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快高考了孩子不去學(xué)校怎么辦

時(shí)間:2024-05-23 10:17類型:高中閱讀數(shù):752

臨近高考,家長最擔(dān)心的事情是什么?當(dāng)然是孩子考試焦慮,當(dāng)孩子出現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)排斥,不愿意上學(xué),每天心情壓抑,無比痛苦,父母要當(dāng)回事,不能給孩子太大的壓力。

快高考了孩子不去學(xué)校怎么辦

家長應(yīng)該考慮孩子的情緒和心理狀態(tài),如果孩子確實(shí)需要調(diào)整自己的狀態(tài),那么適當(dāng)減少學(xué)習(xí)時(shí)間可以緩解孩子的壓力。但是家長也不能完全放手不管,需要讓孩子明白高考的重要性以及他們應(yīng)該做好的事情。

一般都是孩子壓力大,學(xué)習(xí)精疲力盡,所以孩子才學(xué)不進(jìn)去了。其實(shí)這時(shí)候的孩子主要的都是精神壓力太大方面的原因,很多高三的學(xué)生都發(fā)生這種現(xiàn)象,孩子每天早早的去學(xué)校,晚上回家,至少在學(xué)校呆了十多個(gè)鐘頭學(xué)習(xí),你說孩子還能喜歡去學(xué)校了么,這就是厭學(xué)了。

首先要維系好你與孩子的親子關(guān)系,不要讓孩子對(duì)你反感。此時(shí)若家長將動(dòng)員孩子上學(xué)的目的過分暴露,孩子會(huì)對(duì)你更加防范。建議家長不妨?xí)簳r(shí)接受孩子停學(xué)回家的行為,同意孩子將學(xué)業(yè)暫時(shí)放一放,多花時(shí)間陪孩子到戶外走走,在親子互動(dòng)中找準(zhǔn)機(jī)會(huì),和孩子聊一聊,為何決定不上學(xué)了。

孩子在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)不愿上學(xué),或者高考?jí)毫Φ卮?,或者厭學(xué)了想放棄學(xué)業(yè),或者對(duì)學(xué)校里的某些人或事感到厭煩,或者覺得自己成績不好再上學(xué)也考不上大學(xué)等等。

高考前,為什么會(huì)有學(xué)生不愿意在校學(xué)習(xí)或者考試

很明顯,這是比較明顯的考前焦慮狀態(tài),這種狀態(tài),用一個(gè)詞形容就是“心煩意亂”,看什么都煩,看誰都煩。原本的小事,比如同學(xué)背誦聲音大,在她看來,都是極大的干擾;聽到別人笑,她感覺比自己哭都難受,這種狀態(tài),怎么能高效復(fù)習(xí),又怎么能應(yīng)對(duì)高考呢?

出現(xiàn)考前焦慮的主要原因是自己!不可否認(rèn),老師和家長的言語刺激或者“無意之為”,都會(huì)一定程度上刺激學(xué)生的心理,但是,面對(duì)同樣的環(huán)境,有些學(xué)生,或者是多數(shù)學(xué)生都能應(yīng)對(duì),你不能應(yīng)對(duì),說明主要原因在孩子自己身上,源于自己不合理的信念!

出現(xiàn)考試焦慮,逃避學(xué)習(xí)或者考試,這個(gè)時(shí)候家長、老師不要用過激行為去刺激孩子,更不要強(qiáng)制,可以嘗試以下幾個(gè)方面:

1、反思自己的言語行動(dòng)是否有不恰當(dāng)?shù)牡胤剑局鹬?、理解孩子的心態(tài)去做孩子的工作!

2、要明白孩子不合理的理念不是短時(shí)期形成的,也不會(huì)短時(shí)間消除,在高考前最后的十多天,改變孩子的認(rèn)知非常困難,所以,家長和老師要做好疏導(dǎo)工作,而不是堵!要引導(dǎo)孩子在家規(guī)劃,確保學(xué)習(xí)狀態(tài),比如基礎(chǔ)知識(shí),審題準(zhǔn)確,答題速度,答題規(guī)范等方面,如果能夠做好,也可以起到同樣甚至更好的作用。

高考前突然厭學(xué),焦慮,孩子到底怎么了

父母和孩子之間缺少溝通,孩子內(nèi)心壓抑無法紓解

很多父母和孩子之間都有這種問題,雙方缺少溝通或者不會(huì)溝通。父母和孩子說話時(shí),總是指責(zé)嫌棄居多,孩子絲毫感受不到關(guān)心,于是把心事都藏在心底,甚至因?yàn)楦改傅牟荒椭肛?zé)加劇內(nèi)心的壓抑。

只關(guān)注學(xué)習(xí)情況,忽略孩子的心理情緒

父母是世界上最舍得花時(shí)間、最不計(jì)成本、最不惜余力培養(yǎng)孩子的家長。為了孩子,可以上刀山下火海,在所不惜。但是這種情況下,很多父母總是忽略了孩子的心理問題。

將孩子的失落、焦躁、抑郁簡單歸結(jié)為學(xué)習(xí)壓力大,過段時(shí)間就好了。確實(shí)是學(xué)習(xí)壓力大,可是孩子的生活不只有學(xué)習(xí),他在生活中在與人交往過程中遇到的問題很多父母都不知道,父母會(huì)說:“我也很想知道,可是孩子不跟我說,不愿意告訴我?!蹦歉改笐?yīng)該想一下孩子為什么不愿告訴你他心里的難過與悲傷,因?yàn)樵诟改该媲埃麄兊玫降臎]有關(guān)心,只有壓力。

“都是為你好”幾乎成為緊箍咒

所有父母都說過這樣一句話,“我這都是為你好”“你還小,什么都不懂,以后就知道我們這都是為你好。”父母喜歡替孩子做決定,大事小事都以“為孩子好”為名義替他做決定。確實(shí)這樣可以讓孩子少走彎路,但是你為他擋所有挫折,他還這么長大?父母這樣其實(shí)是在操控孩子,時(shí)間久了孩子會(huì)反抗會(huì)發(fā)泄也就可以理解了。