娃兒不愛(ài)做作業(yè)怎么辦

孩子不愛(ài)做作業(yè)的原因有很多，家長(zhǎng)只有先找到了這些原因，才能對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題，比如，有的孩子是因?yàn)閷?duì)作業(yè)不感興趣，所以不想寫(xiě)作業(yè)，那么家長(zhǎng)就要根據(jù)孩子的具體情況，制定合理的方案，幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣。那么娃兒不愛(ài)做作業(yè)怎么辦？

娃兒不愛(ài)做作業(yè)怎么辦

1、分解學(xué)習(xí)任務(wù)

可以把孩子的作業(yè)稍微的分成幾個(gè)小的方面，小任務(wù)，讓孩子一個(gè)個(gè)的在一定的時(shí)間內(nèi)完成的更好，孩子慢慢變得有了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和方法，會(huì)變得積極的，更加愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，完成自己的作業(yè)。

2、要?jiǎng)谝萁Y(jié)合

也不能老是讓孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)囊獎(jiǎng)谝萁Y(jié)合一下啊，孩子畢竟就是孩子，他們的這個(gè)年紀(jì)就是該玩的時(shí)候好好玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)，寫(xiě)作業(yè)累的時(shí)候偶爾可以帶著孩子出去放松一下，親近一下大自然什么的，也防止孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡的情緒。

3、給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)

在孩子學(xué)習(xí)好的同時(shí)呢，也應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)啊什么的，不能光讓馬兒跑，不讓馬兒吃草，休息的時(shí)候多陪陪孩子玩玩，可以適當(dāng)?shù)脑黾右恍┢綍r(shí)孩子的零花錢(qián)，讓孩子在成長(zhǎng)和樂(lè)趣中去完成好學(xué)習(xí)和學(xué)業(yè)。

娃兒不愛(ài)做作業(yè)的原因

1、孩子對(duì)作業(yè)不感興趣

這樣的孩子往往對(duì)寫(xiě)作業(yè)不感興趣，甚至覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)沒(méi)意思，所以就來(lái)個(gè)不寫(xiě)作業(yè)。

2、眼中無(wú)紀(jì)律

有的孩子不寫(xiě)作業(yè)，就是覺(jué)得反正老師不會(huì)批評(píng)他，做不做都無(wú)所謂。他們往往組織紀(jì)律性極差，自由散漫。

3、作業(yè)過(guò)多，孩子有畏難情緒

孩子不寫(xiě)作業(yè)，有的時(shí)候是作業(yè)太多了，他覺(jué)得這么多作業(yè)好難寫(xiě)啊，所以干脆就不寫(xiě)。

4、懶得寫(xiě)作業(yè)

一提到寫(xiě)作業(yè)，孩子總是拖拖拉拉，半天也拿不出作業(yè)本，或者是本子拿出很長(zhǎng)時(shí)間，上邊一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)。這樣的孩子其實(shí)沒(méi)有別的毛病，主要就是“懶”。

孩子是很聰明的，而且也很好學(xué)，但就是在作業(yè)方面表現(xiàn)得很懶散，甚至?xí)驗(yàn)椴粚?xiě)作業(yè)而對(duì)老師和家長(zhǎng)撒謊。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子的人品就可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

娃兒不愛(ài)做作業(yè)怎么辦，家長(zhǎng)應(yīng)該想出合適的辦法，引出孩子寫(xiě)作業(yè)的興趣，這樣才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，和寫(xiě)作業(yè)的激情，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。