高中叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育
上高中的孩子普遍年齡在15至18歲,這個(gè)階段的孩子到達(dá)了叛逆的高峰期,所以孩子會(huì)出現(xiàn)很多叛逆的行為。對(duì)于孩子叛逆的行為,大多數(shù)家長(zhǎng)不是打就是罵,這種做法是不可取的,只會(huì)激發(fā)孩子的反叛心理。那么家長(zhǎng)不妨按照下面的教育方法,對(duì)孩子開展教育,幫助孩子度過(guò)叛逆期。
高中叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育
1、正視孩子的逆反心理,不要抱有成見。如果遇到孩子的逆反心理特別強(qiáng),一定要清楚,這事一種正?,F(xiàn)象。父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開拓意識(shí),并合理引導(dǎo)。只要引導(dǎo)得當(dāng),逆反心理是能夠在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揮積極作用的。
2、不和孩子爭(zhēng)吵,不為難孩子。處在叛逆期的男孩,他們會(huì)變得脾氣非常的暴躁,他們認(rèn)為父母所作的一切都是在違背他們的意愿,他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的無(wú)助,焦慮,孤獨(dú)等等,覺得沒有人可以懂自己內(nèi)心的世界,所以父母必須首先要理解孩子的這種情形。
3、給孩子空間和自由,嘗試主動(dòng)與孩子溝通。處于叛逆期的男孩,慢慢會(huì)變得不再像小時(shí)候那么的粘著父母,而是自己經(jīng)常會(huì)尋找自己?jiǎn)为?dú)的空間,來(lái)發(fā)泄和表現(xiàn)自己。所以作為父母不要覺得孩子不如小時(shí)候懂事,產(chǎn)生埋怨的心理,要更加的關(guān)系孩子,主動(dòng)和孩子溝通。
4、掌握正確的溝通方法,引導(dǎo)孩子走出不正確范圍。叛逆期的孩子他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的憤世嫉俗,覺得這個(gè)環(huán)境和這個(gè)社會(huì)就不屬于自己,他們總是表現(xiàn)的讓父母和家人都無(wú)法理解。如染各種顏色的頭發(fā),說(shuō)他們同齡人只能聽懂的話語(yǔ)等等。
5、對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心,對(duì)孩子的行為多一點(diǎn)寬容和理解。叛逆期的孩子常常會(huì)讓大人失望,因?yàn)樗麄儠?huì)表現(xiàn)的所有家規(guī)和校規(guī)等等他們都不會(huì)放在眼里,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,已經(jīng)有了自己的想法和意見。
6、舒緩壓力。許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力,卻不會(huì)和孩子交流,不知道孩子的心理情況。繁重的學(xué)習(xí)作業(yè),考試名次排名,只知道要求孩子要考上好的學(xué)校,卻不顧孩子的心理承受能力。其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小,精神壓力過(guò)大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?,不利于孩子的成長(zhǎng)。
教育叛逆期男孩注意事項(xiàng)
1、注意在男孩處在叛逆期的時(shí)期,父母的教育是非常重要的,父母要必須耐心的對(duì)待。
2、注意父母在男孩這個(gè)時(shí)期,必須要理解和包容以及體諒孩子,才能做到正確的引導(dǎo)孩子。
3、交流時(shí),家長(zhǎng)可以從家事入手,將孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)后,再談?wù)隆?/p>
4、家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子,肯定是不理智的,會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候,不要教育孩子。待冷靜后,再去同孩子交流。
5、真正放下身段。有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán),習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子。對(duì)此特別建議,希望家長(zhǎng)真正放下身段,從內(nèi)心尊重孩子。
為何青春期男孩更容易叛逆
1、自我意識(shí)變強(qiáng),開始挑戰(zhàn)父母權(quán)威。相對(duì)于女孩,男孩子青春期自我意識(shí)更強(qiáng),他們有了自己的想法,覺得自己是大人、“男子漢”,開始不服父母管教,甚至故意挑戰(zhàn)父母權(quán)威。
2、喜歡標(biāo)新立異,跟父母唱反調(diào)。青春期的男孩,很多都喜歡???,希望受人追捧,被人崇拜。所以,他們就習(xí)慣標(biāo)新立異,凡事跟父母唱反調(diào)。父母讓他們往東,他們就偏往西,怎么叛逆怎么來(lái)。
3、意志薄弱,容易受外界影響,養(yǎng)成不良習(xí)慣。其實(shí),青春期也是男孩的迷茫期,他們雖是三觀尚未完全建立的“小男孩”,但他們又渴望長(zhǎng)大,被人尊重,所以他們的意志很薄弱,最容易受外界影響。比如,學(xué)會(huì)逃課上網(wǎng)、打架等不良習(xí)慣,讓父母很操心。