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孩子控制不住玩游戲怎么辦

時(shí)間:2023-02-11 09:46類型:生活閱讀數(shù):1612

孩子控制不住想要玩游戲,說明孩子已經(jīng)對(duì)游戲沉迷了,對(duì)于游戲沉迷的孩子,家長千萬不能使用強(qiáng)制讓孩子放棄游戲,這樣只會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理,讓孩子更加依賴游戲,無法自拔。

孩子控制不住玩游戲怎么辦

1、找到游戲的替代品。大多數(shù)家長讓孩子戒掉游戲都會(huì)遭到孩子的強(qiáng)烈反抗,不如去找一些可以替代游戲的活動(dòng),比如:帶孩子看電影、去游樂場等。通常來說,男孩子玩游戲都是以對(duì)抗類為主,因?yàn)檫@能讓他感到激動(dòng),家長可以讓孩子去打籃球、棒球、攀巖等。

2、讓孩子失去玩游戲的興趣。家長不要天天去阻止孩子玩游戲,這樣只會(huì)讓他一有機(jī)會(huì)玩就更加沉迷其中,而是直接讓孩子在固定的時(shí)間段里玩3到4個(gè)小時(shí),玩不完不能離開。起初孩子會(huì)開心一段時(shí)間,但是他也會(huì)很快失去興趣。

3、讓孩子主動(dòng)放棄游戲。游戲設(shè)計(jì)的本身就是為了讓玩家“沉迷”,因此設(shè)置了很多的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,比如:做任務(wù)可以得游戲裝備,有了裝備就更容易打怪升級(jí),這種模式就吸引了很多孩子繼續(xù)玩下去。家長也可以這么做:準(zhǔn)備一個(gè)表格,如果孩子能夠一天不玩游戲就貼一張貼紙,等滿20個(gè)就可以領(lǐng)取一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。以此類推,用相似的獎(jiǎng)勵(lì)制度讓孩子逐漸遠(yuǎn)離游戲。

4、做好表率。研究發(fā)現(xiàn):如果家長愛讀書看報(bào),孩子的成績也會(huì)很優(yōu)秀。我們知道父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校,孩子在成長過程中會(huì)以父母為榜樣學(xué)習(xí)。父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)、玩游戲,孩子也會(huì)跟著效仿;強(qiáng)制性規(guī)定也會(huì)遭到孩子的駁斥:為什么你可以玩,我就不可以?

因此,想要孩子理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲,家長要做好表率,給孩子營造一個(gè)良好的生活環(huán)境。

5、幫助孩子制定計(jì)劃。人都有惰性,大人和孩子都不例外。但相較于認(rèn)知不足、自律能力差的孩子,大人更具邏輯和理性。所以家長要輔助孩子制定合理的學(xué)習(xí)和玩游戲的計(jì)劃,如果孩子認(rèn)真執(zhí)行要有所獎(jiǎng)勵(lì),讓孩子不把電子設(shè)備帶進(jìn)臥室,能防止孩子睡前玩游戲損害視力、影響睡眠,也能利用在這個(gè)時(shí)間和孩子做一些小游戲促進(jìn)親子關(guān)系。

孩子控制不住玩游戲的原因

1、孩子的閑暇活動(dòng)太單調(diào)。孩子的每日時(shí)間以及互動(dòng)都太單調(diào),除了學(xué)習(xí),很難找到能快速放松自己的方法?,F(xiàn)今許多活動(dòng)都離不開網(wǎng)絡(luò),互聯(lián)網(wǎng)悄無聲息的潛入孩子生活的方方面面。玩游戲不是原罪,孩子之所以網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作玩具而不是工具,問題的關(guān)鍵是孩子平時(shí)沒有時(shí)間、空閑時(shí)間太過于單調(diào)。

2、游戲滿足了人內(nèi)在的精神需求。在虛擬游戲世界里,你可以通過自己的努力,得到你想要的東西,達(dá)到一個(gè)你建立的目標(biāo)。你之所以可以在游戲中享受到成功的快感,是因?yàn)檫@是構(gòu)建了一個(gè)區(qū)別于現(xiàn)實(shí)世界的理想環(huán)境。

孩子長期沉迷游戲有哪些負(fù)面影響

孩子沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲其實(shí)就是一種嚴(yán)格意義上的行為上癮,因?yàn)闀?huì)導(dǎo)致孩子深度依戀,所以非常難戒除,長期這樣會(huì)給孩子造成傷害。

長時(shí)間沉迷手機(jī)游戲不僅會(huì)影響孩子的視力,還會(huì)讓孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生消極態(tài)度,變得不愿意運(yùn)動(dòng),這樣會(huì)影響孩子的生長發(fā)育;而且會(huì)因?yàn)槌撩允謾C(jī)失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈;更嚴(yán)重的情況就是對(duì)沉迷游戲,因?yàn)樯疃壬习a導(dǎo)致無法分清現(xiàn)實(shí)與虛擬,繼而引發(fā)一系列的危險(xiǎn)。