小孩和同學(xué)相處不好怎么辦

小孩和同學(xué)相處不好，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子反思下自身的原因，看看是不是孩子自身有很多毛病，別的小朋友不愿意與我們玩，引導(dǎo)孩子改掉壞毛病，學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人，同時(shí)教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交正確的朋友，平時(shí)注意多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子。

小孩和同學(xué)相處不好怎么辦

1、不要介入。不管是孩子與朋友之間發(fā)生矛盾，還是大人與自己的朋友之間發(fā)生矛盾，這都是很常見(jiàn)的一個(gè)現(xiàn)象，畢竟每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，思想不一樣或者是對(duì)于一些事情有偏差，也都是能夠理解的一件事情。

但是孩子的心性大多數(shù)都非常的單純，即使發(fā)生了矛盾，說(shuō)的最多一句話就是不和對(duì)方玩了，不過(guò)沒(méi)兩天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子與朋友又會(huì)和好，這是因?yàn)楹⒆哟蠖鄶?shù)都是不記仇的。因此家長(zhǎng)不要告訴孩子對(duì)方的種種缺點(diǎn)以及不好的地方，這樣都會(huì)影響到孩子日后的性格形成以及發(fā)展。

2、幫助孩子分析原因。家長(zhǎng)可以幫助孩子分析事情的起因，例如可以詢(xún)問(wèn)孩子兩個(gè)人發(fā)生矛盾的原因是什么，從而根據(jù)這個(gè)原因來(lái)判斷，到底誰(shuí)是真正的錯(cuò)誤。如果是自己孩子錯(cuò)誤了，那么就要求自己的孩子跟朋友道歉，只有這樣，才能夠加深兩個(gè)人之間的感情。

另外也要適當(dāng)?shù)母嬖V孩子一些道理，不管是孩子還是大人，都會(huì)和自己的朋友發(fā)生矛盾，這個(gè)時(shí)候一定要判斷是自己的錯(cuò)誤，還是他人的錯(cuò)誤，如果是他人的錯(cuò)誤，那么也要和平的相處，如果總是說(shuō)不和他人玩了，這樣的話語(yǔ)會(huì)傷害到他人的內(nèi)心。

3、在家庭中，用更積極的語(yǔ)言與家人交流。尤其是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，要多一些欣賞和鼓勵(lì)，少一些批評(píng)和指責(zé)。孩子的模仿能力很強(qiáng)，他的表情首先模仿的是家庭。所以在家里，積極的表達(dá)有助于孩子與他人交流。

4、多關(guān)心孩子，幫助他們樹(shù)立正確的交友觀。當(dāng)孩子遇到交友困難時(shí)，家長(zhǎng)可以及時(shí)給予指導(dǎo)。當(dāng)孩子第一次離開(kāi)父母進(jìn)入學(xué)校時(shí)，需要給他們一些時(shí)間來(lái)適應(yīng)。家長(zhǎng)需要就如何在學(xué)校與他人相處，提供一些指導(dǎo)性建議。

小學(xué)孩子厭學(xué)了，怎么處理

1、讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)是學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，完成學(xué)業(yè)是每一位學(xué)生該做的事情，并讓他明白學(xué)習(xí)的意義和樂(lè)趣所在，改變學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的看法。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是促使自覺(jué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，興趣是最好的老師，如果孩子能把學(xué)習(xí)當(dāng)作濃厚的興趣，他自然不會(huì)厭學(xué)。

生活中，很多孩子對(duì)電腦感興趣，他就多愿意看計(jì)算機(jī)方面的書(shū)籍，借助電腦查詢(xún)資料，新知識(shí)，現(xiàn)在也有很多網(wǎng)上教育就是通過(guò)興趣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，所以家長(zhǎng)可以發(fā)現(xiàn)孩子的興趣并加以培養(yǎng)，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

3、要想讓小學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)，唯一辦法是從改變家長(zhǎng)自身做起，放下手機(jī)，拿起書(shū)本，減少不必要的應(yīng)酬，多陪伴孩子……家長(zhǎng)只要有決心改變自己，什么時(shí)候都不晚。

孩子厭學(xué)的原因一般有以下幾點(diǎn)

一是，學(xué)不會(huì)，由于基礎(chǔ)差，理解力差，雖然想學(xué)，但是學(xué)不會(huì)，久而久之，就不愿意學(xué)了；

二是，不會(huì)學(xué)，看上去特別努力，但就是成績(jī)不高，久而久之，對(duì)學(xué)習(xí)就失去了信心；

三是，不知道為啥學(xué)，覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)意思，不如玩游戲，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有志向，只圖當(dāng)下自在；

四是，沒(méi)法學(xué)，家庭變故，或是家庭不良環(huán)境，或是孩子人際關(guān)系交往遇到障礙等，導(dǎo)致孩子無(wú)法安心學(xué)習(xí)。

找到原因，加強(qiáng)溝通，創(chuàng)設(shè)溫馨安全的家庭環(huán)境，給孩子鼓勵(lì)和方法引導(dǎo)，激發(fā)志向，使孩子逐步擺脫厭學(xué)煩惱。