孩子愛(ài)生氣不愛(ài)說(shuō)出來(lái)怎么辦

溝通是解決問(wèn)題最好的方式，尤其是在不良情緒的控制下，良好的溝通可以很好地把問(wèn)題處理掉。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分孩子非常喜歡生悶氣，常常拒絕跟父母溝通交流，這讓父母非?？鄲?。

孩子愛(ài)生氣不愛(ài)說(shuō)出來(lái)怎么辦

1、孩子性格內(nèi)向。有些孩子生性比較內(nèi)向，有了不開(kāi)心的事情也不說(shuō)，但是又不能自己消化，最終表現(xiàn)出來(lái)的就是悶悶不樂(lè)。

2、孩子害怕指責(zé)。現(xiàn)在的生活壓力這么大，家長(zhǎng)上有老下有小的，也是沒(méi)辦法顧及到孩子的每一點(diǎn)點(diǎn)情緒變化。當(dāng)孩子想訴說(shuō)的時(shí)候，家長(zhǎng)因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)辦法傾聽(tīng)，在心情不好時(shí)還會(huì)指責(zé)孩子不懂事。這樣時(shí)間久了，孩子自然就不敢傾訴，生悶氣看起來(lái)是在生氣，也有可能包含了一種委屈和無(wú)奈。

3、希望引起父母重視。當(dāng)孩子生悶氣時(shí)，很多父母會(huì)表現(xiàn)出超乎平常時(shí)候的關(guān)注，所以孩子會(huì)覺(jué)得自己生悶氣的行為是可以引起父母的關(guān)注的，是會(huì)讓父母更加的關(guān)心自己的。

4、為了獲得更多。有些孩子知道，自己越悶悶不樂(lè)，家長(zhǎng)為了緩解孩子消極的情緒會(huì)用各種“好處”討好孩子。所以，孩子看到了父母教育上的“漏洞”，趁機(jī)用生悶氣的方式來(lái)向父母提出各種要求。

5、孩子和父母之間存在矛盾與隔閡。其實(shí)，孩子也是很迫切的希望能和父母有近距離的溝通的，如果孩子總是回避父母，這就說(shuō)明孩子和父母之間必然存在一定的矛盾和隔閡。

而這個(gè)矛盾，會(huì)隨著時(shí)間的推延越來(lái)越大。有很多孩子在與父母產(chǎn)生矛盾后，總會(huì)以回避逃避的方式來(lái)保全自己，殊不知，這種做法往往會(huì)使問(wèn)題擴(kuò)大化，從而到達(dá)一種無(wú)法解決的地步。

孩子喜歡生悶氣會(huì)有哪些影響

1、孩子安全感降低。孩子生悶氣了，如果家長(zhǎng)不盡快去紓解，孩子難免會(huì)懷疑自己在家長(zhǎng)心中的地位。在孩子的成長(zhǎng)階段，安全感是靠家長(zhǎng)給予的。如果孩子患得患失，總是擔(dān)心自己在家長(zhǎng)心中得地位，又怎么能好好生活呢？

2、人際關(guān)系情緒化。我們可以無(wú)條件的包容自己的孩子，做什么都可以沒(méi)人會(huì)去真的計(jì)較，即使真的做錯(cuò)了也只是小懲大戒。一旦孩子們開(kāi)始有了自己的社交圈，接觸到了其他的人，那么一切都會(huì)有變化。

每個(gè)人都處在群體當(dāng)中，所以肯定會(huì)有自己的交際圈。孩子在圈中的表現(xiàn)決定了他的人際關(guān)系，如果孩子很愛(ài)生悶氣，那么在別人看來(lái)，就會(huì)覺(jué)得這個(gè)孩子脾氣不好，不愿意和他交往。一來(lái)二去就會(huì)表現(xiàn)成人際關(guān)系的情緒化。在社會(huì)中更沒(méi)有人會(huì)去無(wú)條件的包容別人

家長(zhǎng)要怎么做，才能讓孩子喜歡表達(dá)自己的情緒

反思自己是不是對(duì)于孩子有忽視。家長(zhǎng)對(duì)于自己的家庭教育要有所反思，回想下是不是對(duì)于孩子的教育存在一定的忽視。當(dāng)孩子想要向自己傾訴時(shí)，自己是否對(duì)其進(jìn)行過(guò)拒絕。如果存在這樣的狀況，家長(zhǎng)是要糾正自己的行為的。

耐心的引導(dǎo)孩子說(shuō)出原因。家長(zhǎng)在這種情況下更加需要保持耐心，幫助孩子表達(dá)出自己這種行為的原因。具體是因?yàn)槟男┦虏胚x擇這樣的情緒表達(dá)的。家長(zhǎng)切忌過(guò)于著急，簡(jiǎn)單的問(wèn)詢沒(méi)有得到答案后就選擇了放棄。

多帶孩子接觸外界的環(huán)境。家長(zhǎng)可以多帶孩子去接觸外界的環(huán)境，讓孩子在其中表達(dá)能力得到鍛煉。當(dāng)有不良情緒時(shí)懂得說(shuō)出來(lái)，而不是積壓在心里。