孩子拿別人東西還撒謊怎么教育

小孩子品性的養(yǎng)成跟家長的教育和引導有著很重要的關系，家長不能看到孩子不好的一面，就開始批評孩子，還要多反思自己平常對孩子的教育，是不是自己給孩子做了不好的示范，或者給孩子太大壓力了，還是我們對孩子的關心太少了等等，多去了解事情背后的原因，才能從根本上去解決孩子的品性問題。那么，孩子拿別人東西還撒謊怎么教育呢？

孩子拿別人東西還撒謊怎么教育

孩子剛開始偷拿別人的東西，主要是在外界誘因的驅(qū)使下，通過自身的心理活動而形成的，而且孩子還撒謊，害怕別人發(fā)現(xiàn)，如果家長不給予正確的引導，孩子就會逐漸演變成偷竊行為。

1、告訴孩子拿別人東西，就是不尊重別人

平時一定要告訴孩子：這是別人的東西不能拿，需要得到別人的同意才能拿。在這個規(guī)則中，我們成人比較容易重視前半句，就是“別人的東西不能拿”，沒有經(jīng)過同意，我們也不能隨意地拿取孩子的東西。孩子恰恰透過我們對他的物品的尊重，來體驗到尊重感、界限感，進而才能夠去尊重別人的東西，不拿別人的東西。一定要明確的強調(diào)，孩子這種行為是不對的，是很嚴重的，讓孩子意識到問題的嚴重性。

2、不要粗暴處理

不能急于打罵孩子，站在和孩子一樣的高度看問題，問清原因，了解事態(tài)，不能隨意給孩子標上壞孩子的標簽，出現(xiàn)這些情況，首先家長反省一下自己，從事態(tài)發(fā)展看問題，把事情的根本找到，再解決孩子的行為問題，讓孩子主動勇于承認錯誤并改正自己的錯誤才行。

3、不要給孩子太大的壓力

5～10歲是孩子最愛撒謊的階段。說謊是孩子自我保護的一種手段，如果說了真話，會遭到嚴厲懲罰，就會本能地用說謊保護自己。如果一點小事家長都把孩子逼到毫無退路，想不說謊也難，時間長了，孩子養(yǎng)成說謊習慣就麻煩了。不要給孩子太多壓力，還是要站在孩子的角度，一起感同身受地面對和分析孩子出現(xiàn)的問題，別讓孩子覺得壓力太大，也就沒那么多說謊的必要了。

4、成人要以身作則

大人要給兒童樹立正確的榜樣。教導孩子認識和適應社會，學會正確處理人際關系，從小教育孩子，使孩子擁有一個正確的價值觀，這個過程是非常漫長的，家長要有耐心，同時要注意自己的言行舉止，給孩子一個好的示范和影響。

孩子拿別人東西還撒謊怎么教育？這種行為肯定是不對的，家長要幫助孩子及時糾正過來，當然，需要家長和孩子好好溝通一番，先不要急著打罵批評孩子，先試著了解事情的全過程，如果真的是孩子的問題，那就要讓孩子好好地跟當事人道歉，同時給孩子講明道理，目的是不要下次還犯同樣的錯，所以，重點是引導。