打了孩子以后怎么補(bǔ)救孩子的心理

生活中，很多孩子由于調(diào)皮犯錯(cuò)，挨過家長的打，孩子被家長打后，內(nèi)心會(huì)受到一定的傷害，此時(shí)家長要對孩子進(jìn)行及時(shí)的安撫，為自己的沖動(dòng)行為向孩子道歉，并引導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕曳此?，教授孩子正確的行為。

打了孩子以后怎么補(bǔ)救孩子的心理

及時(shí)道歉：為打孩子這一行為向孩子道歉，讓孩子知道這種行為是不對的，并表達(dá)出希望孩子理解和原諒的誠意。

溝通與傾聽：和孩子進(jìn)行充分的溝通，了解孩子的感受和想法，讓孩子知道其心聲被重視及關(guān)心。傾聽孩子的需求，提供支持和鼓勵(lì)。

建立信任關(guān)系：通過花時(shí)間陪伴孩子、關(guān)心孩子的生活和成長，營造溫馨的家庭氛圍，建立起親子之間信任的聯(lián)系。

引導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕曳此迹嚎梢宰尯⒆诱J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，找出導(dǎo)致錯(cuò)誤的原因，并想辦法改正。同時(shí)，也可以鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的感受和情緒，讓孩子覺得自己得到了理解和支持。

通過一些特殊的活動(dòng)來化解孩子的心理陰影：例如，一起去散步、看電影、玩游戲等。這些活動(dòng)可以讓孩子感受到家長對自己的關(guān)心和愛護(hù)，同時(shí)也能讓孩子放松身心，減輕負(fù)面情緒。

孩子太叛逆忍不住打他怎么辦

打罵孩子絕不是正確教育孩子的方法，經(jīng)常打罵孩子不僅不能起到好的教育效果，而且還有可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反的心理，對孩子健康的心理形成是不利的，所以家庭成員之間要相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)對方有要打罵孩子的舉動(dòng)之前要及時(shí)制止。

做出限制。當(dāng)孩子吵鬧不聽話等情況時(shí)，家長可用這種方式來懲罰他。懲罰內(nèi)容不是統(tǒng)一的，可以罰他三天不準(zhǔn)看動(dòng)畫片或者一周不準(zhǔn)吃零食。并且既然懲罰了就不能心軟，以免孩子不當(dāng)回事，認(rèn)為規(guī)則是可以隨意破壞的，而自己不用負(fù)任何責(zé)任。

不要給孩子灌輸大道理。在我們?nèi)粘５纳钪?，?jīng)?？梢钥吹胶芏喔改赶矚g用一些大道理來教育孩子，他們自以為這樣可以讓孩子明白人生的哲理，引導(dǎo)他們積極向上，殊不知這樣的方法最容易引起孩子的逆反心理。

減少父母之間的沖突。和諧的夫妻關(guān)系對原生家庭來說也有非常深遠(yuǎn)意義，父母之間經(jīng)常發(fā)生矛盾的話，在孩子身上的關(guān)注也會(huì)隨著減少。

為孩子做好示范作用?！案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛?，你希望孩子成為一個(gè)怎么樣的人，首先自己的就要往那個(gè)方面靠攏，自己都做不到的事情，就更加不能強(qiáng)求孩子完成了。

叛逆期的孩子如何引導(dǎo)？家長試試這些方法

家長應(yīng)理解關(guān)愛孩子：家長要多陪伴孩子，讓孩子獲得安全感和溫暖，避免放任不管，不要過分責(zé)備孩子，應(yīng)給予鼓勵(lì)和關(guān)愛，可逐漸改善孩子的叛逆想法。

多和孩子溝通交流：家長在平時(shí)應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通交流，與孩子溝通時(shí)應(yīng)保持冷靜，避免態(tài)度過于強(qiáng)硬，避免以硬制硬，也不能夠強(qiáng)制執(zhí)行來解決問題，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

保持冷靜：叛逆期的孩子非常需要父母的理解和尊重，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)反抗行為時(shí)，很多父母都會(huì)大發(fā)雷霆，對孩子大發(fā)雷霆，結(jié)果往往會(huì)適得其反，結(jié)果適得其反，孩子就會(huì)更加反抗，家長們也別太著急打罵孩子或者是打罵，讓孩子感覺父母非常壓抑。

尊重孩子：孩子進(jìn)入青春叛逆期，思想更加獨(dú)立，不再依附于家長，以家長為中心，他們希望父母把自己當(dāng)做大人看待，希望父母能夠給予一定的自由和權(quán)力去做想做的事。其基礎(chǔ)的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)尊重孩子，將孩子視為獨(dú)立的個(gè)體。

接納孩子：接納孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)信任他，并給予孩子足夠的信任。在被接納被認(rèn)可的家庭環(huán)境中長大的孩子，更能成為自信、自尊、自愛的人。

成為孩子的榜樣：最好的教育不是“說教”而是言傳身教，以自己的實(shí)際行動(dòng)來影響孩子。尤其是叛逆期的孩子，或許外在表現(xiàn)出桀驁不馴的樣子，在內(nèi)心深處非?？释霈F(xiàn)一個(gè)能夠帶領(lǐng)自己前進(jìn)的“英雄”。