孩子經(jīng)常玩手機(jī)怎么辦

現(xiàn)在越來越多的孩子沉迷手機(jī)無法自拔，于是家長就采取各種強(qiáng)硬的措施教育，這也讓一些孩子養(yǎng)成了偷偷玩手機(jī)的習(xí)慣，對此家長一定要注意采取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子走出手機(jī)的漩渦。

孩子經(jīng)常偷偷玩手機(jī)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子人際交往能力。很多孩子玩手機(jī)就是聊天，因為孩子在現(xiàn)實生活中不愛講話，只有在網(wǎng)絡(luò)世界才能找到自己說話的人，這樣下去只會讓孩子更加內(nèi)向，膽小，所以家長需要多與孩子溝通，帶孩子參加一些活動，提升交際能力。

2、控制孩子合理地玩手機(jī)。現(xiàn)在孩子都是用的智能手機(jī)，有的比父母的手機(jī)還要好，功能齊全，所以更容易沉迷，如果是只能打電話的手機(jī)，相信孩子肯定不會喜歡玩，就因為智能手機(jī)功能太多，所以家長才要嚴(yán)格地控制孩子玩手機(jī)，防止孩子沉迷其中。

3、家長樹立榜樣。很多小孩子玩手機(jī)都是因為家長也在玩，因為家長是孩子的第一任老師，家長回家就躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，那么孩子也會跟著你玩，而且手機(jī)對孩子來說，吸引力很大，所以我們家長要以身作則，自己樹立不玩手機(jī)的榜樣！

4、和孩子講明當(dāng)前他們的階段，最重要的還是學(xué)習(xí)，而且說明偷玩本身就是不對的，孩子有什么事情可以和父母說，這一點也是想要和孩子們打開心扉，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成與大人溝通商量的能力。

孩子經(jīng)常玩手機(jī)，每天大部分的時間都花在了玩手機(jī)上，也不學(xué)習(xí)，老師布置的作業(yè)更是不寫，家長面對這樣的情況，也說教過孩子幾次，可是孩子每次都是答應(yīng)的好好的，但是事后從來沒有做到過，這讓家長很是苦惱，不知道如何是好。

孩子經(jīng)常玩手機(jī)怎么辦

1、要耐心和孩子進(jìn)行溝通交流。耐心和孩子溝通，注意溝通方式，要了解孩子的心理狀態(tài)，了解行為背后的原因，然后針對玩手機(jī)給出自己的建議。家長不要看到孩子玩手機(jī)的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會適得其反。所以父母要注意技巧，要對孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)地引導(dǎo)。

2、父母要以身作則。有的家長手機(jī)不離手、打游戲追劇，這樣的教育缺乏說服力。想要孩子放下手機(jī)，父母要以身作則，管理好自己以身作則。如果父母能每天陪伴孩子看書學(xué)習(xí)，在孩子面前做嚴(yán)格自律的人，孩子耳濡目染之下，肯定會把更多的心思和精力花在學(xué)習(xí)上，成為自律的人。

3、與孩子約定好玩手機(jī)的規(guī)則。孩子到了小學(xué)階段，可以適當(dāng)把時間延長到一個小時左右。同時，各位學(xué)生家長要格外注意，如果老師在手機(jī)上布置了作業(yè)，家長可以用口頭描述或者打印的方式來告知孩子。

如果孩子需要用手機(jī)來查詢資料，也不能直接把手機(jī)塞給孩子讓他自己查，而是要從旁輔助和引導(dǎo)孩子正確地使用手機(jī)。

有個詞叫隔輩兒親，一般家里面的老人是很疼愛自己的孫子孫女的，有的時候沒有把握好度，就會成了溺愛，孩子的什么要求他們都滿足，孩子愛玩手機(jī)，就讓孩子一直玩，其實這樣對孩子來說是不好的，我們家長要能夠拎得清。

老人經(jīng)常給孩子玩手機(jī)怎么辦

1、尋找老人總是給小孩看手機(jī)的原因，是因為想忙自己的事情不想給孩子互動就拿個手機(jī)打發(fā)他，還是因為想讓孩子感到開心，又沒有想到好的娛樂項目，只能拿手機(jī)逗孩子，原因不同處理問題的手法自然就不同。

2、避免孩子過度接觸手機(jī)，首先全家人必須對孩子玩手機(jī)這件事情，有統(tǒng)一的看法。有些爺爺奶奶給孩子看手機(jī)，是因為他們并不了解手機(jī)對于孩子的危害，而是覺得孩子看手機(jī)既可以讓他不哭鬧，而且也能學(xué)一些東西，覺得孩子會玩手機(jī)是一種聰明的表現(xiàn)。

這個時候就需要父母跟爺爺奶奶解釋清楚，孩子玩手機(jī)，是有危害性的。3歲以下的孩子不建議接觸電子產(chǎn)品，3歲以上的孩子出于對視力的保護(hù)，每天看電子屏幕的時間也不宜過長。

全家人統(tǒng)一戰(zhàn)線，對于孩子玩手機(jī)，要有嚴(yán)格的管控，不要出于心軟看到孩子哭鬧就放棄原則。如此堅持下去，漸漸的孩子就可以不那么依賴手機(jī)了。

孩子經(jīng)常熬夜玩手機(jī)，千萬別一上來就對孩子大吼大叫，又是打又是罵的，直接就把手機(jī)沒收了砸了，雖說棍棒底下出孝子，但很多都是適得其反。相反，你還不能沒收他的手機(jī)，不是說不能打不能罵，要恩威并施，欲情故縱。那么，孩子經(jīng)常熬夜玩手機(jī)怎么辦呢？

