孩子大手大腳花錢(qián)怎么勸說(shuō)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的物質(zhì)生活越來(lái)越富足，很多家長(zhǎng)從小對(duì)自己的孩子便是有求必應(yīng)，覺(jué)得不應(yīng)該讓孩子吃苦，這就很容易造成孩子花錢(qián)大手大腳的習(xí)慣，絲毫不體諒父母掙錢(qián)的艱辛。

孩子大手大腳花錢(qián)怎么勸說(shuō)

1、讓孩子知道父母掙錢(qián)的辛苦

只有讓孩子知道父母辛苦的真實(shí)情況，才能讓孩子不再去亂花錢(qián)，只有讓孩子知道父母自己從來(lái)不為自己多花錢(qián)，才能讓孩子懂得父母愛(ài)孩子而實(shí)際苦了自己。

所以，父母在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，一定要孩子體驗(yàn)自己的生活，讓孩子在勞動(dòng)中感悟出不能亂花錢(qián)，要珍惜父母辛苦換來(lái)的錢(qián)。

2、父母以身作則影響孩子

父母的一舉一動(dòng)、一言一行對(duì)孩子的影響特別大。如父母平時(shí)大手大腳的花錢(qián)，對(duì)孩子直接影響也是大手大腳花錢(qián)。

要想從自身言傳身教孩子，家長(zhǎng)首先要樹(shù)立良好生活開(kāi)支習(xí)慣，并且讓孩子參與到中間來(lái)。如生活中日常用品，能用的盡量用，就不買(mǎi)新的，就是實(shí)在不管用的毛巾，還可以用來(lái)擦地板。

3、讓孩子進(jìn)行有償服務(wù)

給孩子立規(guī)矩的時(shí)候已經(jīng)優(yōu)先在線，平時(shí)的壓歲錢(qián)、生日爺爺奶奶給的錢(qián)都不屬于孩子自由支配的范圍，只有孩子自己通過(guò)勞動(dòng)所得才可以由于支配。

4、教孩子學(xué)會(huì)理財(cái)

家長(zhǎng)們可以教會(huì)孩子學(xué)會(huì)理財(cái)并懂得錢(qián)的重要性，孩子們壓歲錢(qián)太多，過(guò)完年孩子們都賺的盆滿缽滿，父母要讓孩子知道儲(chǔ)蓄的重要意義，這時(shí)，家長(zhǎng)就可以告訴孩子一個(gè)能夠“錢(qián)生錢(qián)”的好辦法。

孩子為游戲充很多錢(qián)家長(zhǎng)如何教育

控制零花錢(qián)。當(dāng)孩子需求錢(qián)時(shí)，家長(zhǎng)要問(wèn)清楚要用來(lái)干什么，將家里的獎(jiǎng)賞方法也改動(dòng)，不必金錢(qián)作為獎(jiǎng)賞方法，而是換做什物。發(fā)現(xiàn)孩子打游戲里充錢(qián)不可怕，可怕的是不關(guān)注，不引導(dǎo)，任由孩子開(kāi)展，孩子只會(huì)變本加厲。

立下規(guī)矩。孩子玩游戲之前立下規(guī)矩，孩子和爸媽一起履行，相互監(jiān)督。最好闡明假如破壞了規(guī)矩有什么樣的處分，也能夠適當(dāng)建立獎(jiǎng)賞，鼓勵(lì)孩子守約講信用。

給予孩子更多的關(guān)心和陪同。不少家長(zhǎng)僅僅重視孩子的學(xué)習(xí)，而疏忽了孩子在校園的日子，從沒(méi)有真正的去問(wèn)過(guò)孩子，除了學(xué)習(xí)以外的工作。其實(shí)學(xué)習(xí)自身便是一件漫長(zhǎng)而又痛苦的工作，當(dāng)孩子面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)不免會(huì)有這樣或許那樣的情緒，而手機(jī)終究成為了他們寄予愛(ài)情、排解壓力的工具。

教孩子認(rèn)識(shí)錢(qián)的價(jià)值。許多家長(zhǎng)害怕孩子有了錢(qián)就亂花，形成拜金思想，平時(shí)盡量不讓孩子接觸金錢(qián)，長(zhǎng)此以往孩子就會(huì)對(duì)金錢(qián)沒(méi)有概念。孩子對(duì)錢(qián)的多少?zèng)]有概念，就會(huì)出現(xiàn)花錢(qián)大手大腳的情況。

不要讓孩子輕易得到錢(qián)。這些熊孩子之所以短短時(shí)間消費(fèi)巨大，原因就是他們太容易得到錢(qián)了。家長(zhǎng)手機(jī)支付直接綁定銀行卡，只要孩子知道支付密碼就能輕易充值。

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方法一：及時(shí)發(fā)現(xiàn)，追根溯源，把問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)。

有些情況下，孩子形成不良的消費(fèi)習(xí)慣是從某一件事情開(kāi)始的，如果這件事情沒(méi)有得到父母的及時(shí)關(guān)注，孩子可能就慢慢形成一種習(xí)慣。等到這種習(xí)慣成為一種自然之后，再想幫助孩子糾正就比較困難了。

因此，對(duì)父母而言，要及時(shí)了解和關(guān)注孩子的消費(fèi)行為和消費(fèi)動(dòng)向，追根溯源，把孩子的不良消費(fèi)行為消除在萌芽狀態(tài)。

方法二：家長(zhǎng)教育方式要統(tǒng)一，避免“步調(diào)不一致”造成孩子的不良消費(fèi)習(xí)慣。

在家庭教育中，家長(zhǎng)的教育方式步調(diào)要統(tǒng)一，這對(duì)孩子的教育和成長(zhǎng)十分重要。由于兩代人的教育觀念不同，或者隔代親等因素的影響，己輩和父輩對(duì)待孩子的教育方式有一定的不同。但無(wú)論什么樣的教育方式，都不應(yīng)該嬌慣孩子，不能縱容孩子養(yǎng)成不良的消費(fèi)習(xí)慣。

方法三：給孩子錢(qián)要有節(jié)制。

教育專家指出，不論自己的經(jīng)濟(jì)條件如何，父母在給孩子零花錢(qián)時(shí)，一定要有節(jié)制，不可隨意多給，也不要有求必應(yīng)，要把錢(qián)的數(shù)額控制在孩子有能力支配的范圍之內(nèi)。應(yīng)給多少，錢(qián)數(shù)應(yīng)根據(jù)孩子的日常消費(fèi)來(lái)預(yù)算。

方法四：教孩子一些少花錢(qián)的方法。

告訴孩子，一個(gè)人可以在生活中盡量減少金錢(qián)的支出，這樣，手中的錢(qián)就會(huì)多起來(lái)。有什么方法可以少花錢(qián)呢？例如，買(mǎi)東西之前必須要想清楚是否真的需要，這些問(wèn)題可以幫助孩子認(rèn)識(shí)到有些支出是不必要的。