孩子做作業(yè)太慢怎么辦

幾乎對(duì)于所有的家庭，尤其是孩子剛剛到學(xué)齡期，寫作業(yè)都是令孩子和家長(zhǎng)頭疼的事。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，個(gè)人認(rèn)為，先不要考慮怎樣讓孩子加快寫作業(yè)的速度。首先應(yīng)該幫助孩子搞清楚是什么原因造成寫作業(yè)慢。就像醫(yī)生先診斷再施藥一樣，不搞清楚孩子作業(yè)慢的原因是無(wú)法解決的。

孩子做作業(yè)太慢怎么辦

一，不會(huì)做。

孩子作業(yè)時(shí)會(huì)流露出不會(huì)做的表情，愁眉苦臉，抓耳撓腮的樣子就是不會(huì)。家長(zhǎng)可以告訴孩子看看書本或者換個(gè)角度想想可能就會(huì)了。

二，不想做。

孩子生氣，摔東西，心思不在作業(yè)上。是不是和誰(shuí)發(fā)生矛盾沒(méi)有解決，心中不痛快。家長(zhǎng)弄清楚原因后，設(shè)法疏導(dǎo)疏導(dǎo)，等他心平氣和了也就繼續(xù)作業(yè)了。

三，沒(méi)有把握做正確。

抓住一題想了半天，做一遍又一遍，哀聲嘆氣的。家長(zhǎng)看到后，自己會(huì)就指導(dǎo)指導(dǎo)，不會(huì)就讓孩子先放一放，最后再做。實(shí)在不會(huì)不要緊，吃飯之后，繼續(xù)思考，也可以回到學(xué)校請(qǐng)教老師。一定要主動(dòng)去請(qǐng)教老師，這會(huì)給老師一個(gè)好印象。

四，不愿意做這科作業(yè)。

學(xué)生在學(xué)校如果被老師批評(píng)了，他不理解老師的做法，就會(huì)抵制這位教師的任何作業(yè)和要求。他會(huì)把這科作業(yè)放在最后，一直不愿意做，甚至不看一眼。家長(zhǎng)可以與孩子談心，告訴他，任何人包括老師都會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，爸爸媽媽也會(huì)出錯(cuò)，但是，自己做的作業(yè)是自己的作業(yè)，不是老師的作業(yè)，不完成對(duì)自己一點(diǎn)好處都沒(méi)有。與老師的矛盾可以單獨(dú)解決。

當(dāng)然還會(huì)有一些其他方面的原因，就不一一列舉了。相信家長(zhǎng)們對(duì)癥下藥了，就能及時(shí)改變作業(yè)慢的現(xiàn)狀。

如何提高孩子完成作業(yè)的效率

1.培養(yǎng)孩子的專注力。從孩子的興趣學(xué)科入手，讓其學(xué)會(huì)集中精神完成；

2.培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，不管做什么事都要趁早完成，絕不拖到最后一刻。如果孩子作業(yè)完成得早，并且有質(zhì)量，適當(dāng)對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；

3.鼓勵(lì)孩子早點(diǎn)完成作業(yè)，用如果作業(yè)完成得早可以看電視或者玩游戲的方式對(duì)激發(fā)孩子提早完成作業(yè)的動(dòng)力。對(duì)孩子作業(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)誤不要大聲斥責(zé)。先等孩子做完其所有作業(yè)，再一一進(jìn)行講解。

4.給孩子一個(gè)良好的寫作業(yè)的環(huán)境。在孩子完成作業(yè)的時(shí)候盡量不要有其他電子設(shè)備的干擾比如說(shuō)電視、手機(jī)等。

對(duì)于很多家長(zhǎng)而言孩子寫作業(yè)的慢都是十分困擾的一件事情，要知道孩子寫作業(yè)的時(shí)間太長(zhǎng)就會(huì)嚴(yán)重的影響到孩子的學(xué)習(xí)也會(huì)因此導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，所以大家更應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)怎么快速寫作業(yè)，這樣才能讓學(xué)習(xí)變得容易。