初三寒假如何成功逆襲

對(duì)于初三的孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)完寒假，距離中考的日子就一天比一天近了，在時(shí)間緊迫的情形下，家長(zhǎng)可以利用寒假時(shí)間，幫助孩子提升成績(jī)。

初三寒假如何成功逆襲

1、明確人生方向

很多初中生過(guò)于幼稚，無(wú)法自控，經(jīng)不起游戲的誘惑而誤入歧途。家長(zhǎng)想要孩子提高成績(jī)，首先就是要讓孩子知道自己想要什么，要在正確的時(shí)間，正確的地點(diǎn)，去做正確的事情。要讓孩子明確自己的發(fā)展方向，想好自己要上哪所高中，并為之付出努力。

2、制定針對(duì)性自我補(bǔ)習(xí)

假期對(duì)初三的孩子來(lái)說(shuō)就像一個(gè)加油站，時(shí)間充裕又可以自由安排。首先家長(zhǎng)可以幫助孩子找出薄弱學(xué)科，重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)。立足于課本基礎(chǔ)知識(shí)，制定詳細(xì)的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃。

3、梳理知識(shí)體系

寒假期間可以為接下來(lái)沖刺復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備，這時(shí)家長(zhǎng)首先要讓孩子"靜”下來(lái)，中考時(shí)，學(xué)科較多，知識(shí)點(diǎn)較雜，所以，讓孩子理清各科的知識(shí)脈絡(luò)至關(guān)重要。必須把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄明白，只有串成線(xiàn)、織成網(wǎng)，才能讓知識(shí)形成知識(shí)體系，這樣才能在考試中才能迅速?gòu)挠洃浿刑崛∠嚓P(guān)的知識(shí)并給出正確的答案。

4、整理重難點(diǎn)

家長(zhǎng)可讓孩子初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識(shí)形成體系。將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。把重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起，理出線(xiàn)索，留在中考后期復(fù)習(xí)用。

5、做中考真題

家長(zhǎng)要讓孩子合理安排寒假時(shí)間，把歷年中考各科真題都做一遍， 大致了解中考題目的難易度、中考題型、考向等。中考是篩選學(xué)生的一種考試，因此每年中考考卷都有一定的規(guī)律，包括中考題型、出題的方向等都是有規(guī)可尋的，所以，可以通過(guò)做往年真題來(lái)找到中考的感覺(jué)。

6、勞逸結(jié)合

孩子平時(shí)上課時(shí)間基本都是二點(diǎn)一線(xiàn)，除了學(xué)習(xí)吃飯其他活動(dòng)是很少的，家長(zhǎng)也是包攬了學(xué)習(xí)之外的所有事情。家長(zhǎng)可以讓孩子利用寒假，做適量的家務(wù)勞動(dòng)，這也是學(xué)習(xí)放松的方式，也是提高生活能力的方式。

初三寒假孩子應(yīng)該如何度過(guò)

1、找準(zhǔn)個(gè)人定位

學(xué)習(xí)生活中，找準(zhǔn)定位與方向，是一件重要的事情。通過(guò)這樣的方式，大家能夠知道，孩子與其他同學(xué)的差距在哪里，從而在有的放矢中進(jìn)行提升，這樣能夠減少困惑，也容易少走許多的彎路。期末考試，恰恰給初三的學(xué)子，一個(gè)自我認(rèn)知的機(jī)會(huì)。

接下來(lái)的時(shí)間里，孩子可以利用較短的時(shí)間，針對(duì)考試成績(jī)，進(jìn)行一次分析；從中發(fā)現(xiàn)自己的弱勢(shì)在哪里，優(yōu)勢(shì)在哪里，又該從哪些角度進(jìn)行突破。

2、制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃

無(wú)論做什么事情，合理的計(jì)劃，能夠幫助大家更好地執(zhí)行。若想抓住寒假，家長(zhǎng)就要引導(dǎo)孩子從大局著手，根據(jù)自身的實(shí)際，去設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃；在制定計(jì)劃的過(guò)程中，大家既要考慮勞逸結(jié)合，也需要讓計(jì)劃具備可執(zhí)行性。

基本上，假期里，大家都會(huì)有一定的寒假作業(yè)。首先引導(dǎo)孩子要將作業(yè)完成，在制定計(jì)劃的時(shí)候，可以?xún)?yōu)先完成老師布置的這些作業(yè)；畢竟寒假作業(yè)，基本上是對(duì)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行的回顧與總結(jié)。通過(guò)這樣的方式，能夠幫助同學(xué)們鞏固基礎(chǔ)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)更加穩(wěn)固。

