孩子沒安全感解決辦法

在教育孩子上面，很多家長由于經(jīng)驗不足，容易犯錯，連最簡單的安全感都做不到，然后導(dǎo)致孩子的情緒容易失控，影響他一生的幸福。那么為此有哪些，孩子缺乏安全感的表現(xiàn)和解決辦法嗎？

孩子缺乏安全感的表現(xiàn)和解決辦法

孩子缺乏安全感的表現(xiàn)

1.在外人面前過度害羞：孩子內(nèi)心缺乏安全感，容易引發(fā)自卑、敏感等心理問題，喜歡自我否定，認(rèn)為自己哪哪都不行，總之非常不自信。這種心理造成的最明顯后果就是孩子在外人面前十分害羞，無法落落大方的介紹自己，別人問他問題，他也回答的支支吾吾的，看著讓人十分著急。

2.喜歡用暴力解決問題：孩子在家里喜歡用摔東西的方式來發(fā)泄情緒；在外面只要事情稍不順心，他就習(xí)慣用“拳頭”來解決問題，總之脾氣暴躁，喜歡使用暴力。這類孩子可不是壞，也可能是缺乏安全感所致。

3.過度依賴父母：過度依賴父母也是孩子缺乏安全感的典型表現(xiàn)。孩子一離開父母就會大哭大鬧，或者寸步不離父母，只要父母不在家，心情就不好，這其實(shí)是孩子缺乏安全感的典型例子。這種情況的主要原因是孩子獲得的關(guān)注度不夠，覺得缺乏存在感，他就會用這種方式來獲得父母的關(guān)愛。

父母給的安全感是孩子未來面對世界的底氣。由此可見，安全感對孩子來說是非常重要的，培養(yǎng)孩子的安全感就在日常生活中。那么，孩子沒安全感解決辦法？

孩子沒安全感解決辦法？

1、多與孩子有密切的身體接觸

對于孩子來講，父母和他們肌膚的親密接觸能夠讓他們感受到愛，他們會覺得自己所處的環(huán)境是安全的。孩子通過對父母行為的感知來感受愛，當(dāng)父母經(jīng)常親吻、擁抱孩子，孩子就能感受到愛。

2、家長穩(wěn)定的情緒

父母懂得控制好自己的情緒，不把壞心情帶回家，用一個好心情擁抱孩子。這樣不但能有利于親子關(guān)系的升溫，更有利于孩子安全感的建立，同時也會讓自己變得平和，不被情緒所控制。

拖拉磨蹭是很多孩子都存在的一種壞習(xí)慣，早上起床，家長催了一遍又一遍，孩子仍然無動于衷；寫作業(yè)時，時間過了一小時，孩子只寫兩個字，一些急脾氣的家長對著孩子一頓責(zé)罵，但孩子的壞習(xí)慣還是一點(diǎn)不改。

小孩子磨蹭的原因和解決辦法

1、缺乏信心，有些孩子拖拉磨蹭不是因為懶，而是由于自我效能感低，對要做的事情缺乏信心。心理上覺得自己不能勝任，于是缺乏行動的動力，害怕沒做好就要承受自己或父母的責(zé)怪和失望。

2、父母喜歡打擊否定孩子，一犯點(diǎn)錯就批評個不停，比如檢查孩子作業(yè)發(fā)現(xiàn)錯誤時，就朝孩子發(fā)脾氣，那么這類孩子就很可能變得磨蹭，平時比較消極、被動。對于這類孩子，增強(qiáng)自信心是一方面，家長反思自己的教育模式，調(diào)整對待孩子的方式是一方面。

3、能力不足，有些孩子磨蹭，是由于“心有余而力不足”，心里想盡快完成，但是能力達(dá)不到。拿寫作業(yè)來說，比較常見的是對于知識點(diǎn)概念沒掌握清楚；字、詞、文章記憶不清；題目訓(xùn)練不夠多，熟練度不夠等。

4、動機(jī)不足。孩子不明白要做的事情的意義與重要性，沒有強(qiáng)烈的內(nèi)在動機(jī)去做該事，所以拖拉、磨蹭。比如孩子普遍拖拉的家庭作業(yè)這件事，很多孩子根本不懂寫作業(yè)的意義是什么？他們只是覺得這是完成老師布置的任務(wù)，寫不完會被老師批評。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲的種類越來越大，對孩子的吸引力也越來越強(qiáng)，很多孩子在接觸網(wǎng)絡(luò)游戲后出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)，打罵父母的現(xiàn)象，如何引導(dǎo)孩子擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲，成為家長普遍關(guān)注的事情。

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的解決辦法

建立溝通渠道：和孩子建立良好溝通渠道，誠實(shí)地詢問孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因，了解孩子的想法，讓孩子知道自己的關(guān)心和支持，同時也要告訴孩子自己的擔(dān)憂。

教育孩子健康游戲：讓孩子知道網(wǎng)絡(luò)游戲的危害和影響，教育孩子進(jìn)行健康游戲，避免過多地沉迷其中。

約定時間：和孩子約定游戲時間并一定要嚴(yán)格遵守，不要過度限制孩子，讓孩子自主控制游戲時間。

引導(dǎo)孩子有更多的興趣：轉(zhuǎn)移注意力，如陪伴孩子去釣魚，去野炊，去旅游，去水上樂園等。我們不能忽視孩子在成長過程中的孤獨(dú)和對新鮮事物的探索以及好奇的天性。尤其是獨(dú)生子女的家庭，更要注意孩子悶悶不樂的根源。

