小孩懶惰該怎么管教

小孩子都是充滿朝氣的，活潑的，可是現(xiàn)在越來越多的家長反映說，孩子很懶惰，不愿意主動去做事情，甚至是自己的事情也不想做，想要別人幫他做，小孩懶惰該怎么管教？其實(shí)，這主要是因?yàn)榧议L的教育方式有問題，應(yīng)該要先轉(zhuǎn)變自己的教育方式。

小孩懶惰該怎么管教

1、適時(shí)鼓勵

孩子在學(xué)習(xí)過程中，家長的協(xié)助和鼓勵很重要。對孩子的幫助要適時(shí)、適當(dāng)，如果不給孩子提供幫助，失敗太多，會挫傷其積極性和自信心；但是幫助太多就成了包辦。鼓勵不必是物質(zhì)鼓勵，一個(gè)眼神，拍拍他，都有肯定的作用。如果家長經(jīng)常對孩子說“你自己能做”、“你真棒”，那么孩子就會愿意主動去做。家長還要注意，在日常生活中，注意培養(yǎng)孩子的動手能力。

其實(shí)，每個(gè)人都有惰性，何況小孩子。那么，家長就應(yīng)該在日常生活中，仔細(xì)觀察孩子的行為，看到孩子按時(shí)完成任務(wù)，積極主動做事，家長們就應(yīng)該高度贊揚(yáng)孩子的行為。

2、家長對孩子學(xué)會放手，不要管太多

孩子沉迷手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)在社會的常見現(xiàn)象，沉迷手機(jī)的危害是比較大的，一方面會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)，另一當(dāng)面也會對孩子的社交和健康造成很大的危害，面對孩子沉迷手機(jī)，家長該如何正確引導(dǎo)孩子呢？一起來看看吧！

小孩叛逆期沉迷手機(jī)怎么管教

首先，家長自己要避免沉迷手機(jī)，要為孩子做表率。家長應(yīng)該騰出時(shí)間多與孩子互動、共處。比如與孩子一起做家務(wù)，一起外出進(jìn)行戶外活動，一起做游戲等等，既可以增進(jìn)與孩子之間的親情，又可以避免孩子無聊之際靠手機(jī)打發(fā)時(shí)間。

其次，良好的溝通，讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

第三是鼓勵孩子外出與同學(xué)、朋友交往。與其他孩子交往，不僅能夠培養(yǎng)孩子的情商，提高他的人際交往能力，還能促進(jìn)孩子的心理健康，使他在與其他孩子的交流中傾訴自己的煩惱，化解心理的危機(jī)。

第四，設(shè)定規(guī)則限制手機(jī)使用時(shí)間?？梢栽O(shè)定規(guī)定的手機(jī)使用時(shí)間，比如只在課余時(shí)間使用，或者每天使用的時(shí)間不超過一定的小時(shí)數(shù)，這樣可以避免孩子過度依賴手機(jī)。

孩子進(jìn)入叛逆期，性格和行為或?qū)l(fā)生較大變化，這個(gè)時(shí)期，家長再以老方法管教孩子，或?qū)⒓て鸷⒆拥呐涯媲榫w，因此，家長平時(shí)要多與孩子溝通，了解孩子的思想，與孩子做朋友，幫助孩子緩解叛逆情緒。

小孩子叛逆期怎么管教最合適

耐心傾聽和溝通：在孩子的情緒上升期，注意傾聽孩子的言語和情緒，并理解孩子的需要。通過良好的溝通和交流建立起相互信任的關(guān)系。

尊重和理解孩子的想法：尊重孩子的選擇和意見，不要試圖強(qiáng)制孩子聽從自己的意愿，允許孩子自我表達(dá)和思考。

培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀：通過正面榜樣和重視孩子的教育和心理健康建立積極的價(jià)值觀，使孩子在接受其他人的評價(jià)和外界刺激時(shí)，可以形成自我認(rèn)同并立足于健康成長的人際接續(xù)關(guān)系中。

