不聽話了，簡直沒辦法管教，會讓家長在教育孩子的時候無從下手。由于男孩和女孩身心發(fā)展特點不同，叛逆期的管教方法也不一樣，所以家長可以按照以下的方法，對叛逆期的男孩進行引導(dǎo)教育。

男孩叛逆期怎么管教

一、不和孩子爭吵，不為難孩子。處在叛逆期的男孩，他們會變得脾氣非常的暴躁，他們認為父母所作的一切都是在違背他們的意愿，他們經(jīng)常會表現(xiàn)的無助，焦慮，孤獨等等。覺得沒有人可以懂自己內(nèi)心的世界，所以父母必須首先要理解孩子的這種情形。

二、給孩子空間和自由，嘗試主動與孩子溝通。處于叛逆期的男孩慢慢會變得不再像小時候那么的粘著父母，而是自己經(jīng)常會尋找自己單獨的空間，來發(fā)泄和表現(xiàn)自己，所以作為父母不要覺得孩子不如小時候懂事等等埋怨的心理，要更加的關(guān)系孩子，主動和孩子溝通。

三、對孩子多一點耐心，對孩子的行為多一點寬容和理解。叛逆期的孩子常常會讓大人失望，因為他們會表現(xiàn)出不把家規(guī)和校規(guī)等放在眼里，因為他們認為自己已經(jīng)長大，已經(jīng)有了自己的想法和意見。他們不想受制于某人，不想聽從于任何人包括父母，所有這些也讓父母們感到非常焦慮，但是作為父母不能只是焦慮，要學(xué)會體諒和包容他們。

四、保持良好的家庭氛圍。家庭氛圍的好壞對叛逆期的孩子來說影響很大，父母的言行舉止每時每刻都潛移默化地影響了孩子的身心成長。所以父母平時一定更加要端正自己的言行，盡量避免命令式的語言和態(tài)度，讓孩子感到父母也是尊重他的，互相是平等的，孩子就會愿意和父母交談，父母和孩子都增進了了解，家庭氛圍也會往上一級，變得更為和諧。

十二歲的男孩子有著強烈的獨立意識和極強的自尊心，在這個時期，父母如果想通過“權(quán)威”來迫使孩子聽話，那么孩子的叛逆心理會更加強烈。下面我們一起來詳細了解下十二歲男孩叛逆期怎么管教？

十二歲男孩叛逆期怎么管教

1、平等、尊重孩子

孩子年齡雖小，但同樣有自己的自尊，希望獲得重視、認可，需要獲得平等溝通的地位和機會，作為父母，如果總是擺出一副高高在上的姿態(tài)對自己的孩子頤指氣使的下命令，指手畫腳，孩子必然會反感、抵觸，所以，降低自己的身段，尊重孩子的人格，用和善、商量的語氣進行平等的溝通，是獲得孩子認可的重要前提。

2、鼓勵和支持孩子

青春期的孩子，開始表現(xiàn)的更富有探索精神和主動意識，對于這個階段的孩子，父母應(yīng)該多多鼓勵孩子，支持孩子合理的需求，讓孩子意識到，爸爸媽媽是我最堅強的后盾。

初中孩子叛逆，一定要走進孩子的內(nèi)心去跟孩子交流溝通，一定要用合理的高情商的辦法，而不是打罵孩子熊孩子，否則會適得其反。那么，初中孩子叛逆期怎么管教最合適男孩呢？

這個問題，我有很深的心得體會。我兒子是從初二下學(xué)期開始長個頭，初三開學(xué)時身高1.8米了。與身高同樣增長的是脾氣。從初三開始，兒子正式進入青春叛逆期。主要表現(xiàn)有板臉，用力關(guān)門，不應(yīng)答，離家出走等等。從此我和孩子他媽都開始進入煎熬生活，變得小心翼翼，看臉色說話。

初三上學(xué)期，作為父親的我，是從無奈、心酸、著急、痛苦中熬過來的。寒假期間，我開始反思自己。其實每一個孩子都經(jīng)歷過青春期，我們自己不也是這樣經(jīng)歷過來的嗎？在反思自己的過程中，我做了一系列調(diào)整，效果很好，孩子平穩(wěn)渡過了青春期中最危險的暴發(fā)階段。我分享幾個心得：

初中孩子叛逆期怎么管教最合適男孩

一是學(xué)會傾聽、耐心疏導(dǎo)。

犟嘴和發(fā)脾氣是這個階段孩子的特征，很是令父母煩惱，但是這代表了他們對自主的渴望。初二又是孩子學(xué)習(xí)壓力逐漸加大的時候，壓力大就會有煩惱，孩子運動少，遇到不愉快的事又不能隨便對同學(xué)和老師說，情緒上需要找個出口，所以用發(fā)脾氣的方式來告訴父母他們的憤怒、無奈、不滿、失望等等，尋求父母的幫助。這時候父母一定要讀懂孩子，接受孩子的情緒和發(fā)脾氣，分析孩子發(fā)脾氣背后的需求是什么，根據(jù)情況給予正確引導(dǎo)，切忌以暴制暴，以更大的發(fā)脾氣而壓制孩子的發(fā)脾氣。