教育孩子該不該打

孩子在成長(zhǎng)過程中，離不開父母的嚴(yán)加管教、體貼呵護(hù)，教育好孩子是我們做父母的責(zé)任，所以在選擇教育方式時(shí)就應(yīng)該慎重考慮，科學(xué)管理孩子，營(yíng)造和諧平等的家庭氣氛。

教育孩子該不該打

1、教育孩子，很多家長(zhǎng)都存在誤區(qū)，認(rèn)為“棍棒底下出孝子”，其實(shí)這是個(gè)不正確的教育方式，打罵的方式教育出來的孩子，長(zhǎng)大后容易產(chǎn)生武力傾向，遇到問題習(xí)慣于用武力解決；也不要指責(zé)孩子，這種方式教育出來的孩子，缺乏自信；更不能過度溺愛孩子，過度溺愛的孩子，性格自私，以自我為中心。

2、教育需要賞罰分明、恩威并施，不能夸獎(jiǎng)或者打罵二選一。當(dāng)然，夸獎(jiǎng)或者懲罰都應(yīng)以行為事實(shí)為基礎(chǔ)。獎(jiǎng)懲是人類社會(huì)規(guī)范治理的兩條準(zhǔn)繩，也是教育工作中的必備依靠。

3、常言道：“三歲看大，七歲看老?！薄皟簳r(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金。”童年是每個(gè)人一生中可塑性最強(qiáng)的時(shí)期，是每個(gè)孩子人格特質(zhì)生成的關(guān)鍵時(shí)期。

作為父母盡量不要和孩子動(dòng)手，如果動(dòng)了手，事后一定要向孩子道歉。在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候父母動(dòng)手打孩子，孩子就知道這就是父母的底線，如果再犯錯(cuò)大不了再被打一頓，反正也打不死，孩子這樣就會(huì)被打皮，可能產(chǎn)生逆反情緒。

人非圣賢孰能無過，我們大人還有犯錯(cuò)的時(shí)候，何況是孩子，所以在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，不是只有打、罵、罰的解決方式。希望各位寶貝都可以通過爸爸媽媽的引導(dǎo)，幸?？鞓返某砷L(zhǎng)。

好的教育方式是什么呢

1、當(dāng)孩子遇到問題，我們要幫助孩子解決，而不是責(zé)罵。比如有不會(huì)做的題目，比如考試出現(xiàn)問題等等。不合理的批評(píng)，會(huì)阻擋孩子和你溝通的橋梁。

2、言傳身教。家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育都時(shí)刻在教導(dǎo)我們做什么樣的人，成為什么樣的人，如果有一個(gè)好的榜樣，優(yōu)秀的身邊人，用言行舉止，行動(dòng)來告訴你，做人處事，接客待人，哪些事可為，哪些事不可為，以身作則，就能給你帶來潛移默化的積極影響。

3、因材施教。家庭教育也要因人而異，沒有哪一種方法是可以解決所有問題的。一個(gè)家庭里，男孩、女孩不一樣，性格內(nèi)向外向不一樣，家庭條件好壞不一樣，家庭教育的方法當(dāng)然也不一樣。

4、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)。要培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，家長(zhǎng)就要為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)，讓孩子展示自己。比如說，參與家務(wù)勞動(dòng)是孩子的權(quán)利和義務(wù)，家長(zhǎng)就要為孩子創(chuàng)造勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。

5、幫助孩子管理負(fù)面情緒。人人都有情緒，任何人包括孩子都會(huì)因?yàn)槟臣虑樗l(fā)負(fù)面情緒。當(dāng)負(fù)面情緒來臨以后，如果沒有好的情緒管理方法，那么就會(huì)陷入緊張、焦慮、恐懼、痛苦等消極情緒中，孩子學(xué)習(xí)效率也會(huì)變低。

在生活中，父母可以鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)健康的興趣和愛好，幫助孩子緩解壓力，例如帶孩子一起戶外鍛煉、畫畫、唱歌等。

孩子不聽話怎么教育

1、當(dāng)孩子發(fā)脾氣耍賴時(shí)，若是用打罵去阻止他的，往往會(huì)令他情緒更加激動(dòng)。這時(shí)我們應(yīng)該冷靜對(duì)待，不要急于去說服他，讓他一個(gè)人在屋子待一會(huì)，沒有多久，他就會(huì)安靜下來，這時(shí)再和他講道理，他就會(huì)接受。

2、你只需給他指明方向和底線。平等交流，確立人生奮斗目標(biāo)，指出生活中哪些是紅線，哪些是道德底線，哪些是行事做人的準(zhǔn)繩，讓孩子在這些框架內(nèi)自由呼吸，自由成長(zhǎng)！