3、查漏補(bǔ)缺

校園生活中，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)。每天除了面對(duì)大量的課程，課余時(shí)間里，還要完成許多的作業(yè)；在這種情況下，大家基本上沒(méi)有空閑時(shí)間，去進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。每天除了面對(duì)大量的課程，課余時(shí)間里，還要完成許多的作業(yè)；在這種情況下，大家基本上沒(méi)有空閑時(shí)間，去進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

而一些聰慧的學(xué)子，卻能把握住假期來(lái)進(jìn)行改進(jìn)和提升。比如說(shuō)，周末的時(shí)間，以及節(jié)假日的時(shí)候，恰恰是大家逆襲趕超的時(shí)候。若想逆襲中考，就要引導(dǎo)孩子抓住眼前的契機(jī)，爭(zhēng)取成績(jī)上的突破了。

4、注重基礎(chǔ)知識(shí)

因?yàn)闊o(wú)法把握規(guī)律，所以一些學(xué)科，會(huì)成為孩子的弱勢(shì)學(xué)科。針對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要告訴孩子，要意識(shí)到，基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，要有“萬(wàn)丈高樓平地起”的意識(shí)，利用假期將課本上的知識(shí)點(diǎn)吃透、記牢，而不是摳難題。

要知道，從中考的出題來(lái)看，基礎(chǔ)知識(shí)占據(jù)較高的比重；此外，如果能夠?qū)⒄n本上的理論、題型記牢，想要在短時(shí)間內(nèi)，將弱勢(shì)提升起來(lái)，還是大有希望的。

初三寒假有必要補(bǔ)課嗎

初三寒假有沒(méi)有必要給孩子補(bǔ)課，是因人而異的。孩子愿意補(bǔ)課才能有效果，否則浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)。學(xué)習(xí)，是孩子的事，補(bǔ)課也不例外。補(bǔ)課這件事，孩子如果不愿意補(bǔ)，效果一定是差強(qiáng)人意的。只有孩子愿意補(bǔ)，有強(qiáng)烈的補(bǔ)課要求，這時(shí)候的補(bǔ)課，才能事半功倍。家長(zhǎng)不要盲目跟風(fēng)，別人家的孩子補(bǔ)課，我家孩子不能落下。更不要越俎代庖替孩子拿主意。

初三如何在寒假提高成績(jī)

1、補(bǔ)漏計(jì)劃必須有，并且還必須細(xì)。不管做什么事，制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃是必須的。特別是關(guān)于寒假時(shí)間的計(jì)劃安排，更加需要和仔細(xì)。剛剛過(guò)去的期末考試孩子應(yīng)該很清楚地明白自己的學(xué)科成績(jī)不夠理想主要的問(wèn)題在哪個(gè)方面，主要缺失的知識(shí)點(diǎn)是哪一塊。因此這個(gè)寒假計(jì)劃的中心任務(wù)就是把這些問(wèn)題解決掉，把漏洞補(bǔ)上。

2、閱讀的量可以多一點(diǎn)。所有教育專(zhuān)家，老師都在反復(fù)地提閱讀，看書(shū)的重要性。但還是有很多家長(zhǎng)不以為然，孩子也不夠重視。但事實(shí)上，教育改革的行進(jìn)路上，語(yǔ)文的地位越來(lái)越重要，閱讀理解和古文，作文三部分就占了總分的很大頭。就最新的教育大綱看，中考的名著考試范圍一直在增加，并且還有繼續(xù)增加的趨勢(shì)。

但是平時(shí)學(xué)校課程繁忙，也沒(méi)有多少時(shí)間好好閱讀。寒假剛好是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以讓孩子把寒假這段時(shí)間里準(zhǔn)備看完的名著列一下，家長(zhǎng)和孩子約定一個(gè)閱讀目標(biāo)。

3、新學(xué)期的內(nèi)容做簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生都是非常重視預(yù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)的，這個(gè)毋庸置疑。寒假中，每天抽出一小段時(shí)間對(duì)新學(xué)期的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)很有必要。對(duì)于預(yù)習(xí)也可以做個(gè)目標(biāo)計(jì)劃，特別是對(duì)薄弱的學(xué)科這個(gè)預(yù)習(xí)計(jì)劃就更要認(rèn)真。同樣的可以把準(zhǔn)備預(yù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行分解，結(jié)合自己的情況有側(cè)重。

4、所有分解內(nèi)容在時(shí)間上的安排。當(dāng)孩子對(duì)上面三個(gè)部分的目標(biāo)做完分解和時(shí)長(zhǎng)預(yù)估后。家長(zhǎng)一定要主動(dòng)把看電視時(shí)間，玩手機(jī)時(shí)間也安排進(jìn)去。這種條件的互換對(duì)孩子的執(zhí)行力非常有幫助。畢竟是假期，又包含著春節(jié)這樣的大長(zhǎng)假，所以允許孩子有控制的游戲也是應(yīng)該的。