孩子逃學(xué)該不該打

教育孩子學(xué)習(xí)估計是很多家長都頭疼的事情，有的孩子為了躲避學(xué)習(xí)，甚至出現(xiàn)了逃學(xué)的現(xiàn)象。對此家長很是生氣，覺得孩子已經(jīng)無法無天，不把自己的說教放在眼里了。

孩子逃學(xué)該不該打

首先不能打罵，要理解孩子，跟孩子說我跟你這么大的時候也逃過課，但是事后覺得那樣做對自己很不負責(zé)任，落下的課還要花時間補回來，還要接受老師的指責(zé)或懲罰，代價太大，不值得。

學(xué)習(xí)是自己的事情，逃避根本解決不了任何問題，如果逃課是為了玩，那就更沒必要了，比較逃課的時候也是玩得不盡興的，帶著心理包袱去玩怎么可能開心？問清楚孩子逃課的具體原因，并針對性教育。

千萬不要對孩子進行打罵教育，遇到這種情況第一時間找到孩子溝通，問清楚原因，然后再向?qū)W校老師了解原因，根據(jù)情況處理。有些孩子是因為和學(xué)校老師或者學(xué)校同學(xué)關(guān)系處理不好才導(dǎo)致的逃學(xué)，這種情況，需要很學(xué)校老師溝通，幫助孩子跟老師和同學(xué)化解矛盾，重新回歸。

有一些是因為對學(xué)習(xí)沒有興趣，像這種情況，需要跟孩子溝通，給孩子說明學(xué)習(xí)的重要性，你對孩子的期望，跟不上學(xué)校的課程，就需要找老師給孩子輔導(dǎo)總之來說，跟孩子相處，一定得先尊重孩子，問清楚原因，對癥下藥。

對孩子逃學(xué)這件事，家長一定要慎重，不要不分青紅皂白，就是一頓暴打或懲罰。孩子逃學(xué)一定有他的原因，作為家長一是詢問孩子為何逃學(xué)，二是要與老師溝通交流。

孩子出現(xiàn)逃學(xué)的情況有以下幾種

1、作業(yè)沒有完成。孩子由于貪玩，沒完成作業(yè)，害怕老師批評，家長以為孩子去學(xué)了，其實，孩子就沒有進校門，而是躲在學(xué)校外，等學(xué)校放學(xué)了，他也正?；氐郊依?。直到老師打電話詢問孩子為何不上學(xué)，家長才知道?；蜃鳂I(yè)沒完成，受到老師的嚴厲批評，干脆就逃學(xué)。

2、對學(xué)習(xí)沒有興趣。興趣是最好的老師，如果孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣，就學(xué)習(xí)不進去。老師在講課，孩子在下面像聽天書似的，根本就聽不懂，考試成績不理想，久而久之，就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，出現(xiàn)逃學(xué)現(xiàn)象。

3、害怕老師或不喜歡老師。有的孩子比較內(nèi)向、膽小，老師一句嚴厲的話語，就可能讓他害怕，不愿上學(xué)?；蚶蠋熞驗槟撤N事情批評過他，孩子覺得委屈，老師又不給孩子解釋的機會，從此孩子不喜歡老師，導(dǎo)致逃學(xué)。

4、被其他同學(xué)排擠、嘲笑。孩子如果成績不好，或有某些方面的缺陷，經(jīng)常遭到一些同學(xué)們的嘲笑，會給孩子帶來心理上的傷害，就會出現(xiàn)逃學(xué)現(xiàn)象。再就是班里的同學(xué)搞小幫派，孩子受他人欺負、排擠，于是就逃學(xué)躲避。

怎么幫助孩子緩解厭學(xué)的情況

1、幫助孩子樹立爭取正確的價值觀。我們要給孩子灌輸一個正確的價值觀。告訴孩子我們學(xué)習(xí)的原因不存在攀比，只要我們真的把學(xué)習(xí)的內(nèi)容吸收，考試的成績只是一個輔助的結(jié)果，最重要的是孩子在學(xué)習(xí)過程中付出的努力。

2、重新建立孩子的學(xué)習(xí)信心和動力。我們可以和孩子一起定好一個目標(biāo)，比如說孩子某一科的成績不太好的時候，我們不要去要求孩子馬上就去取得及格，只要孩子在學(xué)習(xí)中比之前有進步，我們就給予適當(dāng)?shù)莫剟詈凸膭睢＿@對孩子重拾信心是非常有幫助的。

3、建立良好的親子關(guān)系。越好的親子關(guān)系對孩子學(xué)習(xí)的動力是很有幫助的。這兩點雖然看上去是沒有關(guān)系的，但是如果孩子在學(xué)校的表現(xiàn)不好，反而在家里和父母的關(guān)系很好，經(jīng)常得到父母的鼓勵，那在學(xué)習(xí)上也會有一個顯著的提升。