孩子經(jīng)常熬夜玩手機(jī)怎么辦

1.想想父母在孩子面前是不是也成天捧著手機(jī)，是不是晚上睡覺的時候也經(jīng)常熬夜玩手機(jī)。父母是一面鏡子，對孩子的影響是潛移默化的，如果父母想要糾正孩子晚上熬夜玩手機(jī)的習(xí)慣，是不是要考慮一下自身，是不是也經(jīng)常熬夜玩手機(jī)。

2.教孩子建立正確的認(rèn)知。手機(jī)無疑是一個偉大的發(fā)明，但是手機(jī)不僅僅是游戲，是娛樂，利用好手機(jī)，可以給我們帶來很多便利。我們要告訴孩子，手機(jī)只是一個工具，給我們生活帶來便利的工具。

3.多融入孩子。孩子的心里都是很單純的，會沉浸于手機(jī)，肯定是有一個方面沒有得到家長的理解。作為父母，我們應(yīng)該融入孩子，和孩子一起學(xué)習(xí)，在孩子學(xué)習(xí)的時候，父母也可以在一旁讀書，減少玩手機(jī)的次數(shù)。

4.給孩子講述熬夜玩手機(jī)的危害。13歲的孩子還處于身體高速發(fā)育的階段，沒有良好的作息時間，身體發(fā)育就差，熬夜玩手機(jī)，視力必定受到損傷。

孩子進(jìn)入叛逆期后，獨立思想越來越強(qiáng)，他們對手機(jī)有種過度的著迷，容易出現(xiàn)天天玩手機(jī)，不去上學(xué)的現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)這種情況，家長要及時與孩子溝通，給予孩子一定的鼓勵，幫助孩子一起設(shè)定手機(jī)使用規(guī)則，防止沉迷其中。

孩子叛逆玩手機(jī)不聽話怎么辦

1、要積極的和孩子溝通，耐心的勸解。家長在勸解孩子的時候要注意方式方法，孩子出現(xiàn)問題，家長著急是肯定的，但是我們和孩子溝通時，要了解孩子的心理狀態(tài)，了解行為背后的原因，然后針對玩手機(jī)給予出自己的建議，共同的制定合理玩手機(jī)的時間。

2、多給予孩子鼓勵。一般孩子沉迷手機(jī)，要么是自制力差，要么就是狀態(tài)不好的原因，自暴自棄。所以在孩子成長的過程中，家長不要吝嗇自己的鼓勵。其實家長要知道，叛逆期的孩子所面臨的壓力，遠(yuǎn)比我們所想象的大得多，這時父母適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵，讓孩子重拾信心，能積極的調(diào)整好自己的狀態(tài)。

3、控制孩子玩手機(jī)的時間。網(wǎng)絡(luò)的時代，不讓孩子接觸智能手機(jī)是不現(xiàn)實的，但是我們一定要控制孩子玩手機(jī)的時間。網(wǎng)絡(luò)信息紛繁復(fù)雜，孩子自控力差，如果不加以限制，很容易沉迷其中。

4、主動傾訴與宣泄。引導(dǎo)孩子將內(nèi)心矛盾、不良情緒利用感情傾述、自娛自樂、體育活動等方式，將其釋放出來，以求得心理平衡，別只依賴于手機(jī)，以緩解或消除不暢。

高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，很多家長會為孩子排除一切可能干擾孩子學(xué)習(xí)的東西，其中手機(jī)就是重要的一種，然而還是有很多孩子，瞞著父母偷偷玩手機(jī)，不但嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，也增加了精神焦慮和社交壓力。

高考臨近孩子老玩手機(jī)怎么辦

和孩子進(jìn)行坦誠的對話：詢問孩子關(guān)于手機(jī)的使用情況，了解孩子的生活和復(fù)習(xí)計劃，讓孩子感受到家長的關(guān)心和支持。

提供其他娛樂方式：建議孩子在復(fù)習(xí)之余進(jìn)行其他活動，如閱讀、運(yùn)動等，以緩解壓力，同時減少對手機(jī)的依賴。

給予正面鼓勵：在孩子努力學(xué)習(xí)的時候，給予正面的鼓勵和贊揚(yáng)，讓孩子知道他們的努力是被看見和認(rèn)可的。

約束限制：采取一些約束限制措施，如限制使用手機(jī)的時間、使用的應(yīng)用程序和功能等?？梢院秃⒆舆_(dá)成一份協(xié)議，共同制定出手機(jī)使用的規(guī)定。

現(xiàn)在的孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)象越來越常見，一些家長害怕孩子沉迷其中，于是會嚴(yán)格控制孩子的手機(jī)使用請你趕快，但是還是有一些孩子會在半夜瞞著父母偷偷玩手機(jī)，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，讓孩子意識到玩手機(jī)的危害，并與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則。

初中孩子半夜偷玩手機(jī)怎么辦

使用時間進(jìn)行管理

跟孩子約定，每天可以玩多長時間，一旦超過這個時間，就馬上停止使用。或者發(fā)現(xiàn)手機(jī)用于不恰當(dāng)?shù)牡胤?，可立即取消手機(jī)使用權(quán)。

正面引導(dǎo)

當(dāng)孩子迷戀手機(jī)時，家長不要一味地批評、呵斥，這樣做常常會適得其反。應(yīng)當(dāng)平心靜氣地和孩子探討手機(jī)上的一些新聞、音樂以及手機(jī)給人們帶來的幫助，讓孩子的潛意識里感覺到手機(jī)給人們帶來的正能量。