高中不聽話的孩子怎樣教

高中的孩子正處于青春叛逆期，獨(dú)立意識增強(qiáng)，這個(gè)時(shí)候孩子不再愿意聽從父母的安排，有的甚至?xí)透改疙斪?。如果要想幫助孩子平穩(wěn)度過這個(gè)時(shí)期，家長要根據(jù)孩子情況，及時(shí)采取措施。

高中不聽話的孩子怎樣教

1、嘗試走進(jìn)孩子的內(nèi)心。解決問題，要從根源上找方法，一味打壓表面上風(fēng)平浪靜，其實(shí)根本不能杜絕問題的再次發(fā)生。要想改正孩子的錯(cuò)誤，要走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。遇事多站在孩子的角度看問題，做到多溝通，才能實(shí)現(xiàn)愉快教育。

2、正面引導(dǎo)孩子，少指責(zé)。大多數(shù)孩子的叛逆行為來自于指責(zé)，過度的批評導(dǎo)致的結(jié)果就是不斷積累的怨氣。家長總以為批評是一種激勵(lì)，可往往會變成一種家常便飯。引導(dǎo)不是命令也不是指責(zé)，是通過提問的方式，將孩子的想法引導(dǎo)在正確的方向上，這種提問應(yīng)該相對溫和，不要強(qiáng)迫更不要自問自答。

3、重新認(rèn)識孩子。家長往往過多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí)，這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，家長應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

4、充分理解孩子的心理。家長要注意多學(xué)習(xí)關(guān)于青春期的叛逆心理知識，充分了解到這個(gè)時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)，可通過了解其表現(xiàn)的潛在因素，從而避免無端的指責(zé)，給予孩子更多的關(guān)懷和關(guān)愛。

高二孩子叛逆期嚴(yán)重怎么教育

1、緩解孩子壓力。高中生的壓力也是相當(dāng)大的，而且還會導(dǎo)致孩子變得暴躁易怒，壓力過大甚至?xí)嚎搴⒆樱瑢?dǎo)致孩子反抗、反感學(xué)校的發(fā)生。家長可以帶孩子釣魚、看風(fēng)景、看電影、唱歌、打球等，通過這些方法來緩解孩子的心理壓力，幫助孩子更好地度過叛逆期。

2、多與孩子交流。通常，您可能不得不更頻繁地與您的孩子交流，以澄清孩子的想法。然后可以提出自己的看法，不要作為老師或者家長給學(xué)生施壓，讓孩子明白其中的道理是好的。

3、不要用命令的語氣對你的孩子說話。父母要多和孩子商量，不要用命令的口吻，不要嚴(yán)厲斥責(zé)，要正確引導(dǎo)。父母平時(shí)要和孩子做好朋友，不要總?cè)ヌ讲楹⒆拥碾[私，給孩子留私人空間。為了讓孩子有責(zé)任感，家長可以讓孩子在空閑時(shí)間做家務(wù)，讓孩子懂得責(zé)任。

高中孩子叛逆期不聽話，家長如何和孩子溝通交流

1、家長要關(guān)注孩子是否有壓力。高中的學(xué)習(xí)壓力相對初中來講確實(shí)大了不少。有的孩子自我調(diào)控能力和疏導(dǎo)能力不太強(qiáng)的情況下，家長就應(yīng)該及時(shí)地去幫助孩子梳理情緒。多關(guān)注孩子的成績浮動，作業(yè)完成質(zhì)量，用一種交流詢問的口吻和孩子對話。

2、父母要關(guān)注孩子的情感需求。高中孩子可能會在情感人際方面出現(xiàn)一些問題，比如對異性的強(qiáng)烈愛慕。但是孩子年齡還小，所以面對這種情況肯定張皇失措。一旦處理不好這類問題就會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，所以我覺得這個(gè)話題是家長應(yīng)該主動跟孩子去溝通的。

3、和孩子以朋友的身份交流。為什么很多父母沒有辦法和孩子處理好親子關(guān)系，主要是因?yàn)楦改傅挠^念有問題——父母總是把自己看得高高在上，對孩子居高臨下的這種壓迫感，會讓孩子感到非常不適應(yīng)。

在孩子很小的時(shí)候，父母大多數(shù)時(shí)候扮演的是說教和引導(dǎo)的角色，因?yàn)檫@個(gè)階段孩子很小，他的依靠對象主要是父母，而父母這樣比較有力的教育方式會給他們帶來安全感。