不想去上學(xué)怎么辦

孩子厭學(xué)，不想去學(xué)校是一個比較常見的現(xiàn)象，家長千萬不要盲目打罵孩子，因為孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括學(xué)習(xí)壓力大、目標不明確，學(xué)習(xí)方法不對等，家長若盲目打罵孩子，可能會將孩子推向一條不歸路，影響孩子一生。

不想去上學(xué)怎么辦

控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

提供支持。給予孩子情感上的支持，鼓勵他們表達自己的感受，幫助他們解決問題。同時，也要提供適當?shù)膶W(xué)習(xí)支持，比如幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃、提供學(xué)習(xí)資源等。

創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)造一個安靜、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子有一個愉快的學(xué)習(xí)體驗。

積極參與孩子的學(xué)習(xí)。與孩子一起學(xué)習(xí)，積極參與他們的學(xué)習(xí)過程，幫助他們解決問題和提高學(xué)習(xí)興趣。

初三孩子害怕去學(xué)校是什么原因

學(xué)業(yè)壓力：學(xué)?？謶值牧硪粋€因素是學(xué)業(yè)壓力。對于那些對學(xué)習(xí)或表現(xiàn)有過高期望的學(xué)生來說，面對學(xué)校的壓力可能導(dǎo)致他們對學(xué)校產(chǎn)生恐懼。

社交焦慮：害怕與同學(xué)或老師的互動是導(dǎo)致學(xué)校恐懼的另一重要因素。對于一些人來說，社交環(huán)境所帶來的不確定性和緊張感可能引發(fā)他們避開與他人互動的欲望。

適應(yīng)困難：學(xué)校環(huán)境通常與家庭環(huán)境存在差異，這可能在某些學(xué)生中引起適應(yīng)困難。因為缺乏對新環(huán)境的熟悉，他們可能感到不安和恐懼。

學(xué)習(xí)困難：如果在學(xué)習(xí)上遇到困難，比如覺得課程難以理解、作業(yè)太多等，就可能會對學(xué)校產(chǎn)生畏懼。

性格問題：一些孩子的性格可能使得他們更容易害怕上學(xué)。他們可能內(nèi)向、敏感或者情緒化，這種性格特點使他們更容易體驗到焦慮、害怕或者緊張。

初三考試分數(shù)不高，心情低落怎么辦

1、家長要合理看待孩子的成績，不要單靠看孩子自己的分數(shù)，要看到整個班級的分數(shù)，還有每次考試的試題難易程度，對于孩子取得的進步要及時鼓勵，少批評，這樣有了信心，才不會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩心理。

2、家長用更多的耐心去教育孩子，不能過于著急。失敗是經(jīng)常會發(fā)生的事情，即便是成績很優(yōu)秀的孩子，也難免會考試發(fā)揮的不好而導(dǎo)致考試成績不好。家長要肯定自己的孩子，不要因為一次的失敗，就全盤否定自己的孩子。家長要多肯定孩子的優(yōu)點，鼓勵孩子下一次考試考出好成績。

3、制定小目標，循序漸進。把對孩子的要求低一點，讓他們能夠通過自己的努力，不難目標達到，讓他們經(jīng)常能嘗到成功的喜悅，久而久之，好習(xí)慣就養(yǎng)成了。

4、過好自己的生活，做孩子的榜樣。有時家長可能也會在自己的工作中遇到很大的壓力，其實這正好也是言傳身教的一個好機會。讓孩子看到父母在工作壓力下的努力和自信，和孩子互相加油打氣，這對孩子來說是一種強大的榜樣激勵力量。