學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子的積極面并給予鼓勵：當(dāng)青少年做了一些令人愉悅的事情時(shí)，無論行動有多小，都應(yīng)該關(guān)注積極的方面并給予其鼓勵，這會加強(qiáng)孩子積極行為的想法并繼續(xù)實(shí)施。

生活中，很多孩子表現(xiàn)出懶惰不自律的現(xiàn)象，他們不但在生活中懶惰，學(xué)習(xí)也表現(xiàn)的很懶惰，不愿意背書，不愿意思考。其實(shí)孩子出現(xiàn)懶惰的情況可能是沒有得到良好的引導(dǎo)，家長要想幫助孩子改變懶惰，可以從幫助孩子時(shí)間管理、樹立目標(biāo)等方向入手。

小孩懶惰不自律怎么辦

父母以身作則。孩子的行為習(xí)慣通常是從父母那里學(xué)習(xí)到的，因此，要想孩子勤快起來，父母在生活要向孩子展示良好的習(xí)慣，讓孩子體會到舒適的生活環(huán)境需要個(gè)人的辛勤勞動來創(chuàng)造的，潛移默化影響孩子，孩子慢慢的也會勤奮起來。

幫助孩子學(xué)會時(shí)間管理。培養(yǎng)孩子的自律性，就需要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成有效地管理時(shí)間、高效地利用時(shí)間的好習(xí)慣。父母可以先教孩子遵循時(shí)間計(jì)劃去做事，給孩子制定時(shí)間表。從而激發(fā)孩子的積極性和主動性，培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力。

延遲滿足。當(dāng)孩子想要什么東西的時(shí)候，家長不必在任何時(shí)間都立刻滿足他。這樣一會讓孩子的欲望越來越強(qiáng)。家長可以過一段時(shí)間再滿足孩子，或者設(shè)置一個(gè)獎勵制度，孩子做成了什么事，你就滿足他。

不要放縱孩子。有些父母，覺得孩子還小，懶惰一些也很正常，沒什么大不了的。覺得孩子長大之后就會變得勤快起來?；谶@種想法，這些父母在面對孩子懶惰的時(shí)候采取放縱的態(tài)度。然而當(dāng)孩子習(xí)慣于懶惰，想要變得勤快，就很難了。

其實(shí)每個(gè)孩子都有叛逆期，只是有的孩子表現(xiàn)的比較突出，有的孩子表現(xiàn)不那么明顯，很多家長在面對孩子叛逆的時(shí)候，都會采取打罵批評的方法，但是這樣反而讓孩子更加叛逆。那么面對小孩子叛逆期要怎么管教呢？

小孩子叛逆期要怎么管教

1.家長應(yīng)理解關(guān)愛孩子：家長要多陪伴孩子，讓孩子獲得安全感和溫暖，避免放任不管，不要過分責(zé)備孩子，應(yīng)給予鼓勵和關(guān)愛，可逐漸改善孩子的叛逆想法。

2.多和孩子溝通交流：家長在平時(shí)應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通交流，與孩子溝通時(shí)應(yīng)保持冷靜，避免態(tài)度過于強(qiáng)硬，避免以硬制硬，也不能夠強(qiáng)制執(zhí)行來解決問題，鼓勵和獎勵孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

3.不在原則性問題上遷就孩子：叛逆期的孩子容易犯錯(cuò)，但對于一些原則性的問題家長不應(yīng)持遷就的態(tài)度。大家要讓孩子明白錯(cuò)在哪里，危害是什么，即使是不大的問題，家長也不能姑息，因?yàn)樾∈吕鄯e也可鑄成大錯(cuò)。面對孩子的無理要求，家長是否要答應(yīng)要謹(jǐn)慎考慮，因?yàn)榇饝?yīng)一次，后續(xù)孩子的無理要求就可能會接二連三的提出。因此，用強(qiáng)硬的態(tài)度應(yīng)對一些原則性問題是家長必須做到的。

