二年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎么提高

二年級(jí)的學(xué)生還是比較貪玩的年齡，所以學(xué)習(xí)上難免會(huì)出現(xiàn)成績(jī)不好的現(xiàn)象，特別是數(shù)學(xué)。家長(zhǎng)對(duì)待孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好的問(wèn)題，不必過(guò)于擔(dān)憂，只要采取合適的教育方法，幫助孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法，孩子的成績(jī)會(huì)有所提高的。那么，二年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎么提高？

二年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎么提高

1.重視生活中的數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)存在于我們生活中的方方面面，但凡跟數(shù)字有關(guān)的事情，都蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)知識(shí)在內(nèi)，由于二年級(jí)孩子的抽象思維并不發(fā)達(dá)，家長(zhǎng)可以從孩子最熟悉的場(chǎng)景入手。比如，熱饅頭的時(shí)候，讓孩子判斷一下，需要熱幾個(gè)饅頭，孩子會(huì)考慮幾個(gè)人，每個(gè)人吃幾個(gè)，一共吃幾個(gè)，用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述一下，就是一次很好的幫助孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)。

2.養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣

有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。但是家長(zhǎng)不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。

3.訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力

這個(gè)階段是抽象思維發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)要加強(qiáng)孩子的邏輯思維鍛煉。家長(zhǎng)可以多引導(dǎo)孩子述說(shuō)或觀察一件事物的時(shí)候，按照一定順序，從遠(yuǎn)到近，從左到右，從上到下等等；在做一件事的時(shí)候，也需要跟孩子強(qiáng)調(diào)先后順序，比如先洗手再吃飯，先刷牙再睡覺(jué)等等。

4.提高孩子專注力

二年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)一塌糊涂，多數(shù)情況下，上課的時(shí)候孩子的注意力都不能高度集中，總會(huì)思想拋錨，有時(shí)還會(huì)發(fā)呆，總不能跟著老師的教學(xué)節(jié)奏走。聽(tīng)課效率低下。家長(zhǎng)可以采取一些方法鍛煉孩子的專注力，比如，家長(zhǎng)可以找一段文字，清晰大聲勻速的讀給孩子聽(tīng)，讓孩子統(tǒng)計(jì)自己聽(tīng)到的某一個(gè)字的次數(shù)，如果孩子出錯(cuò)，可以再聽(tīng)一次?！　?/p>

二年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎么提高？二年級(jí)的孩子還沒(méi)有形成良好的思維邏輯，這個(gè)時(shí)候孩子還是感性多一點(diǎn)的。所以家長(zhǎng)不要過(guò)于焦慮，如果把這種焦慮傳遞給孩子，會(huì)給孩子造成非常大的壓力。家長(zhǎng)只要幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)會(huì)有所提高的。