孩子在學(xué)校內(nèi)向不愛(ài)表達(dá)怎么辦

孩子性格很內(nèi)向，總是不愛(ài)說(shuō)話，在學(xué)校也很少和其他的小朋友一起玩，喜歡做自己的事情，平時(shí)見(jiàn)到人也不打招呼，家長(zhǎng)為此感到十分的困惑。那么，孩子在學(xué)校內(nèi)向不愛(ài)表達(dá)怎么辦？

孩子在學(xué)校內(nèi)向不愛(ài)表達(dá)怎么辦

1、培養(yǎng)膽量

缺乏自信就會(huì)缺乏膽量。能在人多的情況下也能正常的發(fā)言講話，表現(xiàn)自己，從容不迫，這樣的膽量也是鍛煉和培養(yǎng)出來(lái)的。比如在家里可以讓孩子背一首他會(huì)背的詩(shī)，然后鼓掌表?yè)P(yáng)給予肯定。再以后可以給孩子更大場(chǎng)合的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。孩子的自信有了孩子的膽量跟著就有了。

2、開(kāi)拓視野

要經(jīng)常帶孩子到外面走動(dòng)，接觸大場(chǎng)面，接觸更多的人，如：商場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)、浴室、旅游、逛燈會(huì)、廟會(huì)等。有了一種心曠神怡的感覺(jué)，性格自然就會(huì)熱情奔放。積極參加幼兒園舉辦的各類親子活動(dòng)和夏令營(yíng)活動(dòng)。

3、樹(shù)立自信心

有的小朋友性格內(nèi)向不排除一部分自卑的原因，如果找不到源頭，家長(zhǎng)一定要多鼓勵(lì)孩子，讓孩子的內(nèi)心更強(qiáng)大，更自信。家長(zhǎng)對(duì)孩子的言語(yǔ)要注意分寸，有些教育批評(píng)點(diǎn)到為止就好，沒(méi)必要故意打擊孩子，他還有很多種可能，家長(zhǎng)能做的就是去讓孩子更自信一些。

4、呵護(hù)孩子的自尊心

自尊心受挫是導(dǎo)致孩子不敢說(shuō)話不敢表現(xiàn)自己的原因之一。在其他人面前，不要帶著埋怨的口氣說(shuō)孩子這不好那不好，就算有不好的地方也最好不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)出來(lái)，再小的孩子他都能聽(tīng)懂，會(huì)放心上。在外人面前說(shuō)他的不好，這會(huì)讓孩子很沒(méi)面子。所以家長(zhǎng)要注意愛(ài)護(hù)孩子的生活熱情，哪怕是家長(zhǎng)認(rèn)為無(wú)聊至極的事，也要熱情配合，從孩子平時(shí)喜歡的游戲，玩樂(lè)當(dāng)中很自然的找機(jī)會(huì)和孩子多交流。

5、多關(guān)注孩子

多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并指出孩子的優(yōu)點(diǎn)。不要忽略他的任何優(yōu)點(diǎn)，哪怕是生活中很細(xì)小的事情也記得提出來(lái)，表?yè)P(yáng)他，肯定他，記錄下他的優(yōu)點(diǎn)。并且聯(lián)系學(xué)校老師多多表?yè)P(yáng)肯定孩子。

6、給予孩子更多的耐心

面對(duì)性格內(nèi)向的孩子，爸媽?xiě)?yīng)當(dāng)給予孩子積極的心理暗示，對(duì)于孩子的畏縮行為，家長(zhǎng)也要盡量克制自己的情緒，不要做出太強(qiáng)烈的反應(yīng)。對(duì)孩子提要求時(shí)注意循序漸進(jìn)，不要對(duì)孩子一下子提出過(guò)高的要求。

孩子在學(xué)校內(nèi)向不愛(ài)表達(dá)怎么辦，家長(zhǎng)應(yīng)該制造更多讓孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，這樣可以增強(qiáng)孩子的自信心，平時(shí)多給孩子一些關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，也可以讓孩子變得更加勇敢，在日常生活中多帶孩子做一些室外運(yùn)動(dòng)，可以增強(qiáng)孩子的信心，讓孩子變得更愛(ài)說(shuō)話，更加開(kāi)朗。