教育16歲孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)

16歲孩子應(yīng)該已經(jīng)上高一了，剛進(jìn)入高中的孩子，可能心里面有很多的不適應(yīng)，而且這時(shí)孩子還處在青春期，我們要多關(guān)注孩子的心理情緒，教育時(shí)注意方法，不要太粗暴，也不要太順應(yīng)孩子。

教育16歲孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)

1、融入孩子的世界。不要因?yàn)榕潞⒆拥呐d趣影響他的功課而厲聲禁止，而是跟孩子討論下他們喜歡的電子游戲、動(dòng)漫明星，在融洽的討論中，再適時(shí)以合理的方式提醒孩子什么是該學(xué)的，什么是不該學(xué)的。

2、跟孩子好好的交流，問(wèn)問(wèn)他想干啥，知道他的目標(biāo)，這樣父母以后才方便更加的了解他，當(dāng)然不能打擊他，你要慢慢的告訴他要想達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，該怎么做，而不是一味地強(qiáng)迫他，這樣只會(huì)適得其反。

3、一定要多些包容和耐心，千萬(wàn)不能過(guò)于急躁，或者對(duì)孩子的一舉一動(dòng)總是以否定的態(tài)度來(lái)對(duì)待，很容易造成孩子更加緊張、更加叛逆，多些耐心，多些陪伴，這都是非常好的辦法。

4、應(yīng)該多給予支持和鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)和孩子做好朋友，才能讓孩子把自己的心里話告訴父母和家人，無(wú)論任何時(shí)候，來(lái)自于家人的鼓勵(lì)和支持都是成長(zhǎng)的最大動(dòng)力來(lái)源。

5、尊重孩子。家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較，并且多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

6、處在16歲青春期的孩子有了對(duì)事物的自我辨知能力，做父母的如果沒(méi)有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設(shè)計(jì)的路線走，自然就會(huì)引起孩子不滿(mǎn)，有意跟家長(zhǎng)對(duì)著干。要與孩子融洽相處，父母就得正確認(rèn)識(shí)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

跟孩子溝通時(shí)要注意什么

1、在溝通中多觀察。父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里，溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以，不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問(wèn)題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問(wèn)題，從不同角度和孩子溝通。

2、溝通要保持冷靜。以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開(kāi)始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通，最好在孩子也冷靜時(shí)，再進(jìn)行溝通，效果更好。

3、當(dāng)叛逆的孩子在溝通中一直唱反調(diào)時(shí)，那父母不妨就沿著孩子的方向走，讓孩子不生氣的同時(shí)，親身體驗(yàn)他自己的要求。

4、在與孩子溝通的問(wèn)題上，我們應(yīng)該尊重他的人格和自由，畢竟他是他，你是你，同路時(shí)互勉互勵(lì)，相互攙扶。作為父母應(yīng)該以引導(dǎo)、教育和支持為主，切不可事事處處越俎代庖，總想把自己的意志強(qiáng)加于人。治人如治水，疏則通，堵則塞，與孩子站在平等的立場(chǎng)上，溝通自然順利、暢通。

高中孩子厭學(xué)怎么辦

讓學(xué)生認(rèn)清自己學(xué)習(xí)的困難因素，是來(lái)自他們沒(méi)有樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的；還是他們本身某個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)不足；還是他們的成績(jī)跟不上；還是他們的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)；還是因?yàn)椴幌矚g某學(xué)科老師，而反感學(xué)習(xí)，促使他們感到學(xué)習(xí)是一件十分痛苦，讓人疲倦，厭煩的事情等等，以上這些都是影響與制約學(xué)生厭學(xué)的主觀原因。

我們只有與孩子一道，耐心細(xì)致的分析厭學(xué)的原因，把問(wèn)題看透，才能開(kāi)出有效的藥方。只有這樣，才能從根本上幫助學(xué)生，與學(xué)生一切解決厭學(xué)心理和厭學(xué)情緒，從而回歸過(guò)去。