為什么初二英語成績會退步

初二英語成績會退步的原因：1、孩子對英語失去新鮮感，逐漸喪失學習英語的興趣；2、學習英語的方法不對，缺乏相適應的學習能力；3、沒有形成良好的學習習慣，缺乏系統(tǒng)學習。

為什么初二英語成績會退步

1、學習興趣減退

從小學三年級開始接觸了英語，對英語的一些語言現(xiàn)象有了一定的感性認識，對七年級的英語學習有一定的幫助。老師在課堂上借助實物或多媒體采用直觀教學、情景教學、交際教學，有效地提高了英語學習的趣味性。

但是，到了八年級，學生對英語已經(jīng)失去了新鮮感，頭腦里對小學英語的一點印象已經(jīng)難于起到什么作用，語言現(xiàn)象又逐步變得復雜起來，加上能力、習慣其它問題，對英語就逐步失去了興趣，學習態(tài)度也逐步不端正。

2、缺乏相適應的學習能力

在七年級學習英語時，如果方法不對頭，死記硬背，該掌握的方法沒掌握，該形成的能力沒形成，雖然花了“九牛二虎之力”把英語學得還可以，但到了八年級一定會無法適應越來越多的單詞、短語、句型、語法點，對越來越復雜的語言現(xiàn)象就感到無從下手，不知道要怎么過關，另外，也無法適應越來越高的聽說讀寫能力要求。

3、沒有好的學習習慣

怎樣背單詞？如何掌握句子？對語法的認識如何？有沒有課前預習、課后復習？有沒有課堂上積極參與課堂活動并做好筆記？作業(yè)有沒有認真完成？有沒有多進行聽說讀寫訓練？遇到不懂的有沒有認真思考、查閱、請教？所有這些問題，在七年級時很可能都做得不夠好，以致于沒有養(yǎng)成學習英語的良好習慣。

怎么提高初二英語成績

1、背誦典型課文

同學們都清楚，教材上的文章都不是隨機選的，而是教育部的人千挑萬選最終確定的。教材中的文章非常經(jīng)典，而且每篇文章都含有新單詞以及典型句式。只要有句子的地方就有語法，文章是多個語法的綜合。對于語法差的學生，可嘗試背誦一些典型課文，這樣就算不懂語法，也能寫出一些優(yōu)美的句子。

2、訓練孩子的英語聽力

初三學生都清楚，中考英語是考聽力的。很多學生會讀單詞，會寫句子，可就是聽不懂聽力。其實，這主要是因為聽得少，聽得多了，自然而然就聽懂了。為了提高英語聽力，初三學生要多聽英語句子。平時練習的時候，可以聽一些英語聽力真題。此外，還可以聽一些英語廣播、磁帶，看一些英語電影等。

3、培養(yǎng)孩子的習作能力

語文考試的最后一道題是作文，英語考試的最后一道題也是作文。作文是英語考試當中分值占比很高的題目，想要拿下英語，初三學生一定要拿下作文。那么怎樣就能寫出高質量的作文呢？首先，初三學生要多寫、多練，自己平時多寫一些文章，還可以用英語寫日記；然后背誦一些經(jīng)典句子，記住句子的結構；最后，牢記一些典型模板，應對一些突發(fā)狀況。