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男孩不想讀書怎么辦

時(shí)間:2024-03-18 15:31類型:學(xué)校閱讀數(shù):1757

很多家長越來越注重孩子的教育,導(dǎo)致孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)也越來越重,再加上孩子進(jìn)入叛逆期,很容易使得孩子出現(xiàn)厭學(xué)的問題而不愿意讀書。不少家長對于這個(gè)問題都非常頭疼,不知道該如何跟孩子溝通,幫助孩子重新愛上學(xué)習(xí)。

男孩不想讀書怎么辦

1、家長適度調(diào)整對孩子的期望值。家長對孩子的期望值盡量與孩子的實(shí)際能力相匹配,不僅僅是把關(guān)注點(diǎn)放在最終的結(jié)果上,更多地去發(fā)現(xiàn)孩子過程中的肯定和努力,多對孩子進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定,幫助孩子建立自信心。

2、鼓勵(lì)孩子。誰都不喜歡別人說否定自己的話,孩子更是如此,在讀書這件事上,父母一定要記住,夸一遍孩子比罵他十遍有用的多,所以父母千萬不要吝嗇自己對孩子的夸獎(jiǎng)。當(dāng)然夸也是有技巧的,不能簡單地說你真好之類的話,而是要夸到點(diǎn)子上,比如要這樣說“你今天這個(gè)“田”字寫得很漂亮”或者“你今天這句英語讀得很完美”。

3、幫助孩子建立自信。孩子不愛讀書、不愛學(xué)習(xí),往往是在學(xué)習(xí)中遇到了困難,學(xué)習(xí)遇到了困難,無法克服這個(gè)困難,就會(huì)形成惡性循環(huán),而學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。孩子不愛學(xué),家長要對孩子進(jìn)行耐心安慰,幫助孩子解決問題,幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)行為,而不是一味的打罵逼迫孩子。

4、先處理孩子的情緒,再談怎么辦?先談情后談事。家長可以問孩子,你怕(焦慮、擔(dān)心)的是什么呢?你為什么怕(焦慮、擔(dān)心)呢?先共情孩子,理解孩子,他這樣做一定有他的道理和難處。那是什么呢?當(dāng)孩子說出理由后,我們要先表示理解,看到孩子的情緒,接納他的情緒。

孩子不想讀書的后果

1、厭學(xué)會(huì)嚴(yán)重影響他們的學(xué)習(xí)成績,形成惡性循環(huán)。他們會(huì)自暴自棄。如果他們的父母和老師用錯(cuò)誤的方法督促他們學(xué)習(xí),他們的孩子會(huì)更討厭學(xué)習(xí)。這是一個(gè)惡性循環(huán),一步錯(cuò),步步錯(cuò)。

2、影響人際關(guān)系。孩子的自尊心很強(qiáng)。在同學(xué)圈子里,如果學(xué)習(xí)成績不好,難免會(huì)遭受同學(xué)的排斥。另外,一些老師會(huì)把成績差的孩子安排在后面,這會(huì)逐漸與那些“學(xué)習(xí)好”的學(xué)生形成較大的差距。

如果家長和老師沒有及時(shí)干預(yù),孩子很容易失去學(xué)習(xí)方向,要么進(jìn)入不良圈子,要么開始退縮,逐漸失去建立良好人際關(guān)系的能力。

3、傷害自信、自尊,影響孩子的終身發(fā)展、當(dāng)學(xué)生被排擠時(shí),他們不能建立良好的人際關(guān)系,很難建立歸屬感和安全感。隨著時(shí)間的推移,他們會(huì)失去自信,甚至?xí)斐珊⒆拥膱?bào)復(fù)心理、不良互動(dòng)模式、極端行為等。

孩子不想讀書的原因

1、沒有從學(xué)習(xí)中體會(huì)到成就感。如果一個(gè)孩子厭學(xué),很大概率是因?yàn)樗麩o法從學(xué)習(xí)上體會(huì)到成績感,相反,學(xué)習(xí)給了他挫敗感:成績不好被家長批評、如何努力都學(xué)不會(huì)等。

應(yīng)對這種情況,家長們可以先給孩子定一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo),讓孩子嘗到完成目標(biāo)的甜頭,從而慢慢培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

2、出現(xiàn)逆反心理。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績不好或下降時(shí),很多父母都會(huì)下意識(shí)批評、嘮叨孩子:為什么就你學(xué)習(xí)不好?你看看某某家的孩子?好好學(xué)習(xí)我說了多少遍了?一次兩次還行,次數(shù)多了,孩子就產(chǎn)生了逆反心理:你非要我好好學(xué),那我偏不學(xué)。

3、家庭問題。孩子厭學(xué)需要考慮多方面的綜合因素,家庭問題可能是孩子不愿意去上學(xué)的一部分。家庭的互動(dòng)風(fēng)格也會(huì)對孩子產(chǎn)生影響,如果在一個(gè)大家庭中,家人之前的關(guān)系過于緊密會(huì)容易讓孩子產(chǎn)生過度依賴和與他人的互動(dòng)隔離,孩子通常不愿意離開家人去上學(xué)。