鵬程萬(wàn)里出自莊子的哪一篇文章
儒釋道是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的主要學(xué)說,莊子作為道家學(xué)說的主要代表人物,他所提出的“天道無(wú)為”和“自由思想”,影響著一代又一代人,莊子還創(chuàng)立了哲學(xué)學(xué)派莊學(xué),與老子并稱為“老莊”。
鵬程萬(wàn)里出自莊子的哪一篇文章
“鵬程”、“萬(wàn)里”這兩個(gè)詞出自莊子的《逍遙游》一篇文章中,原文如下:
“南海之帝,名曰鯤。鯤之大,不知其幾千里也;怒而威,決沛而出,獵于東海之涯。欲適北海,則飛至崑山之陽(yáng)。適西海,則反逆而飛至華山之陽(yáng)。適中央之國(guó),則下而為市人,遇大風(fēng)則化為濤,波瀾不驚。浩浩乎如決江之水,洶洶乎如奔雷之聲。使千鈞之門于一旦開,無(wú)不為我掀翻。若然者,則彼何人哉!”
其中,“鵬”指的是大鳥,“鯤”則是傳說中的巨魚,透過對(duì)鯤的描寫,莊子寓意著一個(gè)“大道”上的真正自由和超越,借用“鵬程萬(wàn)里”的形象來(lái)比喻人類追求自由、超越、成長(zhǎng)與進(jìn)步的道路。
莊子《逍遙游》名句有哪些
1.在《逍遙游》中描繪鯤鵬奮飛直上九萬(wàn)里的高空,也并非逍遙,因?yàn)樗廊挥兴训木渥邮牵簱环鰮u而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也。(文中表明大鵬如果沒有風(fēng)的強(qiáng)大力量,便無(wú)法展翅高飛的句子是:摶扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也。)
2.《莊子·逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來(lái)說明“小年”一詞的兩句是:朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。
3.作者舉現(xiàn)實(shí)生活中的很小的事物也需要依憑外物的實(shí)例,形象地說明任何事物都有所憑借的句子是:野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。
4.舉現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例,通過舟的浮動(dòng)對(duì)水的依賴性,從而得出結(jié)論來(lái)說明大鵬鳥的飛翔對(duì)風(fēng)的依賴性的句子是:風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無(wú)力。
5.莊子從奇妙莫測(cè)的描寫后接著以現(xiàn)實(shí)社會(huì)的四種人的具體描述,他們分別能“效”“比”“合”“征”,但卻以世俗之見自視,以出類拔萃的佼佼者自居,作為人生的境界,他們也僅僅是斥鴳翱翔于蓬蒿之間罷了。并未入道,沒有達(dá)到真正的“逍遙”。文中描寫四種人的句子分別是:故夫知效一官,行比一鄉(xiāng),德合一君,而征一國(guó)者。
6.作者在徹底否定了“有所待”的萬(wàn)物和現(xiàn)實(shí)中的高人之后,才提出自己的觀點(diǎn)——“無(wú)所待”才是真正的逍遙,并列舉了三類人的句子是:至人無(wú)己,神人無(wú)功,圣人無(wú)名。
7.文中對(duì)天空的顏色成因進(jìn)行了探尋,并發(fā)出了疑問的兩句是:其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?
8.文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱,不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是:且舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮。
9.當(dāng)看到大鵬經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備才能“圖南”之后,蜩與學(xué)鳩通過形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來(lái)嘲笑大鵬鳥的句子是:我決起而飛,搶榆枋而止。
10.文中認(rèn)為“若夫乘天地之正,而御六氣之辯”的人才能遨游在無(wú)窮無(wú)盡的境界中,而無(wú)需有所待。(文中指出順應(yīng)天地萬(wàn)物之性,駕馭六氣的變化才是正真的逍遙游的句子是:若夫乘天地之正,而御六氣之辯。)
11.文中寫當(dāng)大鵬奮起而飛的時(shí)候,那展開的雙翅就像天邊的云的兩句是:怒而飛,其翼若垂天之云。
12.莊子《逍遙游》中表明列子雖然能御風(fēng)而行,可是還有局限的,這兩句是:此雖免乎行,猶有所待也。
13.《逍遙游》中指出“且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力?!本拖竦乖谔们巴莸氐囊槐?,無(wú)法浮起一個(gè)杯子一樣。
莊周和莊子是一個(gè)人嗎
莊周與莊子是同一個(gè)人。
莊子,戰(zhàn)國(guó)中期思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家。姓莊,名周,宋國(guó)蒙人,先祖是宋國(guó)君主宋戴公。他是繼老子之后道家學(xué)派的代表人物,創(chuàng)立了華夏重要的哲學(xué)學(xué)派——莊學(xué)。與老子并稱“老莊”。莊子在哲學(xué)上,繼承發(fā)展了老子的思想,認(rèn)為“道”是客觀真實(shí)的存在,把“道”視為宇宙萬(wàn)物的本源。