小孩在學(xué)校被孤立排擠怎么辦
孩子在成長(zhǎng)過程中,每個(gè)家長(zhǎng)都希望他們能開心快樂,但有些孩子在學(xué)校被其他同學(xué)孤立排擠,被針對(duì),最終使孩子產(chǎn)生逆反心理,性格逐漸變得偏激,甚至做出一些瘋狂的舉動(dòng)。面對(duì)孩子被孤立,家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子,教會(huì)孩子社交技巧。
小孩在學(xué)校被孤立排擠怎么辦
1.發(fā)現(xiàn)孩子有被群體孤立的傾向,家長(zhǎng)先傾聽孩子的苦惱并告訴他,自己認(rèn)同和接納他的感受,感受到和他一樣的傷心或者不快樂。家長(zhǎng)還要告訴孩子,很多人都會(huì)面臨這個(gè)問題,這是成長(zhǎng)過程中必經(jīng)的歷練,不一定是壞事情,而且家長(zhǎng)會(huì)站在他身邊,支持他,幫助他解決這個(gè)困境。
2.家長(zhǎng)和孩子一起分析他被孤立的原因,并和孩子一起商量解決問題的方案。如果因?yàn)樘亓ⅹ?dú)行的個(gè)性或者過人的智力,可以讓他低調(diào)一點(diǎn);因?yàn)槟承┎缓玫男袨榱?xí)慣,可以幫助孩子改正;因?yàn)槟懶?,平時(shí)要多肯定孩子,讓他變得更加自信起來。過程中,家長(zhǎng)除了給孩子建議,還必須跟蹤事情轉(zhuǎn)變的情況及結(jié)果。
3.讓孩子有安全感,應(yīng)學(xué)會(huì)處理孩子的緊張、焦慮和失望的情緒,讓孩子有安全感,知道有人理解他、支持他。如果家里養(yǎng)著寵物或有毛絨玩具,也可以讓孩子多和它們玩。這些擁抱和溫暖可以使剛進(jìn)入新學(xué)校的孩子,不至于產(chǎn)生被拋棄的恐懼。
4.強(qiáng)化孩子優(yōu)點(diǎn)。強(qiáng)化孩子身上優(yōu)秀的方面,平時(shí)增加其自信心,多鼓勵(lì)贊揚(yáng)他,讓他逐步形成良好的自我意識(shí),讓他在潛意識(shí)里認(rèn)識(shí)到:他是好孩子,他聰明能干,老師喜歡他,爸媽喜歡他,同學(xué)們喜歡他,他今后要干大事的。有了這種強(qiáng)烈的自信心,這種偶然發(fā)生的挫折自然不會(huì)造成什么不良后果了。
孩子在學(xué)校不合群是什么原因
1.缺乏自信心
因?yàn)楹芏嘣驅(qū)е碌牟蛔孕牛赡苁羌彝ピ?、個(gè)人原因、某件事情都會(huì)導(dǎo)致不自信,所以不愿意去合群。
2.家長(zhǎng)粗暴對(duì)待孩子
過于嚴(yán)厲的家長(zhǎng)或總喜歡采用打罵的方式,對(duì)待孩子,而這樣的方式也就很容易使孩子變得性格孤僻。這樣的家長(zhǎng)總是在否定孩子、禁止孩子,會(huì)讓孩子潛移默化地在心中降低自我評(píng)價(jià),嚴(yán)重時(shí)會(huì)令孩子缺乏自尊,變得自卑懦弱。
3.內(nèi)向內(nèi)斂
內(nèi)向的高中生不一定是不喜歡不說話,盡管看起來很高冷,但其實(shí)是他們比較害羞或自卑。平時(shí)別人聊天,他們想一起交流卻不知道說什么,有時(shí)說了卻沒有說到點(diǎn)子上,反而被同學(xué)取笑。
4.家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)注過多
我們的父母在生活當(dāng)中對(duì)于孩子的關(guān)注太多了,也就是幫助孩子安排或者是包辦代替,給我們孩子的照顧太細(xì)致了,因此使得我們的孩子自身很多的能力是有所欠缺的。
5.三觀不合
當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)別人與他的想法不一樣的時(shí)候,聊不到一塊去的時(shí)候,就會(huì)導(dǎo)致孩子不想去交流,不想去融入集體。
孩子性格內(nèi)向不合群?這幾個(gè)方法可以讓孩子樂觀開朗
1.尊重天性,正向引導(dǎo):內(nèi)向的孩子喜歡安靜、獨(dú)處的環(huán)境,做自己喜歡的事情,有自己的天地,和別人一起玩反而會(huì)不自在,相對(duì)被動(dòng)。對(duì)于這類孩子,不要刻意壓制和改變他的自然屬性。父母不要強(qiáng)行讓孩子放棄自己的喜好,去迎合伙伴,打入群體中,要保持孩子自己的特質(zhì),順應(yīng)孩子的天性來加以引導(dǎo)。
2.創(chuàng)造良好的社交環(huán)境:為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的社交環(huán)境,比如可以帶孩子去參加一些同齡人的活動(dòng)或游戲,讓他能夠和其他孩子有更多的接觸和交流機(jī)會(huì)。如果可能的話,可以讓孩子和某個(gè)固定的玩伴建立深厚的友誼,這樣孩子就有了社交的固定基礎(chǔ)。
3.培養(yǎng)孩子的自信心:鼓勵(lì)孩子去做自己力所能及的事情,讓孩子有成就感。當(dāng)孩子做成一件事,父母要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì),讓孩子感受到自己的成就和價(jià)值。這樣有助于提升孩子的自信心,讓他更愿意去嘗試新事物和接觸新人群。
4.給孩子提供更多的社交機(jī)會(huì):可以組織孩子參加一些社區(qū)的活動(dòng)、興趣班等,讓孩子和其他孩子結(jié)識(shí),增加朋友圈子。
5.給予孩子更多的理解和支持:當(dāng)孩子需要傾訴時(shí),要給予積極的回應(yīng),讓孩子感受到自己的感受得到認(rèn)同和尊重,同時(shí),要給予孩子更多的自由和控制權(quán),讓孩子感到被信任,從而增強(qiáng)孩子的自信和獨(dú)立性。
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