孩子放假不想寫作業(yè)怎么辦

孩子一到了放假，第一反應(yīng)是想做什么，我想很多家長心里都清楚，當(dāng)然是玩了，盡情的玩，就像很多家長一樣，放假了之后不也是想要去玩，去休息嗎？誰會(huì)在假期還做那些枯燥的工作啊，所以孩子也是一樣的想法，根本不想寫作業(yè)。那么孩子放假不想寫作業(yè)怎么辦？

孩子放假不想寫作業(yè)怎么辦

1、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

家長要給孩子建立一個(gè)相對(duì)安靜獨(dú)立的學(xué)習(xí)小天地。孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，家長不要來回走動(dòng)，大聲喧嘩，也不要玩手機(jī)或者看電視，靜下心來看本書是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

2、詢問孩子作業(yè)量，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

孩子開始寫作業(yè)前，家長應(yīng)該問一下他寒假一共有多少作業(yè)，跟孩子一起制定一個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表，根據(jù)不同科目，分別寫出每天的工作量，并一周對(duì)比一次，完成記上√，如果未完成用紅筆畫〇，并調(diào)整到之后的學(xué)習(xí)日程中。不定期檢查并給孩子一個(gè)提醒：還有多少作業(yè)需要寫，每天應(yīng)該要寫多少才能完成，讓他有個(gè)宏觀上的時(shí)間安排。

3、不要盯著孩子寫作業(yè)

陪孩子寫作業(yè)不等于盯著他做，家長可以在客廳或者對(duì)面看書，而不是一直盯著他，不斷呵斥：“快點(diǎn)寫！”沒有人會(huì)喜歡被監(jiān)督的，就像你去超市購物，一個(gè)導(dǎo)購一路跟隨你，不厭其煩的給你講解，你會(huì)不會(huì)覺得很難受。

4、獎(jiǎng)懲要對(duì)等

每天開始前，讓孩子對(duì)今天的作業(yè)量做一個(gè)估算，比如：語文半小時(shí)能寫完嗎？數(shù)學(xué)50分鐘能寫好嗎？全部的作業(yè)9點(diǎn)半之前能結(jié)束嗎？如果孩子那天效率比較高，提前半小時(shí)完成了，那這段時(shí)間是他自己可以安排的，玩手機(jī)，打游戲都可以，只要自己喜歡就行。但是沒有完成的話，就要連刷3天碗，并把沒寫完的部分補(bǔ)上，要讓他學(xué)會(huì)為自己的拖拉，付出代價(jià)。

孩子放假不想寫作業(yè)的原因

1、上學(xué)壓力讓孩子急需釋放

現(xiàn)在的孩子首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在應(yīng)試教育的我國學(xué)習(xí)更是尤為重要。家長的期望學(xué)校的管理，讓孩子隨著年級(jí)的升高，內(nèi)心的壓力也越來越大。于是好不容易放了暑假，怎么能不放飛自我呢。人都是需要釋放壓力的，孩子也是一樣，所以到了暑期就會(huì)自然而然地釋放自己的壓力，也變得懶散起來。

2、缺乏成人的監(jiān)督

還有一個(gè)原因就是因?yàn)榈搅耸罴俸⒆尤狈Τ扇说谋O(jiān)督，學(xué)校老師也放假，父母大部分又上班，大部分孩子都處于無人管理的狀態(tài)。在這樣的這樣的狀態(tài)下，缺乏自律的孩子就會(huì)出問題。到了暑假孩子就會(huì)不自主地放松，再加上缺乏成人的督促，勢必學(xué)習(xí)態(tài)度就會(huì)有問題。所以應(yīng)付了事、缺乏自律性不認(rèn)真也就見怪不怪了。

3、內(nèi)心感到抗拒

對(duì)于寫作業(yè)的問題上孩子很抗拒，不管放假不放假都是一樣。學(xué)習(xí)本身就是枯燥的事情，孩子怎么可能有興趣去做呢。面對(duì)自己抗拒的事情，孩子出現(xiàn)不認(rèn)真是必然的。

孩子放假不想寫作業(yè)怎么辦，家長首先要營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，然后定好計(jì)劃，做好監(jiān)督，這樣才能保證孩子完成假期作業(yè)。