孩子在學(xué)校受欺負(fù)了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

孩子在學(xué)校難免會(huì)有跟同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，也有可能遭受到其他同學(xué)的欺負(fù)，對(duì)于孩子被欺負(fù)這件事情，家長(zhǎng)一定要引起重視，要及時(shí)采取措施幫助孩子，無(wú)論是教孩子反擊還是其他處理方式，都要比默默看著孩子忍受這些欺負(fù)要強(qiáng)的多。

孩子在學(xué)校受欺負(fù)了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、告訴孩子在能夠保證自己安全的前提下進(jìn)行反擊。很多孩子被欺負(fù)，都是因?yàn)樾愿褴浫?，即便是被欺?fù)了也不敢還手。所以家長(zhǎng)要教自己的孩子硬氣一點(diǎn)，在遇見(jiàn)事情的時(shí)候不要只往后縮，要能夠找準(zhǔn)機(jī)會(huì)也給對(duì)方來(lái)一手，只有讓對(duì)方意識(shí)到自己不能隨便欺負(fù)之后才不會(huì)再被欺負(fù)了去。

2、家長(zhǎng)要讓孩子有安全感，讓孩子知道不管發(fā)生什么事情爸爸媽媽都是在他身后的。有的孩子膽子很小，也沒(méi)有什么自信，給人的感覺(jué)就是這個(gè)人很懦弱，所以這樣的孩子經(jīng)常會(huì)被欺負(fù)。

家長(zhǎng)首先要做的就是教孩子變得自信，多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子，當(dāng)孩子被人欺負(fù)的時(shí)候，必要的時(shí)候家長(zhǎng)要能夠站出來(lái)給孩子撐腰。這樣孩子知道不管怎么樣，自己身后都是有人的，自然膽子也會(huì)大起來(lái)了。

3、教育自己的孩子不能任人欺負(fù)。忍一時(shí)得寸進(jìn)尺，退一步山窮水盡。教育自己的孩子，在學(xué)校不要欺負(fù)別人，更不能教育孩子逆來(lái)順受，要教育孩子在學(xué)校學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要做到有力、有理、有伙伴。

4、家長(zhǎng)要成為孩子強(qiáng)大的靠山。孩子在學(xué)校被欺負(fù)，很少有告知家長(zhǎng)、老師的，往往是一個(gè)人扛，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子越來(lái)越懦弱。因此，老師家長(zhǎng)一定要注意孩子，多和孩子溝通，多和孩子小伙伴溝通，發(fā)現(xiàn)孩子被欺凌，要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行保護(hù)。

孩子在學(xué)校被欺負(fù)的原因

1、孩子比較瘦弱。在自然界，向來(lái)都是弱肉強(qiáng)食，這一法則同樣適用于人類(lèi)。班里面受欺負(fù)的孩子，通常都是那些看起來(lái)瘦小的、內(nèi)向的、不愛(ài)說(shuō)話的、性格孤僻的孩子，從外觀看，他們好欺負(fù)且不具有攻擊性。

2、孩子比較膽小懦弱。被家人寵溺過(guò)度的孩子是典型的窩里橫，在家人面前肆意任性，在外面軟弱無(wú)力。在離開(kāi)家庭后，他們還想用對(duì)父母的方式對(duì)待同學(xué)，結(jié)果往往是被欺負(fù)。因?yàn)樗麄兲懶∏优?，施暴者去欺?fù)這樣的孩子，根本不用擔(dān)心打不過(guò)、被打或告老師。

3、喜歡在自己身上找問(wèn)題的家長(zhǎng)。當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)往往第一時(shí)間在自己身上找原因。這是一種不太自信的表現(xiàn)，有些人過(guò)于“自省”造成的是性格的懦弱與卑微。

那么當(dāng)孩子受到欺負(fù)的時(shí)候，不管是什么原因，別人欺負(fù)自己孩子就是不對(duì)，不能孩子被欺負(fù)了，家長(zhǎng)還讓自己的孩子反省，而且不聽(tīng)孩子說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)。如果愛(ài)往自己身上找原因的父母，孩子也容易受別人欺負(fù)。

孩子受到欺負(fù)，一味的忍讓會(huì)帶來(lái)什么后果

1、孩子會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。學(xué)校本來(lái)是學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所，但對(duì)受欺負(fù)的孩子來(lái)說(shuō)，這里則變成受虐場(chǎng)地，孩子去學(xué)校常擔(dān)心挨打，完全沒(méi)有安全感，更談不上靜下心來(lái)讀書(shū)，久而久之，孩子為躲避挨打，也就不愿意上學(xué)了。

2、受到嚴(yán)重的心靈創(chuàng)傷。長(zhǎng)期被同學(xué)欺負(fù)、排擠的孩子，會(huì)逐漸對(duì)自己失去信心，認(rèn)為自己做任何事情都沒(méi)有意義，會(huì)變得越來(lái)越內(nèi)向、孤僻，不愿意和同學(xué)交往，長(zhǎng)大后容易形成低自尊、缺乏自信、遇事沒(méi)有主見(jiàn)的性格。

3、欺負(fù)者會(huì)變本加厲。施暴者一般都比較好斗，他們的心理特征是我打你，你不還手，我就繼續(xù)打你，直到你還手。孩子一味忍讓?zhuān)挥杌貞?yīng)，只會(huì)使施暴者認(rèn)為孩子好欺負(fù)，激發(fā)起他的斗志，同時(shí)他也不用擔(dān)心自己會(huì)受傷，便會(huì)更加變本加厲欺負(fù)孩子。