上初中的孩子可以用手機(jī)嗎
隨著科技的不斷發(fā)展,手機(jī)已經(jīng)成為人們生活不可或缺的一部分,一些孩子初中就開始擁有手機(jī),那些沒有手機(jī)的孩子也開始向父母要求買,很多父母不知該不該為孩子買手機(jī),其實手機(jī)對孩子來說是把雙刃劍,尤其是初高中的孩子,擁有手機(jī),弊大于利。
上初中的孩子可以用手機(jī)嗎
可以適當(dāng)使用。
因為手機(jī)可以成為孩子的學(xué)習(xí)機(jī),孩子有不會的知識可以通過手機(jī)進(jìn)行查詢。畢竟對于初中生來說,他們已經(jīng)有了獨(dú)自學(xué)習(xí)的能力,而且對于初中的知識可能大多數(shù)家長都已經(jīng)難以接受,不能輔導(dǎo)孩子,那么這時候就發(fā)揮了手機(jī)的作用。
但是,按照年齡來說,初中的孩子年齡較小,玩心重,手機(jī)到手,也必定是先玩游戲。孩子的自制力比較差很容易沉迷其中,耽誤學(xué)習(xí)。
因此,孩子在擁有手機(jī)前,家長一定要幫助孩子培養(yǎng)正確的使用手機(jī)的方法。
初中孩子沉迷手機(jī)的危害
影響學(xué)習(xí):中學(xué)生手機(jī)成癮會導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上分心,難以集中精力學(xué)習(xí),容易分散注意力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。
影響睡眠:手機(jī)屏幕發(fā)出的藍(lán)光可能影響睡眠質(zhì)量,導(dǎo)致中學(xué)生睡眠不足,影響身體和大腦的發(fā)育。
社交問題:過度依賴手機(jī)可能導(dǎo)致中學(xué)生與現(xiàn)實生活中的朋友和家人交流減少,影響社交能力的發(fā)展。
考試作弊,沖擊考風(fēng)學(xué)風(fēng):在學(xué)業(yè)成績檢測時,有的學(xué)生通過手機(jī)舞弊,弄虛作假,欺騙家長,欺騙老師。造成課上精力分散,學(xué)習(xí)不用功,課堂受到干擾,教學(xué)秩序受到嚴(yán)重的影響。
破壞校紀(jì),影響教與學(xué):學(xué)生使用手機(jī)晚上躲在被窩里聊天、看小說、玩游戲,深夜不睡,干擾他人休息,在教室里,個別學(xué)生是開著靜音或振動甚至帶著耳機(jī)玩手機(jī),自己不能安心聽課,同時擾亂教學(xué)秩序。
親情疏遠(yuǎn),教育虛無飄渺:目前,家長紛紛給學(xué)生配備手機(jī),對他們進(jìn)行搖控管理。手機(jī)像根“繩”,其目的是想栓著學(xué)生的心。家長的一片好心,學(xué)生并不理解。
初中孩子沉迷手機(jī)怎么辦?這幾個方法越早知道越好
1、家長要引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī):家長要教育孩子合理使用手機(jī),避免過度依賴和沉迷,規(guī)定孩子使用手機(jī)的時間和使用范圍。
2、督促孩子進(jìn)行有益身心的活動:應(yīng)該培養(yǎng)孩子的興趣愛好,讓他們參與健康有益的體育運(yùn)動、閱讀、繪畫等活動,鍛煉身心,讓孩子忘記手機(jī)的存在。
3、規(guī)定孩子的上網(wǎng)時間:家長要制定明確的家規(guī),規(guī)定孩子每天使用手機(jī)的時間和范圍,不得沉迷游戲,否則就要相應(yīng)處罰。
4、多陪伴孩子:初中生已經(jīng)進(jìn)入青春期,有的時候可能會對父母的啰嗦感覺很煩,所以不要經(jīng)常在孩子面前嘮叨。相比于時時刻刻和父母待在一起的陪伴,青春期的孩子更加追求父母的尊重、理解,所以要多用言語來關(guān)心孩子。
5、帶孩子走出去:另外也可以在假期的時候帶孩子一起出去游玩,感受人文歷史,或者在大自然中讓身心放松,讓孩子感受到這世界上還有很多比手機(jī)更好的東西,自然就能減少他玩手機(jī)的時間。
6、給孩子樹立榜樣:家長要想讓孩子戒掉手機(jī)癮,就要給孩子樹立一個榜樣,在孩子面前少玩手機(jī),多和孩子聊聊天。心理學(xué)的觀察學(xué)習(xí)理論提出,孩子會在不知不覺中模仿父母的行為,并且形成自己的行為模式。