放假高一孩子在家總玩手機(jī)怎么辦
一到放假的時(shí)候家長(zhǎng)和孩子都會(huì)稍微放松一些,這就導(dǎo)致了孩子自律性減弱,比如孩子無(wú)節(jié)制的玩手機(jī),家長(zhǎng)要重視控制玩手機(jī)的時(shí)間,獎(jiǎng)懲結(jié)合,并且要多陪伴孩子,可以一起放下手機(jī),出去運(yùn)動(dòng)或者逛博物館等。
放假高一孩子在家總玩手機(jī)怎么辦
我們要和孩子提前達(dá)成協(xié)議
每次在給孩子玩手機(jī)前,先跟孩子達(dá)成協(xié)議,比如做完作業(yè)或者是做完家務(wù),才能玩一次手機(jī)。這樣既減少了孩子玩手機(jī)的時(shí)間又能通過(guò)這樣的活動(dòng)規(guī)范孩子的生活以及學(xué)習(xí)習(xí)慣。
可以和孩子玩找密碼的游戲
孩子想玩手機(jī),要自己找密碼,找密碼的過(guò)程可以變成一個(gè)親子游戲,或者是智能闖關(guān)游戲,游戲完成,密碼才能找到,一定注意密碼要每天更新,逐漸的找密碼游戲就會(huì)變成了孩子喜歡的活動(dòng),也就會(huì)逐漸弱化了手機(jī)對(duì)于孩子的吸引力。
家長(zhǎng)嚴(yán)格控制使用時(shí)長(zhǎng)亮度
家長(zhǎng)在給孩子選擇素材時(shí),要注意素材的時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng),每次孩子在交替素材時(shí)也是他休息的時(shí)間。孩子滿(mǎn)3歲以后,玩手機(jī)的時(shí)間可以控制在每次10分鐘。如果孩子要看動(dòng)畫(huà)片,每周只能看一集,因?yàn)槊考瘎?dòng)畫(huà)片可能要15-30分鐘,甚至更長(zhǎng)。降低屏幕亮度,減少對(duì)孩子眼睛的損傷。
一定要選擇優(yōu)質(zhì)內(nèi)容
最好單獨(dú)留出一個(gè)手機(jī),把里面的電影、游戲全部刪掉,關(guān)閉上網(wǎng)功能,專(zhuān)門(mén)下載一些適合小朋友看的動(dòng)畫(huà)片,或者聽(tīng)的音樂(lè),避免孩子連續(xù)看視頻,反復(fù)玩游戲。
要選擇合適的場(chǎng)所
吃飯時(shí)、睡覺(jué)前,不要讓孩子玩手機(jī),此外,在等車(chē)時(shí)、旅途中,盡量不要讓孩子玩手機(jī),以免讓孩子養(yǎng)成在等待時(shí)玩手機(jī)的習(xí)慣。電子設(shè)備是孩子的玩具之一。
暑假開(kāi)始孩子一天到晚玩手機(jī)怎么辦
首先,建立規(guī)矩和限制。
我們可以與孩子一起商量一些規(guī)矩和限制,控制孩子使用手機(jī)的時(shí)間和場(chǎng)所,讓他們參與其中,增強(qiáng)他們的責(zé)任感和自律性。
其次,鼓勵(lì)孩子參加戶(hù)外活動(dòng)。
戶(hù)外活動(dòng)不僅可以讓孩子鍛煉身體,還可以讓他們接觸到更多的自然和社會(huì)環(huán)境。我們可以帶孩子去公園、游泳池或者其他有趣的地方玩耍,讓他們感受到戶(hù)外活動(dòng)的樂(lè)趣和意義。
第三,鼓勵(lì)孩子發(fā)展興趣愛(ài)好。
我們可以鼓勵(lì)孩子發(fā)展興趣愛(ài)好,比如閱讀、繪畫(huà)、音樂(lè)等等。注意少催促少限制,給孩子足夠自主權(quán)。
第四,陪伴孩子。
我們要多陪伴孩子,與他們共度暑假時(shí)光。這樣,孩子才會(huì)在感受到我們的關(guān)愛(ài)時(shí),愿意放下手機(jī),與我們共度美好時(shí)光。
高中生愛(ài)玩手機(jī)家長(zhǎng)怎么管理
1、家長(zhǎng)和老師幫忙勸說(shuō)。當(dāng)然要根據(jù)孩子的性格和特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行具體的勸說(shuō)方式,是直接勸說(shuō)還是委婉一些,要具體問(wèn)題具體分析。
2、主動(dòng)和學(xué)生溝通一下,看看孩子對(duì)目前狀況的感受,覺(jué)得手機(jī)是什么樣的,覺(jué)得學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么狀態(tài)等等。了解高一學(xué)生的心理需求,才能找到更好的方式去應(yīng)對(duì)沉迷手機(jī)這件事情。
3、讓孩子和學(xué)習(xí)好的孩子成為好朋友,近朱者赤近墨者黑,學(xué)習(xí)是可以感染的,當(dāng)然,需要找那種意志堅(jiān)定的孩子,不然很容易被沉迷手機(jī)的學(xué)生所影響。
4、給孩子制定計(jì)劃和方案,并且設(shè)計(jì)好獎(jiǎng)懲制度。高一學(xué)生有自己的想法,沉迷手機(jī)的時(shí)候,不要著急批評(píng),也不要徹底把手機(jī)沒(méi)收,先給他設(shè)計(jì)一些計(jì)劃和方案,得到他的認(rèn)可后再給孩子表明獎(jiǎng)懲制度,然后督促孩子改變。
5、和孩子講道理,說(shuō)明沉迷手機(jī)的危害。并且以身作則,不管是父親還是母親,在遇到孩子沉迷手機(jī)的時(shí)候,需要和他們講一下道理,并且給孩子起到表率作用。
6、正確引導(dǎo)孩子,不管是用講故事的方法還是用贊美鼓勵(lì)的方法,總之要讓孩子自己意識(shí)到沉迷手機(jī)的危害,并且要及時(shí)培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
7、不要打罵孩子。不管是沉迷手機(jī)還是有其他方面的問(wèn)題,對(duì)于高一學(xué)生而言,作為家長(zhǎng)都需要平和一些對(duì)待,可以嚴(yán)肅批評(píng),但不能打罵。