孩子總是動(dòng)手家長(zhǎng)怎么教育

很多孩子在與別人相處中喜歡動(dòng)手打人，家長(zhǎng)總是在為他賠不是，。孩子喜歡動(dòng)手打人是很不好的行為，但是家長(zhǎng)不能盲目呵斥自己的孩子，要了解孩子打人的原因，對(duì)于孩子的自衛(wèi)行為要給予肯定，對(duì)主動(dòng)打人行為要給予制止，并進(jìn)行正向引導(dǎo)。

孩子總是動(dòng)手家長(zhǎng)怎么教育

1.家長(zhǎng)需要分析孩子打人的原因。孩子在成長(zhǎng)中自我意識(shí)會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)逐漸的萌發(fā)，凡遇到了不合意的人就動(dòng)手打人，用這樣的方式來表示自己的反抗。如果父母遇到這樣的情況，應(yīng)該分析孩子打人的原因，進(jìn)一步想出對(duì)應(yīng)方法。

2.父母以身作則，做孩子的表率。有些孩子會(huì)打人是因?yàn)楦改赣写蛉说男袨?，?dāng)孩子看到之后會(huì)模仿父母的行為。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)打人的行為時(shí)，父母要檢討一下自己是否有動(dòng)手打人的習(xí)慣。

3.教會(huì)孩子宣泄情感的方法。孩子會(huì)遇到一定的煩惱，合理的宣泄煩惱亦是十分必要的。所以父母要及時(shí)的引導(dǎo)孩子向大人傾訴內(nèi)心的情感，釋放當(dāng)時(shí)不愉快、壓抑的情感。

4.強(qiáng)化孩子的語言表達(dá)能力，讓孩子在遇到問題的時(shí)候，能夠把自己的想法說出來，為溝通交流做好準(zhǔn)備。

5.家長(zhǎng)不使用負(fù)面標(biāo)簽（比如愛打人），而是在孩子行為正確時(shí)，必須及時(shí)肯定，貼上正面標(biāo)簽，比如：“你剛才做得很好，你能管好自己?！焙⒆油ㄟ^不斷地正面強(qiáng)化，逐漸成長(zhǎng)。

孩子愛動(dòng)手打人是怎么回事

1.仿效行為

孩子會(huì)模仿他們所見到的行為，如果他們?cè)诩彝セ蚱渌h(huán)境中經(jīng)常目睹打人行為，可能會(huì)模仿這種方式來表達(dá)自己的情緒。確保孩子接觸到積極的、和平的和友善的行為模型，以便他們學(xué)習(xí)和模仿。

2.沒有學(xué)習(xí)到適當(dāng)?shù)臎_突解決方式

孩子可能因?yàn)槿狈m當(dāng)?shù)臏贤记珊蜎_突解決方式，而選擇使用暴力來解決問題。應(yīng)教會(huì)孩子將注意力放在教導(dǎo)孩子適當(dāng)?shù)臎_突解決技巧上，如溝通、分享感受、找到共同點(diǎn)和尋求妥協(xié)等。

3.渴望控制

孩子可能打人是為了獲得對(duì)別人的控制，或者是為了獲得更多的權(quán)力和注意力，因?yàn)檫@是他們覺得唯一有效的方式。確保孩子知道打人是不可接受的行為，并教育他們關(guān)于如何與他人和平相處。

4.孩子不懂正確的表達(dá)方式

孩子不懂正確的情緒表達(dá)，有兩方面原因，一是語言發(fā)展未夠成熟，他們?cè)谇榧敝?，就容易因?yàn)椴恢绾伪磉_(dá)而“動(dòng)手不動(dòng)口”；二是負(fù)責(zé)控制情緒和行為的大腦前額葉未發(fā)育成熟，孩子容易情緒和動(dòng)作先行。

5.尋求注意

有些孩子可能會(huì)通過動(dòng)手打人來尋求他人的注意。這種行為往往是因?yàn)楹⒆痈械奖缓鲆暬蛘呦胱尲议L(zhǎng)關(guān)注自己。這時(shí)候，家長(zhǎng)需要給予孩子足夠的關(guān)注和陪伴，讓孩子感受到自己的重要性。

孩子打人家長(zhǎng)如何處理

1.斷絕環(huán)境中的模仿源，家長(zhǎng)不要在孩子面前打人。

2.應(yīng)在孩子打人前阻止他，可以利用紅綠燈游戲，如綠燈時(shí)可以，紅燈時(shí)禁止，叫停孩子的打人行為。

3.增加孩子的情緒表達(dá)能力，家長(zhǎng)可以利用故事教學(xué)、繪本等加強(qiáng)孩子的表達(dá)能力，鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)他的不滿。

4.正面引導(dǎo)，不要特意向孩子提醒一些錯(cuò)誤的事情，這樣會(huì)容易引起孩子的好奇心。同時(shí)，家長(zhǎng)要盡量避免給孩子看有暴力鏡頭的影視作品和有暴力劇情的故事。