孩子高中不想住校打電話就哭怎么辦

孩子進入高中，意味著學習壓力最大的時間將要到來，很多孩子為了節(jié)省時間，選擇住校，也有一部分孩子，不適應高中的住校生活，想要走讀，其實高中住校的好處還是比較多的，家長要及時引導孩子，正確認識住校這件事，孩子實在不能適應的情況下，家長要與孩子一起尋找解決辦法。

孩子高中不想住校打電話就哭怎么辦

傾聽孩子的想法：了解孩子的情況和在學校遇到的困難，只是傾聽并檢查孩子的想法，而不是做出冒昧的推斷。

幫助孩子實施解決方案：如果孩子需要父母，他們必須在那里。例如，如果孩子和同學相處不好，家長可以幫助孩子在周末聯(lián)系一些附近的同學一起玩，從而幫助孩子擴大聯(lián)系，建立自己的人脈。

多鼓勵孩子挑戰(zhàn)位置：父母可以多鼓勵孩子，跟孩子說相信他能夠適應高中生活，能夠獨自解決高中生活可能會遇到的困難。當然，也可以告訴孩子，如果真的解決不了，可以告訴父母，父母永遠是他的后盾。

幫助孩子找到困難并克服困難：家長如果已經(jīng)決定讓孩子住校了，面對孩子不愿意住校的強烈反抗，家長應該學跟孩子深入交流一下，了解孩子不想住校的原因。了解到原因后要努力想辦法子糾正孩子不愿住校的意愿。

改善住校用品：既往住在家里，已經(jīng)習慣家里的生活環(huán)境，而住校后可能不適應住宿環(huán)境，包括學校提供或者家長購買的被子、床墊等。此時家長可以讓孩子自主計劃、選擇住校物品，可在一定程度上緩解孩子住校不適應、天天哭的情緒。

培養(yǎng)規(guī)則意識：如果孩子既往沒有住校史，不知道如何與其他同學共同生活、相處，需要關(guān)注孩子是否因為人際關(guān)系問題等，與其他同學存在矛盾，而導致不適應、天天哭。家長需要耐心溝通、以身作則，正確引導孩子如何與人相處，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，學會寬容、養(yǎng)成良好的生活習慣。

高中孩子住校好還是走讀好？如何選擇

因人而異。

住校和走讀各有優(yōu)勢，住校的優(yōu)勢就是學習氛圍濃厚，有校規(guī)校紀的管制可以讓自己自律一點。走讀的優(yōu)勢就是學習環(huán)境比較安靜，有自己的節(jié)奏，飲食上比較好。

但是，高中是一個很重要的時間節(jié)點，自律是很重要的，我認為住校好的原因就是走讀可以依靠外力讓自己自律，有助于學習和高考。

如果家里離學校較遠，交通又不是很便利的話，還是住宿比較方便，還省時間?；蛘哂邢脲憻挭毩⒛芰?、自律能力較弱想提高自律的高中生，或者喜歡跟同學一起住的同學，都可以選擇住宿。

相反地，如果家離學校很近、交通也方便的同學，選擇走讀會更省時間，不用排隊洗澡、吃飯等等。性格內(nèi)向、對住宿環(huán)境比較敏感，或者比較戀家，家又比較近的，選擇走讀的話會更加舒適。

高一孩子住?；貋砗蠹议L如何溝通

高一的孩子有很多處在叛逆期，所以孩子從學?；氐郊遥议L千萬不要只關(guān)注成績，不能總是追問孩子最近考試的成績，這樣只會招來孩子的反感，給孩子帶來更大的壓力。

家長應該表示出對孩子情感的關(guān)心，要問問孩子，學校生活如何，有沒有開心的不開心的事情跟爸爸媽媽說一說，語氣一定要和藹。

如果孩子真的遇到不開心的事，那就幫助孩子出出主意，千萬不要指責孩子。只要家長能夠站在孩子的角度，多去為孩子著想，孩子一定愿意跟家長溝通的。

學校生活：詢問孩子在學校的學習、生活和社交情況，了解他們在學校是否適應，以及與老師和同學的關(guān)系如何。

宿舍生活：詢問孩子在宿舍的生活情況，包括宿舍環(huán)境、室友關(guān)系以及生活習慣等。

飲食情況：了解孩子在校的飲食情況，包括是否適應學校的飯菜，是否有特殊的飲食要求或偏好。

身體健康：詢問孩子的身體健康狀況，是否有不適或需要關(guān)注的地方，以及是否有鍛煉和保健的習慣。

心理狀態(tài)：了解孩子的心理狀態(tài)，包括是否有壓力、焦慮或困惑等，以及是否有需要幫助的地方。

興趣愛好：詢問孩子的興趣愛好，包括音樂、電影、書籍等，可以分享一些自己的興趣愛好，增進與孩子的交流。