初三物理電學(xué)怎么學(xué)才懂

很多孩子進(jìn)入初三之后，在學(xué)習(xí)物理時會遇到電學(xué)知識中的四大基礎(chǔ)重難點。由于沒有解決這四大基礎(chǔ)重難點，導(dǎo)致在后期做電學(xué)試題是總是時時遇阻。是因為這四個電學(xué)問題屬于基礎(chǔ)性方法問題，后期所學(xué)的所有電學(xué)知識以及所有電學(xué)習(xí)題幾乎都是以此為重要基礎(chǔ)，如果不解決這四個問題，之后將會舉步維艱。

初三物理電學(xué)怎么學(xué)才懂

1、興趣是最好的老師

培養(yǎng)孩子的興趣，對于物理電學(xué)這門課程也不例外，家長和孩子可以先查閱電磁學(xué)的發(fā)展史，學(xué)習(xí)在其發(fā)展過程中科學(xué)家們在實驗中不斷探索和專研的精神，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而更好的學(xué)習(xí)。如富蘭克發(fā)現(xiàn)了雷雨云有時帶正電，有時帶負(fù)電的現(xiàn)象。化學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了劃時代的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，電磁學(xué)得到了飛速的發(fā)展。

2、掌握基礎(chǔ)電學(xué)知識

物理電學(xué)的高頻考點公式有很多，正因為電學(xué)的知識點多，所以對電學(xué)的基礎(chǔ)知識掌握非常的重要。家長要求孩子做到四會，能正確的敘述并熟記概念和規(guī)律內(nèi)容以及符號的意義，能理解掌握公式的應(yīng)用范圍和使用條件，能對公式進(jìn)行正確的變形并理解含義，能運用概念和公式進(jìn)行簡單的判斷推理和計算。

3、重視畫圖和識圖

由于剛開始學(xué)的內(nèi)容簡單又密切相關(guān)，所以后期孩子學(xué)習(xí)到復(fù)雜題型的時候要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思維。因為學(xué)習(xí)物理離不開圖形，復(fù)雜的電路設(shè)計，都是依靠圖形語言來表述的。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。孩子還必須根據(jù)縣城的圖形學(xué)會識圖，要學(xué)會在復(fù)雜的圖形中看出來基本圖形。

4、重視實驗

孩子在學(xué)習(xí)過程中很重要的一點是要重視實驗，就是把所學(xué)的物理知識與日常生活或生產(chǎn)中的現(xiàn)象結(jié)合起來，其中也包含與物理實驗現(xiàn)象的結(jié)合，因為大量的物理規(guī)律是在實驗的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的。所以在學(xué)習(xí)時要認(rèn)真觀察老師的演示實驗，并獨立完成操作實驗。只有孩子獨立思考探索和提高總結(jié)的觀察判斷以及散發(fā)思維的能力，才會對物理知識的理解更深刻。

5、整理錯題集高效復(fù)習(xí)

錯題集就是孩子知識漏洞的題典，平時要注意及時整理與總結(jié)。處于初三階段的孩子在復(fù)習(xí)過程中，錯題集就是最重要的復(fù)習(xí)資料。在整理錯題集的時候要善于總結(jié)，不斷總結(jié)錯誤的原因就像模塊一樣，讓錯變得非常清晰。并且要學(xué)會歸納解題的規(guī)律，注意解題舉一反三，融會貫通，及時查漏補缺，成績的提高肯定很快。

電學(xué)在初中物理中占了很大的比重，掌握好方法學(xué)習(xí)起來會達(dá)到事半功倍的效果。好的學(xué)習(xí)方法能讓孩子夯實基礎(chǔ)，補齊短板，熟悉實驗，從而能讓孩子的學(xué)習(xí)效果更佳突出，在物理科目上取得理想的好成績。

初三物理電學(xué)這樣學(xué)最簡單，不會的趕快收藏吧

1、多思考、多練習(xí)，不斷總結(jié)

電路是學(xué)習(xí)電學(xué)的開始，也是學(xué)好電學(xué)最重要的基礎(chǔ)。很多同學(xué)由于對電路認(rèn)識不清，或者說看錯了電路的連接關(guān)系，以至于在分析、計算中出錯。初中物理要求掌握最基本的串聯(lián)、和并聯(lián)電路以及簡單的混聯(lián)電路。初學(xué)電路，往往有一些難學(xué)的地方，讓很多同學(xué)“學(xué)不懂”，成績掉隊。比較難的地方有：一、對短路，特別是某個用電器局部短路認(rèn)識不清，看錯電路的連接關(guān)系。二、畫電路圖不夠規(guī)范。三、不會連接電路。針對以上情況，需要在學(xué)習(xí)中多思考、多練習(xí)，不斷總結(jié)自己學(xué)習(xí)中的認(rèn)識偏差和錯誤，不斷積累經(jīng)驗，才能學(xué)好。

2、認(rèn)真聽課

老師講課的時候，學(xué)生要聚精會神的，認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課，學(xué)好電學(xué)原理和基本公式。如果老師講課的時候，學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，不認(rèn)真聽老師講課，在下邊亂搞小動作，腦子走神，趴在桌上睡覺。老師講的再好，他也學(xué)不會任何東西。

3、實踐出真知

學(xué)生到便利店買個小筆式的電烙鐵，焊錫，再買套電鈴，零件或小收音機(jī)等，或其他整套的電學(xué)零件，到星期天時在家親自做做試驗，如果你焊接好后，按一下開關(guān)會出聲音，有聲了，就證明你的電學(xué)就學(xué)會了，學(xué)好了。

4、多做習(xí)題

應(yīng)試教育，最終都要反饋到做題上邊，所以，一定量的習(xí)題必不可少。這里我說個慣用的套路，學(xué)校一般都會發(fā)放對應(yīng)的習(xí)題冊，但這些習(xí)題冊說實話不是很容易讓學(xué)生“吃飽”，因此，額外的輔導(dǎo)資料在物理這塊必不可少，做題之余，要會整理。學(xué)物理要會相同或相似物理模型的積累，尤其是以后的高中物理這一點更明顯。

5、多復(fù)習(xí)鞏固錯題

有沒有形成一定的物理思維，很多學(xué)生往往在實驗題，計算題這類綜合性比較強(qiáng)的題型中丟分。平時做的練習(xí)冊、考過的試卷，錯題是否及時整理，復(fù)習(xí)的時候是否將這些錯題拿出來復(fù)習(xí)鞏固，所以要想物理成績提高，看看孩子是否有做到這些點，沒有做到的話，及時作出調(diào)整，查漏補缺。