兒子經(jīng)常對(duì)我發(fā)脾氣我應(yīng)該怎么辦
生活中,我們經(jīng)常能看到一些孩子對(duì)著自己的家長大吼大叫發(fā)脾氣,這種現(xiàn)象在孩子的青春期和叛逆期尤為顯著,其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象與家長的教育方式有很大關(guān)系,那么孩子經(jīng)常對(duì)父母發(fā)脾氣該怎么辦呢?
兒子經(jīng)常對(duì)我發(fā)脾氣我應(yīng)該怎么辦
讓自己冷靜下來,千萬別動(dòng)怒啊,你想啊,孩子沖你發(fā)脾氣,他肯定非常生氣,但是你一定要保持冷靜,不然你這火上來了,那你們倆肯定要爭(zhēng)吵啊,這樣就不好處理了。所以你要記住,第一步就是自己一定要保持冷靜。
接納孩子的不良情緒,讓他的暴脾氣盡情的發(fā)泄吧,等他發(fā)泄完了,你就發(fā)現(xiàn)他慢慢在降溫,不管孩子沖你怎么發(fā)火,你都要包容他,寬容他,接納他,等著他的壞情緒慢慢的平復(fù)下來。
安撫孩子的內(nèi)心,孩子的壞情緒基本都發(fā)泄完了,孩子也相對(duì)安靜了,這個(gè)時(shí)候你要充滿愛心的走上前,給孩子一個(gè)貼心的擁抱,讓他感受到你的溫暖,你的愛,以此來安撫孩子脆弱的內(nèi)心建立有效的溝通。父母應(yīng)該鼓勵(lì)兒子與他們進(jìn)行開放和誠實(shí)的對(duì)話,以便孩子能夠表達(dá)自己的情感和需求。父母可以提供一個(gè)安全、支持和理解的環(huán)境,讓孩子感到被接納和被理解。
以身作則。作為父母,我們?cè)谄綍r(shí)一定要以身作則。在和孩子相處時(shí),盡量避免在孩子面前爭(zhēng)吵、罵人、大吵大鬧或者總是大聲喊叫。如果父母經(jīng)常爭(zhēng)吵,孩子也會(huì)模仿他們的行為。
初中兒子脾氣越來越大是什么原因
首先可能和父母的教養(yǎng)方式有關(guān),如果平時(shí)沒有正確的引導(dǎo)孩子,可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以自我為中心,如果不能滿足需求,會(huì)出現(xiàn)脾氣暴躁易怒。
遭受挫折。孩子經(jīng)常遭受挫折也是脾氣暴躁的一個(gè)原因。孩子在成長過程中,渴望獨(dú)立完成一些任務(wù),但父母常常會(huì)擔(dān)心孩子做不好或遇到危險(xiǎn),因此阻止孩子獨(dú)立行動(dòng)。長此以往,孩子的能力發(fā)展受到了限制,他們遇到困難和失敗時(shí)會(huì)感到挫敗和失望,從而表現(xiàn)出脾氣暴躁的行為。
獨(dú)立意識(shí)和自主性形成。初中階段孩子開始逐漸形成獨(dú)立意識(shí)和自主性。他們希望能夠擁有更多的自主權(quán)和決策權(quán),而父母的干涉和限制往往會(huì)引發(fā)他們的不滿和抵觸情緒,從而導(dǎo)致發(fā)脾氣的行為。
初中孩子叛逆不聽話脾氣大,家長該如何引導(dǎo)孩子
要欣賞自己的孩子,別老搬出“別人家的孩子”。孩子最討厭的一件工作便是家長老說,別人家的孩子怎么怎么。你要知道??!別人家的孩子何其多,你的孩子遠(yuǎn)不是能超過每一個(gè)別人家的孩子的!
學(xué)會(huì)贊美孩子。有一部分爸爸媽媽對(duì)孩子是具有挑剔性和攀比性的,他們總以為別人家的孩子比自家的孩子優(yōu)異,其實(shí)每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),爸爸媽媽要相信自己的孩子也很優(yōu)異,并在孩子獲得成績或許有所改變時(shí)必定給予孩子贊美。
改變交流方式,學(xué)會(huì)傾聽與接收。許多家長習(xí)氣經(jīng)過數(shù)落孩子的方法表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)懷,咱們通常稱之為“降低式教育”,所謂打著“為你好”的旗號(hào)降低否定孩子,這不是好的教流方法。好的交流方法,是少說多聽,學(xué)會(huì)傾聽與接收。
靜下心來傾聽孩子內(nèi)心的實(shí)在主意。孩子不聽話并且發(fā)脾氣肯定是有原因的,當(dāng)孩子呈現(xiàn)發(fā)脾氣并且不聽話的時(shí)候,首要便是要冷靜下來,聽聽孩子的主意,了解其發(fā)脾氣、不聽話背后的深層次原因。
找個(gè)適宜的機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行深入交流。有效交流是消除家長與孩子間隔膜的最好方式。在對(duì)孩子進(jìn)行教育的同時(shí),實(shí)際上便是做思想工作的進(jìn)程,而做思想工作的關(guān)鍵便是在于進(jìn)行有效地交流。
多花一些時(shí)間和精力去陪伴孩子。由于家長在孩子的生長進(jìn)程旁邊呈現(xiàn)缺位,導(dǎo)致孩子不信任家長,并且關(guān)于家長的良苦用心也置若罔聞,根本體會(huì)不到家長的辛苦。因而,對(duì)于平時(shí)工作比較忙的家長而言,愈加需要抽出時(shí)間多陪同孩子。