10歲的小孩特別懶還有救嗎

有很多家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子特別懶，在家什么也不做，讓孩子做點(diǎn)事，孩子要么拖拖拉拉的，要么只是口頭答應(yīng)，但是毫無行動(dòng)。這讓家長很是頭疼，并感到失落，想要對(duì)孩子的行為做出糾正。

10歲的小孩特別懶還有救嗎

有救。

1.以身作則

如果家長真的希望孩子能夠改變懶惰的一面的話，那最好要以身作則，給孩子做一個(gè)良好的榜樣。譬如家長在做事的時(shí)候一定要勤快一些，最好是每次都能夠超額完成任務(wù)，或者是超前完成任務(wù)。

這樣的話，家長就會(huì)省下很多的時(shí)間，并對(duì)孩子說：“你看我超前的完成了所有的任務(wù)，接下來的時(shí)間就留給自己掌控了，我可以做自己想做的事情?！奔议L需要直觀的鞭策孩子，這樣的話，孩子才能夠逐漸改掉自己的壞毛病。

初二成績特別差，最好盡快補(bǔ)上去，因?yàn)槿绻醵簧险n，等到初三孩子就會(huì)因趕不上別人而自暴自棄，初三節(jié)奏很快，家長應(yīng)該幫助孩子在初二時(shí)就想辦法提高成績，不然初三真的會(huì)壓力很大，不知道該怎么學(xué)。

初二成績特別差還有救嗎

一般來說，初二是孩子學(xué)業(yè)成績的突變期，初二下半學(xué)期，孩子的學(xué)習(xí)成績基本定型但初二成績不好也可以補(bǔ)救，雖然初二比較難，但只要孩子想學(xué)習(xí)，想補(bǔ)救，提高成績，即使初二成績不好也可以改，針對(duì)成績差的課程做出相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)的時(shí)間要比其他同學(xué)多，即使語數(shù)英成績不好，補(bǔ)救也來得及。比如孩子的中文成績不好，要背誦古詩詞，多閱讀理解訓(xùn)練，還可以閱讀一些課外書籍，從而提高寫作能力等等。

對(duì)于初二成績特別差，學(xué)生應(yīng)該做的是理解、掌握、消化和構(gòu)建所有知識(shí)的體系。知識(shí)的考查往往不是單一知識(shí)點(diǎn)的考查，而是綜合考查。學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，必須前后聯(lián)想，建立知識(shí)體系，當(dāng)你可以把整個(gè)知識(shí)體系建立起來，而且做到爛熟于心的時(shí)候，你對(duì)知識(shí)的掌握程度就達(dá)到了。

在學(xué)習(xí)的態(tài)度上，既不能過于松懈，也不能疲勞戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)檫@兩種相對(duì)極端的狀態(tài)不利于提高學(xué)習(xí)的效率。

親子關(guān)系是現(xiàn)在社會(huì)人們普遍關(guān)注的問題。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，孩子變得越來越難管，有些孩子沉迷手機(jī)，不愿上學(xué)，父母對(duì)其進(jìn)行說教，甚至?xí)齺砗⒆拥姆纯?，孩子?duì)父母大打出手，嚴(yán)重?fù)p害親子關(guān)系，和家庭和睦。

16歲孩子打父母還有救嗎

16歲男孩子還處于青春期，有些過激行為也是正常的。做為家長面對(duì)青春期的孩子，應(yīng)當(dāng)調(diào)整教育方式，用愛和包容理解孩子的異常行為。

孩子變成這樣了，是他自己也不愿意的。父母應(yīng)該在各自心平氣和，氣氛融洽的時(shí)候，好好交流談心一下。先承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，向孩子道歉。和孩子一起約定，從現(xiàn)在開始，大家都能控制自己的脾氣。

真的控制不住時(shí)，找一個(gè)代替的方式。比如聽個(gè)歌，跑個(gè)步，要學(xué)會(huì)自我調(diào)整情緒。我想心平氣和地和孩子溝通，互相約定控制各自的脾氣，找到合理的發(fā)泄方式，一切都會(huì)迎刃而解的。

青春期孩子不知感恩是什么原因

孩子在10歲這個(gè)階段，要說也不算小了，家長覺得孩子心智不成熟，孩子凡事給家長對(duì)著干，家長生起氣來真的想打孩子的心都有，這當(dāng)然是不正確的決定，所以教育孩子要掌握好的技巧。

小孩10歲叛逆期如何教育

1、家長培養(yǎng)孩子責(zé)任心。鼓勵(lì)孩子承擔(dān)一定的責(zé)任，讓孩子在家庭中擁有一定的角色。通過參與家務(wù)、照顧寵物等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，有助于降低叛逆情緒。

2、表達(dá)愛與支持。在管教的過程中，不可忽視表達(dá)對(duì)孩子的愛與支持。讓孩子明白，家長的管教是出于對(duì)他們的關(guān)心和希望他們健康成長。積極的鼓勵(lì)和贊美對(duì)于孩子的自尊心和自信心的建立至關(guān)重要。

3、建立溝通橋梁。與孩子保持開放、誠實(shí)且頻繁的溝通至關(guān)重要。嘗試了解他們的想法和感受，而不是一味地指導(dǎo)或批評(píng)。當(dāng)孩子感覺到被理解和尊重時(shí)，他們更愿意與家長分享內(nèi)心世界。

