高二學(xué)生想轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦

高中是孩子學(xué)習(xí)成長的關(guān)鍵時期，這一時期，孩子承受著巨大的學(xué)習(xí)壓力，稍不留心就會產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象，一些孩子厭學(xué)逃避，想換個學(xué)校學(xué)習(xí)，面對著何種情況，家長切不可盲目拒絕孩子，要及時孩子在學(xué)校的情況，幫助孩子解決問題。

高二學(xué)生想轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦

高中時期一般是可以轉(zhuǎn)學(xué)的。但突然轉(zhuǎn)學(xué)，從一個環(huán)境到另一個環(huán)境，很多同學(xué)是很難適應(yīng)的，因此，不建議高中海西轉(zhuǎn)學(xué)。高中孩子想轉(zhuǎn)學(xué)一般是以下原因：

1.對學(xué)校的教學(xué)節(jié)奏不適應(yīng)

有的學(xué)校教學(xué)節(jié)奏很快，三年的課程一年半就結(jié)束了，講課速度快，這使部分接受慢學(xué)生跟課有困難；有的學(xué)校教學(xué)難度深，高一練習(xí)題的難度就達(dá)到了高三復(fù)習(xí)時的程度，這直接導(dǎo)致部分學(xué)生學(xué)起來吃力，進(jìn)而懷疑自己是不是很笨，根本學(xué)不會高中的課。

2.學(xué)習(xí)壓力

原學(xué)校教學(xué)內(nèi)容過于艱深或者教學(xué)方法不適合自己的孩子，導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力過大，需要轉(zhuǎn)到可以更好適應(yīng)孩子的學(xué)校，并找到學(xué)習(xí)的樂趣。

3.對原來的學(xué)校不滿意

無論是教學(xué)質(zhì)量、師資、設(shè)施、環(huán)境、學(xué)風(fēng)等方面，都可能存在不適應(yīng)的情況。長時間處于這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，會對孩子的成長產(chǎn)生不良影響。如果高中孩子對原來的學(xué)校沒有什么歸屬感，認(rèn)為在這里無法全面提高自己，那么轉(zhuǎn)學(xué)是一個非常好的選擇。

4.學(xué)習(xí)的需要

如果高中孩子想繼續(xù)深造，例如考研、出國留學(xué)等，往往需要選擇更好的高中學(xué)校。這樣可以增加被重點(diǎn)高校或者院校錄取的幾率，更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

高中孩子轉(zhuǎn)學(xué)有什么影響

1.孩子會有懷舊感，會將新的人或物同過去的環(huán)境進(jìn)行對比，雖然這些由孩子的主觀意識產(chǎn)生，但無疑會對孩子心理產(chǎn)生影響。

2.孩子會產(chǎn)生恐懼感，孩子會害怕新的同學(xué)都比自己優(yōu)秀，老師跟自己相處時間短，會更偏愛老一批的同學(xué)們。因?yàn)榭謶?，孩子會極力想證明自己，但物極必反，最后反而會產(chǎn)生不好的結(jié)果。

3.渴望被接受，想融入新的集體是無可厚非的，但孩子缺少經(jīng)驗(yàn)，往往只會用放低姿態(tài)討好他人的方式。委曲求全能取得一時的信任，但長遠(yuǎn)來看會導(dǎo)致孩子逐漸產(chǎn)生扭曲的心理。

4.學(xué)習(xí)受影響，老師們都和原來不一樣了。每個老師的教學(xué)風(fēng)格不盡相同，孩子已經(jīng)適應(yīng)了原來各科授課老師的教學(xué)方式，突然一下子改變，還真不一定還能適應(yīng)。教學(xué)進(jìn)度各可能有一定的差別，假設(shè)孩子在原來的學(xué)校復(fù)習(xí)進(jìn)度比較慢，轉(zhuǎn)校后新的學(xué)校復(fù)習(xí)進(jìn)度較快，那有有點(diǎn)跟不上了，對學(xué)習(xí)必定有影響。

孩子厭學(xué)不愿去學(xué)校，家長學(xué)好三招，完美解決孩子厭學(xué)問題

1.引導(dǎo)孩子熱愛學(xué)習(xí)，首先父母要做到的是要懂得尊重孩子，切勿強(qiáng)迫孩子學(xué)一些不感興趣的東西，注重寓教于樂，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的樂趣，而不是重復(fù)式的嘮叨，要采取實(shí)際行動，參與到孩子學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，和孩子一同成長。

2.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)近況，對于孩子學(xué)習(xí)上遇到的困難，父母及時了解并加以引導(dǎo)，鼓勵孩子多和老師、同學(xué)交流，或?qū)ふ覍I(yè)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有針對性的解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，找到正確有效的學(xué)習(xí)方法。

3.幫助孩子解決困難：幫助孩子解決學(xué)習(xí)困難，如果孩子在學(xué)習(xí)中遇到了困難，家長可以提供幫助和支持。例如，可以雇請家教、參加輔導(dǎo)班、閱讀課外書籍等，幫助孩子掌握知識和技能。幫助孩子解決情感問題，如果孩子遇到了情感問題，家長可以采取一些措施幫助他們緩解壓力。