隨著手機(jī)的不斷普及，手機(jī)對于孩子的影響也越來越大，很多家長為了防止孩子沉迷手機(jī)，影響學(xué)業(yè)，做出限制孩子玩手機(jī)的措施，然而，很多孩子禁不住誘惑，出現(xiàn)偷偷玩手機(jī)的現(xiàn)象，這另家長們十分生氣。

發(fā)現(xiàn)孩子偷玩手機(jī)最好的解決辦法

溝通。首先，家長應(yīng)該和孩子進(jìn)行溝通，讓孩子知道使用電子產(chǎn)品的利弊。告訴他們使用手機(jī)時間的限制和危害，如眼睛近視，失去社交技能等等。孩子必須明白如果沉迷于手機(jī)，他們會失去身體和心理的健康。

設(shè)立規(guī)矩。根據(jù)孩子的年齡，家長可以適當(dāng)設(shè)立使用手機(jī)的規(guī)則，如規(guī)定使用時間和場所。定期審查孩子的手機(jī)內(nèi)容和通訊信息，確保孩子不會接觸不適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

給孩子做一個榜樣。家長應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不使用手機(jī)時多陪伴孩子，并給予他們足夠的關(guān)注和照顧。如果家長使用電子產(chǎn)品的時間過多或在孩子面前經(jīng)常使用手機(jī)，孩子就會誤認(rèn)為手機(jī)是值得追求的東西。

獎勵和懲罰。沒有獎懲，是很難確保約定可以持續(xù)下去的，所以家長可以適當(dāng)?shù)鬲剟詈⒆樱尯⒆佑袆恿θプ袷剡@個約定，但如果孩子違反了約定，也必須受到懲罰。

當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，會在很多方面發(fā)生變化，包括心理和性情等方面，甚至做出一些父母無法接受的事情。如之前與父母無話不談的孩子，現(xiàn)在動不動反鎖門拒絕與父母溝通，面對這種情況，家長要理解孩子。

孩子反鎖門的心理及解決辦法

1、和父母溝通有障礙，總是說不到一塊去。很多孩子在成長的過程中會和父母的情感產(chǎn)生一些變化，這是由于父母越來越不懂孩子的世界。孩子每次和父母聊天的時候都以不愉快的結(jié)局收場，時間久了，孩子就不喜歡和父母聊天，這是一種割裂的表現(xiàn)。他們用關(guān)門的行為避免了與父母相處，有這種心理的孩子一般都容易有叛逆的行為。

雖然家長對孩子有監(jiān)護(hù)的權(quán)利，但是不也不能隨便翻看孩子的日記本等隱私物品。有時候家長這種強(qiáng)行為會讓孩對你產(chǎn)生反感，嚴(yán)重的時候可能會有逆反行為產(chǎn)生。

2、開始注重保護(hù)隱私，希望自己得到尊重。當(dāng)孩子慢慢長大的時候就會有保護(hù)自己隱私的意識，他們不喜歡自己的東西，被父母隨意翻動。孩子在七歲的時候就有了這種意識，不過很多父母不懂得尊重孩子，所以還是總會用這種鎖門的方式保護(hù)自尊。

可以用摸頭這樣簡單的行為代替，特別是對于異性家長來說這樣做很有必要。這樣的做法既能給孩子建立一種邊界感，又可以顯得不那么生疏。關(guān)系再好也需要有一個度，這樣才是最科學(xué)的教育。

高考對孩子來說是人生當(dāng)中的一件大事，直接關(guān)系著孩子能否進(jìn)入一所好的大學(xué)。但是有的孩子在面臨著重大任務(wù)時，會出現(xiàn)焦慮失眠的情況。家長如果看到孩子的壓力很大，一定要多和孩子交流交流，幫助孩子排解一些不良情緒。

高考孩子壓力大有什么辦法解決嗎

1、換位法則。有些孩子會出現(xiàn)失眠、胃口欠佳等生理問題，甚至逆反、沉迷游戲、逃學(xué)等。遇到這樣的情況家長不要簡單地催促緊盯孩子趕快復(fù)習(xí)備考，而是要換位到孩子的角度看問題，注意觀察孩子是否已經(jīng)出現(xiàn)考前緊張焦慮的現(xiàn)象。家長要觀察識別孩子在備考過程中情緒緊張的程度，并幫助孩子將焦慮情緒調(diào)節(jié)到合適的范圍。

2、傾聽法則。家長要站在孩子所處年齡段的位置，來正確看待孩子備考時情緒焦慮的問題，理解孩子緊張備考學(xué)習(xí)過程中的情感需求，而不是想自己當(dāng)年考試的時候也就這么過去了，現(xiàn)在的孩子怎么這么脆弱。家長可以引導(dǎo)孩子跟老師、朋友、同學(xué)等進(jìn)行溝通交流，或者讓孩子把自己的情緒寫下來，從而釋放緊張焦慮的情緒。

3、預(yù)案法則。在最后備考的這段時間里制定好計劃，按部就班地完成計劃任務(wù)，使自己每天過得充實(shí)些，從而減輕焦慮感。同時，家長可以跟孩子共同做好考前預(yù)案，在孩子狀態(tài)比較平和的時候，設(shè)想考試中可能遇到的不順利情況，做好考試前和考試中兩個環(huán)節(jié)的各項備考預(yù)案。

4、放松法則。建議學(xué)生要擁有專屬于自己的五個“一”：一句激勵人心的話、一首歌或者樂曲、一個溫暖的畫面、一件難忘的事或一個人。當(dāng)考生產(chǎn)生焦慮情緒和心理壓力時，或者在考場上遭遇瞬時緊張的狀況，可以先用一二分鐘調(diào)整狀態(tài)冷靜下來，通過五個“一”配合深呼吸或者肌肉放松的方式進(jìn)行調(diào)整。