孩子高一成績直線下滑怎么辦

高一孩子成績直線下滑，家長要及時了解原因，及時和孩子溝通，此時一定要注重孩子的心理，是緩解這一問題的關(guān)鍵；同時做好孩子的榜樣，引導(dǎo)孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法，孩子的成績才會穩(wěn)步提升。

孩子高一成績直線下滑怎么辦

1、家長做好輔助。家長協(xié)助做的工作主要有：不能縱容孩子使用手機(jī)、上網(wǎng)、玩游戲。還要督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。不能晚上熬夜早晨不起來，要教育孩子認(rèn)真寫字、踏實完成作業(yè)等。

2、家長一定要多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。

3、引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法。一定抓住高一難得的時間，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的計劃性，九科內(nèi)容合理安排，如果時間還不夠用，難度比較大的話，那就要根據(jù)將來自己職業(yè)規(guī)劃和選課走班目標(biāo)，有所取舍，加強(qiáng)感興趣或者優(yōu)勢比較大的另外幾科，這樣做有的放矢，揚長避短，發(fā)揮出最大的優(yōu)勢。

4、引導(dǎo)孩子學(xué)會整理錯題本。孩子成績越來越差，差在哪里？哪些題目做錯了？這些做錯的題目有沒有共性的東西？家長可以抽出時間陪孩子一起把錯題集整理出來；如果家長自己的知識水平有限，可以求助于孩子的老師或者其他人。

讓孩子把做錯的題目分門別類，將其整理成錯題集，有益于孩子把考試中踩過的“坑”填平，化為學(xué)習(xí)上進(jìn)步的“橋”。

孩子高一成績直線下滑的原因

1、不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活導(dǎo)致成績下降。孩子剛進(jìn)入高一，全新的環(huán)境與面貌，部分孩子會產(chǎn)生社交焦慮，致使學(xué)習(xí)注意力分散，直接后果就是成績下降。同時高中老師的授課方式跟初中老師的授課方式不同，有些孩子很難適應(yīng)高中老師的授課方式，覺得課都聽不懂，也有的孩子是聽得懂不會做，產(chǎn)生學(xué)習(xí)焦慮，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。

2、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)造成的成績下降。高中在知識容量、思維水平上比初中高了不止一個檔次，因此學(xué)習(xí)方法必須作出相應(yīng)的改變。初中數(shù)學(xué)重視解題，到了高中，老師講概念講思路時，孩子往往認(rèn)為不重要而不認(rèn)真聽，只聽老師講例題。

例題聽懂了，孩子以為自己懂了，可一做作業(yè)就糊涂了。其實高中數(shù)學(xué)不是簡單的模仿，要學(xué)好高中數(shù)學(xué)，必須思考、歸納、總結(jié)，千萬不能忽視概念、定理、公理這些基本東西。

3、孩子還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。有的孩子很聰明，只在初三努力了一把就考上了一個自己滿意的高中，以為高中與初中一樣，到高三再努力還來得及。有的孩子并不喜歡新高中，是被父母逼著考的這所學(xué)校，心里不舒服，用不學(xué)來反抗。

孩子高一出現(xiàn)問題，家長應(yīng)該怎么做

要正確定位。一定要幫助孩子正確定位，初中代表過去，中考已經(jīng)成為歷史，初中優(yōu)秀不代表高中優(yōu)秀，中考成績越好，考得高中越好，同學(xué)越優(yōu)秀，面臨的競爭就會越大。

所以，經(jīng)過幾次考試，慢慢形成一個對自己的正確定位，看看自己大約處于班級的什么位置，然后依次為起點，奮起直追，才是關(guān)鍵。

要重點突出。高一成績一直下滑，心態(tài)問題更加突出，這個時候要先止住下滑，可以從自己的優(yōu)勢學(xué)科開始，把自己的優(yōu)勢學(xué)科學(xué)好，真不行高二分班時，可以選擇自己更強(qiáng)的學(xué)科，這都是明智的做法。