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學生出現(xiàn)厭學情緒應該怎么辦

時間:2023-02-27 09:59類型:生活閱讀數(shù):1225

在孩子成長過程中,需要面臨很多的挑戰(zhàn),有生活中,也有學習上的,而隨著教育的變革,孩子的學習壓力在逐漸增加,這也讓很多孩子產(chǎn)生了厭學情緒。

學生出現(xiàn)厭學情緒應該怎么辦

1、不要給孩子貼標簽。教育的過程中,暗示的作用不容忽視,如果父母,沒有這方面的意識,很容易用自己無心的話,給孩子的內(nèi)心深處,種下一顆叛逆的種子,讓孩子不再信服。

家長要知道,孩子成績起伏是常見的情況,當你的孩子成績下滑了,自己就給孩子貼上不愛學習的標簽,這種行為就會給孩子一種暗示,讓孩子覺得,自己失去父母的關(guān)愛,大人不相信自己了。所以,若想真正幫助到孩子,就不能隨意給孩子貼上標簽。

2、找到孩子厭學的原因。孩子的閱歷不多,遇到事情缺乏應對的技巧。如果他們判斷失誤,或者感覺到了壓力,時常會產(chǎn)生一些過激的行為。對于家長來說,找到孩子厭學的真正原因,才能在有的放矢中,實現(xiàn)幫助孩子的目的。在這個過程中,父母要保持足夠的理智,而不是用感性地方式,讓孩子的思維變得更加混亂。

3、應該讓孩子勞逸結(jié)合。比如將孩子的學習任務分解為比較容易的小任務,督促孩子每天完成適當?shù)娜蝿?,讓孩子積累成功的經(jīng)驗,只有這樣孩子才能夠獲得自信,從而愛上學習。在假期中,家長和孩子應事先做好規(guī)劃,完善自己的時間管理,保持一定的學習節(jié)律。

4、多給予孩子鼓勵和支持。當孩子出現(xiàn)了厭學的問題,可能對于學習有很大的抵觸或者已經(jīng)出現(xiàn)學習方面的挫折,這個時候不能懲罰和否定孩子,應該對孩子的行為多一些包容,傾聽孩子的心聲,讓孩子傾訴自己內(nèi)心負面的情緒,孩子才能夠獲得安全感、支持感。

孩子厭學情緒的原因

1、家庭因素的影響。孩子的家庭學習環(huán)境不好,父母經(jīng)常吵架、打架,對孩子的教育各執(zhí)一詞,或者家庭人際關(guān)系冷漠,這些都會讓孩子無心學習。還有的家長害怕孩子會落后于他人,便總拿孩子與別人作比較,對各種課外輔導班格外熱衷,經(jīng)常告訴孩子學習就是現(xiàn)在最重要的事情,孩子考好了就特別開心,考差了就發(fā)大火。

2、惡劣的學習環(huán)境影響。學校的教育方法不科學。要求孩子死記硬背,有的學校搞題海戰(zhàn)術(shù),讓孩子苦不堪言。還有的孩子在學校有可能曾受到過不公正對待,比如受到老師的粗暴批評,別人的無端指責,這些對承受能力弱的孩子打擊是很大的。

3、孩子自身的原因。孩子的學習目的,學習動機不強,學習方法不科學,不會合理安排時間,思維呆板,聽不懂,學不懂,慢慢地就會對學習失去興趣,當對學習失去了興趣時,學習的動力,學習的效果會變得更差,從而造成惡性循環(huán),當父母老師都用成績那一套來衡量孩子“好壞”的時候,孩子自尊心也會受挫,最后越來越厭惡學習。

孩子有厭學情緒的表現(xiàn)

1、應付作業(yè)。家庭作業(yè)是檢驗孩子課堂成功的必要過程,認真書寫家庭作業(yè)有助于鞏固和加深孩子對課本知識理解,也是培養(yǎng)孩子在家主動學習能力的過程。

有些孩子把寫作業(yè)當完成任務,上課的時候不專心聽講,簡單的內(nèi)容不夯實,重難點不肯動腦,家庭作業(yè)遇到難題往往拖拖拉拉,投機取巧,或者抄同學作業(yè),或者網(wǎng)上找答案,應付了事。

2、上課注意力不集中,東張西望,與前后左右同學打鬧,不好好聽講。

3、經(jīng)常逃學或曠課,家長以為他上學了,結(jié)果他在外面偷玩。