初中孩子數(shù)學(xué)差怎么補救

家長在面對孩子數(shù)學(xué)差的時候，首先要查找是哪方面的原因，了解原因幫助孩子克服學(xué)習(xí)的困難。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法是千變?nèi)f化的，但終歸是有規(guī)律可循的，其中基礎(chǔ)知識是永恒不變的，學(xué)好數(shù)學(xué)的基本概念就是夯實基礎(chǔ)的重要途徑之一。

初中孩子數(shù)學(xué)差怎么補救

1、保證聽課質(zhì)量

上課要保證孩子的聽課質(zhì)量，要將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。這里要強調(diào)的一點就是尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業(yè)。很多家長為了完成作業(yè)不管孩子多累多困，都必須寫完作業(yè)才能睡覺這是很不可取的，沒有效率的學(xué)習(xí)是在浪費精力和時間?？梢宰尯⒆釉绯吭缫稽c兒起床補作業(yè)，早睡早起才符合孩子的生理規(guī)律。

2、錯題總結(jié)整理

錯題集應(yīng)分為平日練習(xí)、試卷、真題、筆記4個區(qū)域。收集不會做的題、記憶與概念模糊的題、會做卻做錯的題，分析原因找到問題出處，并且使用規(guī)范格式。家長可以讓孩子可以一頁紙分成左右兩欄，左邊記錄題目用黑筆，右邊標(biāo)明解題的正確方法、答案和這道題相關(guān)的原理用紅筆寫。復(fù)習(xí)時紙張對折即可把左邊的題目當(dāng)新題目來做。

3、掌握計算技巧

計算題目有一些常用的高端方法，能夠簡化計算的過程并且提高計算的精準度。例如計算等比數(shù)列求和的問題上死記結(jié)果公式是沒有意義的，一旦提醒變換不再單純是等比數(shù)列，孩子可能就會丟分。但孩子如果理解深層次推導(dǎo)方法是錯位相減，并加以靈活運算或許思路就通了。

4、多做題養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

要想孩子學(xué)好數(shù)學(xué)大量做題是必可避免的，熟練地掌握各種題型這樣才能有效的提高數(shù)學(xué)成績。剛開始做題的時候先以書上習(xí)題為主打好基礎(chǔ)，然后逐漸增加難度開拓思路練習(xí)各種類型的解題思路，對于容易出現(xiàn)錯誤的題型應(yīng)該記錄下來反復(fù)加以練習(xí)，在做題的時候應(yīng)該養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，集中注意力這樣才能進入最佳的狀態(tài)形成習(xí)慣，這樣在考試的時候才能運用自如。

5、認真梳理基礎(chǔ)知識點

有些孩子對學(xué)過哪些基礎(chǔ)知識點完全沒有印象或者印象非常模糊，更不要說理解知識點，在遇到題目時自然無法運用知識點求解，所以認真梳理基礎(chǔ)知識點也是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。梳理知識點不是簡單地看一遍知識點，也不是死記硬背知識點，而是要仔細閱讀教科書，理解知識點的產(chǎn)生原理這樣才能牢牢記住知識點。

初中孩子學(xué)數(shù)學(xué)困難，家長怎么引導(dǎo)

1、培養(yǎng)興趣、提高信心

孩子成績不好，其信心會很受打擊的，孩子可能會經(jīng)常地懷疑自己，是不是自己學(xué)不好數(shù)學(xué)，或者說我根本就不適合學(xué)習(xí)。所以，一開始的階段是樹立信心的階段，這一階段我們可以選擇初三階段簡單的知識開始，比如旋轉(zhuǎn)、中心對稱圖形，再比如概率初步，這兩章的內(nèi)容相對來說是比較簡單的，也是比較容易得分的。孩子能得到分，能把這兩章的知識學(xué)會，就會意識到數(shù)學(xué)也沒有那么難，只要肯學(xué)習(xí)還是會有很大的進步的。一方面提高了信心，另一方面也培養(yǎng)了她繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。

2、引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思路

初中數(shù)學(xué)與小學(xué)相比，知識點增多，難度加大，解題模型和二級結(jié)論非常多。要建立起數(shù)學(xué)也要記憶的習(xí)慣和意識。很多學(xué)生總認為數(shù)學(xué)是不需要記的。這不對！數(shù)學(xué)不是死記硬背，但絕對需要記和背。

3、改變學(xué)習(xí)習(xí)慣

初中數(shù)學(xué)不再像小學(xué)數(shù)學(xué)那么單一，一個知識點考察方式多種多樣。而且隨著知識的加深加難，綜合性和靈活性加大。但是題目有規(guī)律可循。所以，要養(yǎng)成總結(jié)和反思的習(xí)慣。逐漸學(xué)會找到題目之間的區(qū)別和聯(lián)系，解題方法的相同和差異之處，這樣，自己的解題經(jīng)驗會越來越豐富，同時，對知識的理解會越來越深入。

4、錯題整理

在學(xué)習(xí)的過程中尤其是考試中，孩子肯定會遇到不會的題目，或者因為某種原因做錯的題目，無論什么原因做錯的，肯定是這個知識點或者某個習(xí)慣不對造成的。整理這些錯題可以讓孩子找到錯誤的原因，在之后的學(xué)習(xí)中避免犯類似的錯誤。而同類題型的匯總會讓孩子主動分析題目考察的知識點，通過知識點找題，舉一反三，學(xué)習(xí)上盡可能地主動，讓孩子把知識掌握的更牢固。

5、注意心理調(diào)節(jié)，去掉焦慮的情緒

孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題，家長著急焦慮可以理解，但一定要盡快調(diào)整過來。如果家長焦慮，孩子肯定更焦慮，對孩子學(xué)習(xí)狀況的改善和成績的提高有害而無益。辦法總比問題多，只有家長有信心了，給孩子多鼓勵，多支持，孩子才有信心把學(xué)習(xí)搞好。