小朋友說(shuō)謊怎么教育

說(shuō)謊是大多數(shù)孩子都會(huì)存在的問(wèn)題，也是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不用過(guò)于著急，而是應(yīng)該穩(wěn)定自己的情緒，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，讓他們知道誠(chéng)實(shí)才是最好的品德，這樣才能把問(wèn)題處理的更加完美。那么，小朋友說(shuō)謊怎么教育呢？

小朋友說(shuō)謊怎么教育

1.一次撒謊不能代表一切

曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣的家長(zhǎng)，他們視撒謊為“洪水猛獸”，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊的時(shí)候，仿佛天都塌了，大喊大叫算是輕的，毆打、謾罵、侮辱，根本不管孩子的尊嚴(yán)，肆意踐踏。撒謊的孩子就一定是壞孩子，不撒謊的孩子就是好孩子？都是成年人了，別總抱著如此幼稚的思想，畢竟撒謊并非孩子的特權(quán)，哪怕為人父母，撒謊也是家常便飯，家長(zhǎng)要做的，只是控制好限度而已。

2.弄清楚真相再管教

撒謊都有目的，在訓(xùn)斥、教育孩子之前，一定要弄清楚孩子撒謊的原因，有些事情真的不能責(zé)備孩子，他們其實(shí)有苦衷，在不了解真實(shí)情況的前提下訓(xùn)斥孩子，很容易造成他們產(chǎn)生逆反心態(tài)。

3.保持信任，給孩子積極暗示

當(dāng)孩子跑來(lái)向你報(bào)告一件事時(shí)，不要質(zhì)問(wèn)或懷疑：“真的嗎？怎么可能呢？你不要騙我啊？”如果你這樣說(shuō)，就會(huì)讓孩子感到你不信任他，孩子就會(huì)覺(jué)得：原來(lái)我在爸爸媽媽眼中并不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這種消極的暗示，有可能會(huì)助長(zhǎng)孩子說(shuō)謊的苗頭。

正確地做法是，對(duì)孩子保持信任，給孩子積極的暗示，例如對(duì)孩子說(shuō)：“太有意思了，你詳細(xì)地講給我聽(tīng)聽(tīng)！”，如果在聽(tīng)孩子講的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)孩子有說(shuō)謊的可能，可以正面引導(dǎo)孩子：“希望你實(shí)話實(shí)說(shuō)哦！”“你講的這句好像不是事實(shí)吧？”通過(guò)委婉的提醒，使孩子意識(shí)到自己露餡了。

4.批評(píng)孩子，先回家關(guān)起門來(lái)

如果發(fā)現(xiàn)孩子有嚴(yán)重的說(shuō)謊行為，比如，拿了家里的錢買了零食，還不承認(rèn)，甚至污蔑別人，對(duì)待這種嚴(yán)重行為，父母如果想批評(píng)孩子，要先把孩子帶回家，關(guān)起門來(lái)批評(píng)，切不可當(dāng)眾批評(píng)孩子，更不可以當(dāng)眾批評(píng)孩子“偷竊”“騙子”，這種極度的負(fù)面詞會(huì)給孩子造成較為嚴(yán)重的心理打擊，批評(píng)應(yīng)就事論事，不要盲目指責(zé)。批評(píng)還應(yīng)該與引導(dǎo)相結(jié)合，做到“曉之以理”，使孩子明白自己錯(cuò)在哪里，怎樣做才是對(duì)的。

小朋友說(shuō)謊怎么教育，總之，一次撒謊不能代表一切，弄清楚真相再管教，保持信任，給孩子積極暗示，批評(píng)孩子，先回家關(guān)起門來(lái)，這些都對(duì)教育撒謊的孩子有所幫助。