高中生厭學(xué)怎么開導(dǎo)

很多高中孩子可能因?yàn)楦咧芯o張的學(xué)習(xí)壓力過大，心里承受力比較弱，對(duì)于上學(xué)上出現(xiàn)了反抗心理，不愿意去學(xué)校就讀，對(duì)于高中的學(xué)習(xí)也不感興趣，這樣就會(huì)導(dǎo)致自身的厭學(xué)心理產(chǎn)生，從而使得高中孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)。那么，高中生厭學(xué)怎么開導(dǎo)呢？

高中生厭學(xué)怎么開導(dǎo)

1、理解孩子的厭學(xué)情緒，厭學(xué)情緒也是不天兩天形成的。找到厭學(xué)情緒產(chǎn)生的根源才能有針對(duì)性的處理，學(xué)習(xí)吃力是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)還是對(duì)知識(shí)不理解，導(dǎo)致難點(diǎn)越來越多，這些都是可以解決的；

2、幫助孩子減壓，宣泄壓力等不良情緒，高中主要壓力大多來自于學(xué)習(xí)的高壓和成績(jī)不穩(wěn)定來帶的焦慮和挫敗，及時(shí)給孩子減壓才能以更飽滿的精神去主動(dòng)學(xué)習(xí)；

3、增加孩子的自信，隨著高考的一天天來臨，不止是家長(zhǎng)越來越緊張，學(xué)校給予的壓力也會(huì)越來越大，這時(shí)很容易出現(xiàn)負(fù)面情緒，尤其是成績(jī)出現(xiàn)下滑時(shí)，家長(zhǎng)需要多跟孩子溝通，多鼓勵(lì)孩子，了解孩子的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)給予疏導(dǎo)和解決。

高中生厭學(xué)如何避免

1.父母的期望

現(xiàn)實(shí)生活中，有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子的期望有些過高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，其余什么都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動(dòng)力。因此，我們父母要了解到這些情況，孩子平時(shí)在學(xué)校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵(lì)，不要用成績(jī)?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

2.父母的鼓勵(lì)

家長(zhǎng)應(yīng)該相信言傳身教的力量是很大的，父母應(yīng)該為孩子做出榜樣，和孩子一起學(xué)習(xí)。時(shí)刻關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，慢慢培養(yǎng)出孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣就已經(jīng)成功一半了，只要有了學(xué)習(xí)興趣提高成績(jī)只是時(shí)間的問題。家長(zhǎng)要持續(xù)的給予孩子關(guān)心，陪伴孩子。

3.多與孩子溝通

作為家長(zhǎng)，要多跟孩子和他的朋友做深層次的交流，讓其傾訴內(nèi)心的想法和壓抑，問他的一些打算。告訴他，沒有知識(shí)沒有文化，在社會(huì)上很難找到合適的工作，父母不可能養(yǎng)他一輩子，讓他用假期去打一番零工，讓他體驗(yàn)一下。另外，每個(gè)高中生都會(huì)有自己對(duì)未來的展望，也都會(huì)有自己的理想，家長(zhǎng)可以和孩子多溝通，了解孩子的理想是什么，有理想那就要通過不斷的努力來實(shí)現(xiàn)，所以家長(zhǎng)可以以理想為切入點(diǎn)激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，解決他們的厭學(xué)問題，提高學(xué)習(xí)的自覺性。

4.塑造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

要改變厭學(xué)學(xué)生對(duì)生活的態(tài)度、對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，首先就必須要改善他們所處的環(huán)境。在家庭里要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的“環(huán)境”指的不單單是安靜的空間、寬敞的書桌，還指的是精神上的環(huán)境。孩子完成一天緊張的學(xué)習(xí)，回到家后還要做大量的作業(yè)，這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)貫楹⒆泳徑鈮毫?，比如吃飯的時(shí)候多和孩子聊些孩子感興趣的話題，而不是一味的教孩子努力學(xué)習(xí)。

一個(gè)好的環(huán)境需要社會(huì)、家庭、學(xué)校之間相互配合，社會(huì)的鼓勵(lì)、家長(zhǎng)的關(guān)懷、教師的重視、同學(xué)的友好都有利于營(yíng)造一個(gè)重學(xué)、樂學(xué)的氛圍，消除厭學(xué)學(xué)生被拋棄、被歧視的感覺，對(duì)學(xué)習(xí)由厭惡感、恐懼感變?yōu)橛鋹偢?、舒適感，從而積極、主動(dòng)、愉快地開始新環(huán)境中的生活、學(xué)習(xí)。

5.多與老師溝通

很多家長(zhǎng)以為孩子進(jìn)入高中就可以放松，面對(duì)孩子的厭學(xué)情緒沒有及時(shí)做教育工作，孩子就變的更加散漫，上課睡覺、課后網(wǎng)吧、曠課逃學(xué)都是部分孩子的常見表現(xiàn)。要想避免孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)就要和校方老師保持聯(lián)系，務(wù)必經(jīng)常參加家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情緒和在校情況，同時(shí)配合校方教師的工作，共同引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

高中階段，是一個(gè)壓力很大的學(xué)習(xí)階段，因此，不少學(xué)生在步入高中的生活后，總是很難堅(jiān)持，甚至選擇放棄學(xué)業(yè)，對(duì)于家長(zhǎng)來說，如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子有厭學(xué)的情況，一定要及時(shí)解決。