4.適當(dāng)?shù)墓膭詈驼J(rèn)可孩子：孩子們都是渴望得到大人的認(rèn)可的。即使他們在做一件你認(rèn)為不對的事情。你不如反其道而行之，先去認(rèn)可他的想法和做法，然后等他的心情平復(fù)下來之后，再去表達(dá)你的意見，說出你認(rèn)為的正確做法是如何的。也就是“緩兵之計(jì)”，給孩子一定的平復(fù)時(shí)間，再去認(rèn)可和鼓勵他，可能會收到不一樣的效果哦。

家長都希望自己可以擁有一個(gè)乖巧，聽話，懂事的好孩子，但是我們要清楚的認(rèn)識到孩子不是我們的附屬品，他們是有自己的想法和主見的，所以在成長的過程中，他們不想聽從父母的安排，只會堅(jiān)持的自己想法，不考慮后果，父母為此也十分焦慮，那么面對不聽話的小孩怎么管教呢？

不聽話的小孩怎么管教

1.讓孩子做選擇

隨著孩子長大，我們發(fā)現(xiàn)他們說“不”的頻率越來越高?！安弧笔撬麄冏詈唵沃苯颖磉_(dá)和顯示控制力的方式，他可以用“不”來表達(dá)自己的喜好，來影響身邊所發(fā)生的事。很多時(shí)候，甚至你還沒來得及提出要求，孩子已經(jīng)知道你需要他如何去做，但是當(dāng)你提出要求讓他去做這些事，只會引起他的抵觸情緒。家長需要給孩子提供選擇，確保這個(gè)選擇能夠讓孩子參與進(jìn)來，他的需求能得到尊重和滿足。

2.先暫停

如果孩子一時(shí)不愿意按照你的要求去做，發(fā)生爭論，首先最重要的一點(diǎn)就是馬上克制情緒，然后告訴孩子：“爸爸（媽媽）現(xiàn)在不想和你爭這個(gè)問題，咱們過會兒再討論它?！崩涮幚淼男Ч芎?，孩子在安靜下來過后往往會主動示弱。

家有一個(gè)非常調(diào)皮搗蛋的“熊孩子”，對于父母來說應(yīng)該是一件非常頭疼的事情，因?yàn)樘{(diào)皮的孩子經(jīng)常會把家里弄得雞飛狗跳，讓父母心力交瘁，沒有片刻安寧。

對于調(diào)皮的小孩要怎么管教

1、理智對待孩子的調(diào)皮搗蛋行為，對他們的行為進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育。當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，不要認(rèn)為這是孩子故意的。要從孩子調(diào)皮搗蛋的行為中，發(fā)現(xiàn)積極向上的地方。然后，對孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育。

2、找到孩子調(diào)皮搗蛋的原因，給予他們充分的尊重。了解他們的內(nèi)心需求，對他們的行為懷有一顆包容的心。當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，首先要找到原因。找到原因之后，再進(jìn)行針對性教育。也就是說，當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，不要不管他們，而是要給予他們更多的關(guān)愛。

3、讓孩子體驗(yàn)調(diào)皮搗蛋行為帶來的不愉快感受，可以幫助他們認(rèn)識到錯(cuò)誤，并自覺改正。對于孩子的調(diào)皮搗蛋行為，一味教育和引導(dǎo)是不夠的，還需要讓他們從心底意識到自己行為的錯(cuò)誤。所以，通過特定情境的設(shè)置，讓孩子體驗(yàn)自己調(diào)皮搗蛋行為的不良影響，有利于他們正確認(rèn)識自己的行為，并改正。

4、擺脫武力威脅。當(dāng)出現(xiàn)問題的時(shí)候，不要說：“你要是再這樣，你就快該挨打了！”“還記不記得上次我為什么打你？”這種武力威脅實(shí)在是天大的錯(cuò)誤，尤其更不應(yīng)該提起以前給孩子造成的痛苦。武力威脅只能讓孩子認(rèn)為你是一個(gè)專制粗暴的家長，而越發(fā)拒絕與你合作。