孩子物理不開(kāi)竅學(xué)不懂怎么辦
物理學(xué)不好、不開(kāi)竅,首先從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上找問(wèn)題,其次是調(diào)整學(xué)習(xí)方法。同時(shí)在生活中,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子做一個(gè)勤于思考樂(lè)于動(dòng)手的人,尤其是涉及課本知識(shí)的小實(shí)驗(yàn),抱著興趣去探究,會(huì)獲得滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
孩子物理不開(kāi)竅學(xué)不懂怎么辦
1、見(jiàn)物思理,多觀(guān)察,多思考。物理是要求邏輯思維能力特別強(qiáng)的一個(gè)科目,所以家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子在平時(shí)的生活中,看到任何事物的時(shí)候一定要多思考,多觀(guān)察,這樣孩子在學(xué)習(xí)物理的時(shí)候就會(huì)簡(jiǎn)單很多。
同時(shí)引導(dǎo)孩子要養(yǎng)成用自己學(xué)到的物理知識(shí)去解決生活中的問(wèn)題,這樣孩子慢慢的就會(huì)對(duì)物理產(chǎn)生興趣,就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理是非常的有趣。
2、掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。在學(xué)習(xí)物理的時(shí)候,一定要打好基礎(chǔ),把物理中應(yīng)該背的公式或者是定義、規(guī)律一定要掌握清楚,同時(shí)在做題的時(shí)候要知道應(yīng)該在哪些地方上能用到它,這樣孩子在學(xué)習(xí)物理的時(shí)候就會(huì)有方向。
在做錯(cuò)一道題的時(shí)候,能知道自己有哪些地方的不足,哪些地方是需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的,這就是孩子開(kāi)竅的標(biāo)志,所以我們?cè)谧鲱}的時(shí)候一定要運(yùn)用好基礎(chǔ)知識(shí)。
3、抓住重點(diǎn),抓住主干。我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理的時(shí)候一定要掌握書(shū)中的主干,知道哪些地方是重點(diǎn)的內(nèi)容,我們每學(xué)習(xí)一個(gè)章節(jié)的時(shí)候,都要找出其中的重點(diǎn),然后把各個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái),這樣我們就會(huì)形成一個(gè)知識(shí)的框架,我們就可以在復(fù)習(xí)的時(shí)候有針對(duì)性,我們的學(xué)習(xí)效率也會(huì)相對(duì)的提高。
4、良好的思維定勢(shì)。在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中,我們一定要養(yǎng)成好的思維定式,這樣對(duì)我們以后做題是非常的有幫助的,這樣會(huì)節(jié)省我們的答題時(shí)間,我們思考方向正確,我們的學(xué)習(xí)方法就會(huì)有所提升,物理自然就會(huì)開(kāi)竅!
高中物理的學(xué)習(xí)方法
1、學(xué)會(huì)畫(huà)圖分析物理過(guò)程。不論高中物理題目難易都要盡量畫(huà)圖分析,要對(duì)物理過(guò)程一清二楚,物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫(huà)圖,有的畫(huà)草圖就可以了,有的要畫(huà)精確圖,要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器,以顯示幾何關(guān)系。
畫(huà)圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
2、善于在高中物理的學(xué)習(xí)中與初中物理基礎(chǔ)知識(shí)銜接,初中階段的物理為孩子高中的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),可以在高中物理的學(xué)習(xí)過(guò)程中,靈活運(yùn)用思維方式轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)知識(shí)上的帶入。
在做物理題的過(guò)程中要全方位多角度地去考慮各種解題方法,不要局限于某一種解題思路,分析相關(guān)物理知識(shí)時(shí),要及時(shí)總結(jié)規(guī)律,要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和靈活的思辨能力。
3、重視物理錯(cuò)題。物理基礎(chǔ)差就沒(méi)有必要大量刷題,對(duì)于每天出現(xiàn)的錯(cuò)題,優(yōu)秀學(xué)霸總結(jié)的錯(cuò)題,課上老師重點(diǎn)講解的錯(cuò)題,要及時(shí)的進(jìn)行深入研究、并及時(shí)歸類(lèi)、總結(jié)!做到同樣的錯(cuò)誤不一錯(cuò)再錯(cuò),你的物理成績(jī)就能快速進(jìn)步。
高中物理的特點(diǎn)
1、理論性增強(qiáng)。這是最主要的特點(diǎn)。初中教材有些只要求初步了解,只作定性研究,而高中則要求深人理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加強(qiáng)。
2、系統(tǒng)性增強(qiáng)。高中教材由于理論性增強(qiáng),常以某些基礎(chǔ)理論為綱,構(gòu)成一個(gè)完整的知識(shí)體系。前后知識(shí)的關(guān)聯(lián)是其一個(gè)表現(xiàn)。另外,知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成是另一個(gè)表現(xiàn),因此高中教材知識(shí)結(jié)構(gòu)化明顯升級(jí)。
3、綜合性增強(qiáng)。學(xué)科間知識(shí)相互滲透,相互為用,加深了學(xué)習(xí)難度。如分析計(jì)算物理題,要具備數(shù)學(xué)的函數(shù),解方程等知識(shí)技能。