高三的孩子考試沒考好有點(diǎn)情緒家長(zhǎng)怎么辦

高三的孩子考試沒考好有點(diǎn)情緒，家長(zhǎng)這時(shí)應(yīng)該學(xué)著去安慰孩子、指導(dǎo)孩子，告訴孩子考試沒考好還來得及，現(xiàn)在還沒有到高考，我們還有時(shí)間準(zhǔn)備和提高，應(yīng)該充分抓住每分每秒，我們沒有時(shí)間去傷心，盡快從考試失敗中走出來。

高三的孩子考試沒考好有點(diǎn)情緒家長(zhǎng)怎么辦

1、一定要給孩子更多的鼓勵(lì)，千萬不要過多的責(zé)罵。高考確實(shí)是人生當(dāng)中一件比較重要的事，但是，并不能夠決定你的一生。有些考生在高考之前的壓力非常大，心態(tài)是一點(diǎn)都不好。

因?yàn)榧依锶?，親朋好友，還有各種媒體人，對(duì)高考的關(guān)注度還是比較大的。在這樣的大環(huán)境下，難免會(huì)產(chǎn)生緊張和焦慮的情緒。成績(jī)有一定的浮動(dòng)，也是非常正常的一件事。甚至有些比較嚴(yán)重的，緊張過度，可能會(huì)對(duì)高考產(chǎn)生非常大的影響，直接導(dǎo)致高考失利。

2、我覺得家長(zhǎng)要冷靜下來，不要把情緒表現(xiàn)在臉上，不要給孩子過大的壓力。孩子考不好自己心里肯定也不好受，家長(zhǎng)如果再責(zé)怪孩子，他的壓力會(huì)更大。在沉重的壓力下孩子的學(xué)習(xí)必然會(huì)受到影響。告訴孩子要加油，可以選擇復(fù)讀或者選一所學(xué)校讀，未來的路很長(zhǎng)，成功的道路有很多。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該接納孩子的情緒。處在高三這個(gè)特殊時(shí)期，孩子非常敏感，所以當(dāng)孩子有些小脾氣的時(shí)候，家長(zhǎng)要理解孩子，切實(shí)弄清楚情緒的來源之后再解決問題，切忌孩子一有情緒就打罵或者指責(zé)。

總之，作為一名家長(zhǎng)，首先就是理解自己的孩子，在生活上給孩子提供充實(shí)的保障，其次多給自己的孩子做一些心理輔導(dǎo)。到高三的時(shí)候，幾乎是所有的學(xué)生都是非常重視自己的學(xué)習(xí)的，所以家長(zhǎng)在這個(gè)方面不用過分的擔(dān)心，也不要過多的嘮叨自己的孩子，更多的是鼓勵(lì)自己的孩子，給自己的孩子一定信心。

相信自己的孩子，同時(shí)引導(dǎo)自己的孩子，遇到考試不如意的時(shí)候，不要灰心，多反思多做總結(jié)，不要害怕失敗，更多的是從失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)，這樣才能夠讓自己有一個(gè)更好的提高和進(jìn)步。

高三學(xué)生情緒不穩(wěn)定家長(zhǎng)該怎么做

1、在教育孩子的問題上，家長(zhǎng)一定要達(dá)成共識(shí)。如果家長(zhǎng)的觀點(diǎn)不一致，會(huì)使孩子無所適從。

2、做旁觀者，在學(xué)業(yè)的整體規(guī)劃方面、走哪條路、如何選擇、大事的取舍方面，發(fā)表意見，供孩子參考。

3、在實(shí)際生活中，家長(zhǎng)應(yīng)做孩子的顧問、盟友，而不要做經(jīng)理人。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)聆聽，提出建議而不插手干預(yù)，這樣才能讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中感覺更輕松。

4、在這時(shí)，應(yīng)該多站在孩子的角度思考問題，言辭有理、態(tài)度溫和的和孩子交流，而不是一味的斥責(zé)，挖苦。他需要家庭有力的支持。

孩子覺得自己考不上一個(gè)好的大學(xué)，家長(zhǎng)該怎么去安慰孩子

我們父母或者老師，如果真正愛孩子和學(xué)生，那么其實(shí)孩子或?qū)W生也不用那么高分。一個(gè)人能力有大小，努力了拼搏了，盡力就好。豈能盡如人意，但求無愧于心。

家長(zhǎng)調(diào)整好心態(tài)，然后再來開導(dǎo)孩子。告訴孩子：高考只不過是一次考試，不能決定一個(gè)人是成功的或者失敗的。人生有很多場(chǎng)考試，高考只是其中比較重要的一次而已。

家長(zhǎng)們應(yīng)該在考后多鼓勵(lì)孩子，給予他積極的心理暗示，告訴他是很棒的，鼓勵(lì)他去做一些有意義的事情。幫助孩子重新建立信心然后進(jìn)行下一步計(jì)劃。

我們要接納孩子，要相信條條大路通羅馬嘛。未來，學(xué)歷只代表過去，學(xué)習(xí)力才代表未來，只要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己的大腦，為將來做好準(zhǔn)備，相信天生我材必有用。