4、適度監(jiān)督。雖然要給孩子足夠的自由，但適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督也是必要的。家長應(yīng)該了解孩子的朋友圈、興趣愛好以及日?；顒?dòng)，確保孩子的安全和健康成長。

古人云：“百善孝為先”。在親子關(guān)系中，我們總會(huì)把“孝順”，作為衡量孩子品格好壞的第一標(biāo)準(zhǔn)。可在現(xiàn)實(shí)親子關(guān)系中，孩子對(duì)父母出言不遜、甚至大打出手的家庭教育事件，時(shí)有發(fā)生。面對(duì)親子關(guān)系中的這些“出格”舉動(dòng)，不少家長在家庭教育方面也是非常疑惑。

孩子不尊重父母還有救嗎

答案是肯定的，孩子處于青春期叛逆可以理解，但不能成為不尊重的理由。父母一定要曉之以理，動(dòng)之以情的教育孩子，講道理，不要?jiǎng)邮执蚝⒆?。要多加管教，?duì)孩子做好心理輔導(dǎo)，以免造成更大的傷害。

當(dāng)家長面對(duì)這個(gè)問題，一定要及時(shí)處理，好好教育和引導(dǎo)，這一定是有救的，家長要有耐心，多多關(guān)心孩子。孩子之所以會(huì)打罵父母，是因?yàn)樗J(rèn)為這才是處理事情的方式，認(rèn)為只有通過打罵才能讓對(duì)方聽從和屈服。多給孩子講道理，立規(guī)矩，并且以身作則，做給孩子看。

為什么孩子會(huì)不尊重父母

1、經(jīng)常被父母打罵，不同年紀(jì)的孩子遭受家長的打罵以后，出現(xiàn)的心理變化也是不同的，而那些長期遭受家長打罵的孩子心理會(huì)變得很暴躁，甚至到了青春期的時(shí)候，變得愈加叛逆，覺得家長是不愛自己的，那么自己也就不用聽他們的話了。

10歲的孩子正值青春叛逆期的初始階段，這個(gè)時(shí)候如果家長引導(dǎo)的得當(dāng)，那孩子就可以順利成長，叛逆的行為也會(huì)減少許多；但如果家長的引導(dǎo)方式不當(dāng)，那不僅會(huì)延長他們的叛逆期，還會(huì)讓孩子做出更加危險(xiǎn)的行為來。

10歲小孩不聽話怎么辦

1、注意和孩子說話時(shí)的口氣。在孩子叛逆期的初始階段，家長一定要注意自己說話的口氣，要和孩子在同一個(gè)水平上說話，不要命令孩子，強(qiáng)制孩子，要和商量的語氣和孩子說話。這不是要家長去遷就孩子，只是讓家長特別照顧到孩子的自尊心。

2、別輕易的和孩子說“不”。對(duì)于叛逆期的孩子來說，他們需要的是獲得我們的肯定，絕對(duì)不是父母的否定，所以很多家長習(xí)慣性的在給孩子說不的過程中，就有可能讓孩子產(chǎn)生一些比較厭倦的心理！從而加重的孩子叛逆期的情況。

3、學(xué)會(huì)尊重孩子。在我們很多家庭中，父母總是喜歡拿別人家的孩子與自己作比較，其實(shí)這是一種不好的做法。父母本來以為可以激勵(lì)孩子，但事實(shí)上不但起不到激勵(lì)的效果，反而會(huì)深深的傷害到孩子的自尊。

所以家長平常要對(duì)孩子多些尊重，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并鼓勵(lì)孩子勇敢的走下去。在孩子得到父母的認(rèn)可之后，孩子也會(huì)變得越來越自信，對(duì)父母的抗拒也會(huì)越來越少。

10歲小孩不聽話，應(yīng)該是這個(gè)時(shí)期的孩子正處于叛逆期的緣故，叛逆期的孩子自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)飛速增長，不再愿意聽從家長的話，受到家長的束縛，所以會(huì)做出一些反抗父母，頂撞父母的事，從而向父母展示自己的成長。那么10歲小孩不聽話怎么教育的方法有哪些？

10歲小孩不聽話怎么教育的方法

1、和孩子勤溝通

叛逆期的孩子需要家長勤溝通的，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)有了自己的想法，還容易和家長對(duì)著干，所以家長必須要多多的關(guān)心孩子，不要讓孩子覺得家長忽視了他的想法，關(guān)系不夠。如果管教太嚴(yán)厲也是會(huì)適得其反的，說話的時(shí)候也需要注意自己的言辭，不要說必須之類的詞語，可以用應(yīng)該，孩子比較容易接受。

2、營造好的家庭環(huán)境

家長需要給孩子提供一個(gè)好的環(huán)境，比如家長不可以總是吵架，不要當(dāng)著孩子的面拌嘴，需要多鼓勵(lì)孩子，照顧孩子的情緒。對(duì)孩子實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)懲罰制度，如果孩子做對(duì)了可以給予一些獎(jiǎng)勵(lì)，如果孩子做錯(cuò)了也需要及時(shí)的批評(píng)，讓孩子擁有上進(jìn)心。