高中孩子與老師發(fā)生矛盾如何解決

孩子與老師發(fā)生矛盾是在所難免的，尤其是高中學(xué)生，對(duì)一些事情有了自己的想法，面對(duì)家長(zhǎng)的說教不會(huì)再像以前那樣無條件的服從老師，而是會(huì)反駁頂撞老師，面對(duì)這樣的情況時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，不要讓孩子愈演愈烈。

高中孩子與老師發(fā)生矛盾如何解決

1、及時(shí)傾聽孩子的想法。當(dāng)孩子在抱怨不喜歡老師時(shí)，作為家長(zhǎng)不能在孩子面前聽到風(fēng)就是雨，當(dāng)即下結(jié)論，說老師不好或者說孩子不是，應(yīng)該靜下心來，和孩子心平氣和的進(jìn)行溝通交流，了解孩子為什么不喜歡老師，具體是不喜歡老師的哪方面，是形象？素質(zhì)？還是教學(xué)方法水平？

2、讓孩子主動(dòng)找老師解決。如果這次小事導(dǎo)致了老師懲罰了孩子，結(jié)果孩子的確是受了委屈，并且是被老師冤枉的話，也建議各位家長(zhǎng)讓孩子主動(dòng)跟老師說明白，但是很多家長(zhǎng)都覺得小事就不要管了，沒有必要因此浪費(fèi)時(shí)間精力，其實(shí)這樣反而會(huì)導(dǎo)致孩子越來越膽怯，遇到問題總是不敢面對(duì)或者解決。

3、正向引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會(huì)原諒。父母要引導(dǎo)孩子理性看待問題，如果確實(shí)是老師的原因，父母可以這樣跟孩子講：每個(gè)人都是不完美的，每個(gè)人都有可能會(huì)犯錯(cuò)、發(fā)脾氣、做錯(cuò)事，老師也是一樣。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，是不是特別渴望得到別人的原諒？咱們也諒解老師，給老師一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，好不好？“

4、尊重老師，和老師進(jìn)行善意的溝通。不要因?yàn)槭抢蠋煹腻e(cuò)，就去找老師的麻煩，這樣做只圖一時(shí)快，心中的怒氣是得到了發(fā)泄，但卻給孩子樹立了不尊重老師的負(fù)面示范，只會(huì)加劇孩子與老師之間矛盾的惡化。

父母應(yīng)該以平靜溫和、不卑不亢的態(tài)度和老師進(jìn)行溝通，先表達(dá)自己對(duì)老師的尊重與理解，以及對(duì)事件的看法。然后再征求老師的意見，共同商量解決問題的辦法，最后達(dá)成一致。

孩子頂撞老師跟老師吵架怎么解決

1、先不要向孩子問事情的經(jīng)過，在孩子情緒不穩(wěn)定時(shí)，說出來的事情的經(jīng)過可能有片面的地方。先穩(wěn)定孩子的情緒是最重要的。然后，不要跟著孩子的情緒走，而是將孩子的情緒引向平靜。

先不要作對(duì)與錯(cuò)的判斷，有的事怎么說呢，可能開始是一方有理，到后來，雙方可能都認(rèn)識(shí)到自己既有點(diǎn)理、又有沒理的地方。先處理情緒，后處理問題。

2、在與老師溝通過后，對(duì)孩子轉(zhuǎn)述老師剛才在你們面前已對(duì)孩子表達(dá)過那么點(diǎn)意思了，不要說什么道歉之類的話，孩子要是問，你就說：”你多聰明呀，老師不就是那個(gè)意思呀。“

如果孩子實(shí)在較真，也是那方法，語言上理解，緩和氣氛，讓時(shí)間來解決一切。時(shí)間一長(zhǎng)，也就沒什么大不了的了。不過，也要對(duì)孩子說，老師一個(gè)人管你們那么多人，我看挺不容易的，換了我管不了的。讓孩子盡量能體諒老師。

高中孩子學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力怎么辦

1、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)孩子喜歡學(xué)習(xí)，喜歡做某事時(shí)，家長(zhǎng)不要去干擾、督促，更不要逼迫孩子，因?yàn)檫@些方法孩子是能夠接受的，如果方法不當(dāng)，就容易放棄。

2、給孩子一個(gè)溫暖的家，不要抱怨孩子是不想學(xué)習(xí)還是不想學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)首先要了解孩子為什么不想學(xué)習(xí)，然后再采取相應(yīng)的手段，鼓勵(lì)孩子，幫孩子克服厭學(xué)情緒。

孩子厭學(xué)厭學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)不要急著解決問題，可以給孩子一些指導(dǎo)，讓孩子做一些力所能及的事情作為激勵(lì)孩子的方法，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。