小孩子動(dòng)手打媽媽怎么辦

隨著孩子年齡的增長，孩子也來到了自己的叛逆期，因?yàn)樯顥l件越來越優(yōu)質(zhì)，導(dǎo)致現(xiàn)在很多家庭中的孩子都是被溺愛著長大的，因?yàn)榧议L的過度溺愛，導(dǎo)致孩子叛逆的問題越來越嚴(yán)重，最初孩子的叛逆也就是違背父母的意愿，現(xiàn)在孩子的叛逆似乎升級(jí)了一般，開始出手打媽媽，家長對(duì)此苦惱不已。

小孩子動(dòng)手打媽媽怎么辦

1、教會(huì)孩子合理的宣泄，當(dāng)孩子遇到困惱或者是情感遇到了難題，家長應(yīng)該教會(huì)孩子正確的抒發(fā)內(nèi)心的憤怒、煩惱，這是非常有必要的。為此，家長應(yīng)該積極的引導(dǎo)孩子傾聽自己內(nèi)心的情感，家長應(yīng)該耐心的傾聽孩子的訴求，從而讓孩子發(fā)泄出內(nèi)心的不滿、壓抑。

2、樹立榜樣，家長以身作則是十分重要的，因?yàn)橛械暮⒆哟蛉耸强吹桨职謰寢層兄蛉说男袨閺亩M(jìn)行模仿的。所以當(dāng)孩子打人時(shí)，家長應(yīng)該審視自己是否也存在著打人的行為。如果有的話應(yīng)該及時(shí)的糾正，要注意自己的言行舉止，做孩子的榜樣。

3、及時(shí)表達(dá)，若在打之前就已經(jīng)及時(shí)制止，那么家長此時(shí)要握住孩子的手，堅(jiān)持等到孩子放棄打的行為后，就勢(shì)抱住他，用堅(jiān)定平靜的態(tài)度幫他渡過，這樣也會(huì)給孩子安全感。

若孩子已經(jīng)打了媽媽，要認(rèn)真告訴他：媽媽很疼，再生氣也不可以打爸爸媽媽。一定要冷靜，耐心，即便可能真的會(huì)很生氣。我是暴躁過幾次，后來放棄了，只是每次重復(fù)，偶爾不理他一下，現(xiàn)在好很多。

4、不能妥協(xié)，同孩子講道理一定要方式溫和，但是態(tài)度絕對(duì)堅(jiān)定，一定要把這種不良行為，扼殺在搖籃里。不要小看孩子察言觀色和欺軟怕硬的能力，所以家長一定要守住家里規(guī)矩，要有原則性，一是一，二是二，不能含含糊糊，讓孩子鉆了空子。

同時(shí)也要有“約定感”，就是讓孩子知道和家長定了約定之后是不能隨意更改的，比如：媽媽說只能玩十分鐘，就是十分鐘，軟磨硬泡都沒有用。熊孩子的存在，在一定程度上說明了家長的無能。如果家長在家里不能好好地管教孩子，那么等孩子成為“熊孩子”走向社會(huì)時(shí)，就會(huì)被別人教育，甚至被社會(huì)教育，等到那個(gè)時(shí)候，后果就不是家長能夠控制的了。

小孩子動(dòng)手打媽媽的原因

1、動(dòng)作發(fā)育不完善，無法控制自己的行為，這主要針對(duì)的是年齡較小的寶寶，他們正處于動(dòng)作敏感期，精細(xì)動(dòng)作、大動(dòng)作都沒發(fā)育完善，此時(shí)又渴望探索世界，這時(shí)就很容易出現(xiàn)一些大人、拍打東西、摔東西、咬東西的動(dòng)作，這是無意識(shí)行為，是可以被理解的。

2、受家庭環(huán)境或的影響，喜歡模仿大人行為當(dāng)孩子出現(xiàn)打人行為時(shí)，很多人會(huì)認(rèn)為他家教有問題，的確，孩子的教養(yǎng)和家庭環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。如果父母經(jīng)常打罵孩子，或者教育孩子受了委屈要打回去，那孩子就會(huì)用這種方式與人交往?；蚴呛⒆邮軇?dòng)畫片、電視節(jié)目、游戲等的影響，盲目去模仿大人行為。

3、父母平常過于寵愛孩子，當(dāng)孩子在家里的時(shí)候，父母是不是過于寵愛他們呢？孩子想要什么，馬上就給他們什么。家里買了好吃的，先給孩子吃。孩子一直在寵愛中長大，他們也就很自然的形成了以自我為中心的個(gè)性，絲毫不會(huì)考慮到別人的感受。

孩子叛逆怎么辦

接納孩子，接納孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)信任他，并給予孩子足夠的信任。在被接納被認(rèn)可的家庭環(huán)境中長大的孩子，更能成為自信、自尊、自愛的人。接納說起來簡(jiǎn)單，卻不容易實(shí)施，當(dāng)父母自己固有的習(xí)慣與孩子不走尋常路的行為相違背時(shí)，我們自然而然會(huì)產(chǎn)生去改正孩子行為的意識(shí)。

傾聽孩子，傾聽是溝通環(huán)節(jié)中獲取對(duì)方信息的最基礎(chǔ)和重要的方式，缺乏傾聽的溝通會(huì)很容易誤解對(duì)方的意思，更有可能產(chǎn)生分歧。傾聽是誠意的表現(xiàn)，不要隨意打斷孩子的講話，不要以高高在上的態(tài)度小瞧孩子的想法。

我們應(yīng)帶著理解和互相尊重的態(tài)度去傾聽孩子的心聲，只有這樣才會(huì)表現(xiàn)出對(duì)孩子的興趣，更要以關(guān)心的態(tài)度去傾聽，盡可能與孩子引起共鳴，更要避免先入為主，避免過早的下結(jié)論武斷了事。