初中生叛逆期如何教育
現(xiàn)在的孩子都叛逆,因?yàn)槠綍r(shí)接觸的知識(shí)比較多,懂的也不少,總覺的自己長(zhǎng)大了,想掌控自己的生活。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)肯定孩子,引導(dǎo)孩子往好的方向去發(fā)展。
初中生叛逆期如何教育
1、冷靜處理。家長(zhǎng)應(yīng)該比孩子先冷靜下來,把孩子涼涼再說。免得吵鬧升級(jí)不可控。然后審視自己的對(duì)與否,再從孩子身上找原因。如果孩子有道理,那家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)錯(cuò),并且尊重孩子的意愿。如果孩子是無理取鬧,家長(zhǎng)還是應(yīng)該堅(jiān)持原則,絕不妥協(xié),否則下次孩子會(huì)鬧騰得更厲害。
2、家長(zhǎng)要調(diào)整自我。小孩子叛逆期大人應(yīng)該先走進(jìn)孩子的內(nèi)心,了解清楚孩子為什么叛逆。家長(zhǎng)得調(diào)整好心態(tài),看到孩子有逆反心理、和家長(zhǎng)對(duì)著干的問題,這是很正常的。如何和這個(gè)年齡段的孩子去溝通。
3、讓孩子多一些人際交往的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)表達(dá)自我,不能總是不會(huì)表達(dá),而且和父母對(duì)著干,讓親子關(guān)系變得很差。同時(shí)也應(yīng)該增加親子關(guān)系,多一些陪伴,比如父母與孩子一起運(yùn)動(dòng),如打籃球、游泳等,都可以解決孩子叛逆的問題。
4、講究說話的藝術(shù)。在孩子面前,盡量少說話,多傾聽。但是很多家長(zhǎng)都反應(yīng),孩子不愿意跟家長(zhǎng)說話。不愿意說,傾聽什么呀。那你就得想想孩子為啥不愿意說,肯定是他覺得說了你也不理解他,不懂他,或者你不聽他說,最后他就懶得說。
和叛逆期孩子溝通的技巧
1、肯定式溝通。想要消除孩子的叛逆心理,家長(zhǎng)首先要糾正錯(cuò)誤的教育方式,減少孩子對(duì)自己的不滿情緒,同時(shí)溝通當(dāng)中多肯定多鼓勵(lì),讓孩子感受到自己的想法被認(rèn)可,這樣他們的叛逆情緒就會(huì)逐漸緩解。
2、平等式溝通。想要順利溝通,家長(zhǎng)先要擺正自己的態(tài)度,用平等的方式來跟孩子進(jìn)行交流,對(duì)孩子的各種意見和想法別一一否定,而是要多理解孩子的想法,讓孩子感受到被尊重,這樣可以徹底解決孩子的逆反心理。
3、換位思考式溝通。家長(zhǎng)們?cè)诟⒆訙贤〞r(shí),盡量要多站在孩子的角度來考慮,也許孩子的想法還比較幼稚,或者處理問題的能力還比較差,但也會(huì)有一些可取之處,所以在溝通當(dāng)中,不妨將彼此的想法全部說出來,亦或者讓孩子更換一下角色,體驗(yàn)作為父母的難處,這樣彼此之間的溝通就會(huì)更順利。
4、了解式溝通。家長(zhǎng)往往過多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí),這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納,應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享,家長(zhǎng)也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事,從而真正了解他的生活狀態(tài)。
孩子的叛逆,是由哪些因素造成的
1、認(rèn)知不同。通俗的來講,比如孩子覺得學(xué)習(xí)不重要,為什么不能像過去一樣的玩呢?家長(zhǎng)會(huì)覺得孩子應(yīng)該有學(xué)習(xí)的自覺性,也應(yīng)該有將來學(xué)習(xí)的打算和壓力,這就是一種人生階段的認(rèn)識(shí)不同,孩子不認(rèn)同你的觀點(diǎn),即使你是對(duì)的,那又有什么用呢?孩子變現(xiàn)出來的行為就會(huì)是叛逆行為。
2、孩子獨(dú)立的心態(tài)。認(rèn)為自己已經(jīng)成人,不愿意再受父母照顧或干預(yù),反之會(huì)產(chǎn)生對(duì)抗和厭煩,但是在很多方面又無法獨(dú)立,比如生活經(jīng)驗(yàn),經(jīng)濟(jì)等還要依賴父母,這就是獨(dú)立與依賴的矛盾。
3、教育方式的錯(cuò)誤。孩子和你反著來是因?yàn)楸O(jiān)護(hù)人沒有掌握好孩子這一時(shí)期的心里需求,在孩子成長(zhǎng)過程中,孩子智力發(fā)育不同階段有不同階段的心里需求,如果監(jiān)護(hù)人根據(jù)孩子不同時(shí)期,用不同的方法引導(dǎo),孩子會(huì)很乖巧。