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孩子作業(yè)不完成還屢教不改怎么辦

時(shí)間:2023-02-07 10:12類型:學(xué)習(xí)閱讀數(shù):7941

自從孩子步入校園之后,相信很多家庭里面都存在著這樣一種現(xiàn)象,就是在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)時(shí),父母總是控制不住自己的情緒,對(duì)他們吼罵,可是孩子就像感受不到那樣,該怎么樣還是怎么樣,讓父母非常抓狂。

孩子作業(yè)不完成還屢教不改怎么辦

1、父母要保持良好的心態(tài)。孩子靠打罵哄是教育不好的,反而會(huì)起反作用。讓孩子久而久之,對(duì)父母的行為會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重抵觸作用。之后你無(wú)論用什么辦法都“挽救”不了孩子。父母既然是在幫助引導(dǎo)孩子,那么自己的心情應(yīng)該先靜下來(lái),以平常心思考之后帶著方法,再去面對(duì)孩子的問(wèn)題。

2、家長(zhǎng)要想辦法激發(fā)孩子做作業(yè)的興趣。處于小學(xué)階段的孩子還是比較處于貪玩的,面對(duì)比較枯燥的作業(yè),孩子會(huì)覺得很沒有意思,一般就不會(huì)主動(dòng)去完成它。家長(zhǎng)可以想一些比較好的方法來(lái)激發(fā)孩子的興趣,最好物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)同時(shí)并行,讓孩子感受到完成任務(wù)的喜悅感。

如果他可以按時(shí)完成全部作業(yè)話,則可以有更多的獎(jiǎng)勵(lì)。父母還可以讓孩子自己列出一個(gè)他愿意爭(zhēng)取的獎(jiǎng)勵(lì)清單,可以是一些食物獎(jiǎng)勵(lì),如可以吃些小零食,或者是給小玩具,又或是和父母一起出去旅行等。

3、多給孩子玩的時(shí)間。有些孩子之所以討厭學(xué)習(xí),其實(shí)是因?yàn)楦杏X學(xué)習(xí)乏味且壓力大,產(chǎn)生了厭學(xué)心理。而望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們,為了“不讓孩子輸在起跑線上”,卻硬逼著孩子去學(xué)習(xí),甚至還會(huì)在課余時(shí)間給孩子安排各種各樣的補(bǔ)習(xí)課程,孩子儼然成為了學(xué)習(xí)機(jī)器,當(dāng)然也不太可能喜歡啦。

4、和孩子一起制訂每日作業(yè)計(jì)劃。孩子小,你邀請(qǐng)他一起制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,得到了充分的尊重,能增強(qiáng)他完成計(jì)劃的信心和決心。每日的總作業(yè)目標(biāo)分成幾個(gè)小目標(biāo),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,及時(shí)完成可以夸一夸,及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),滿足他的一個(gè)小愿望,或者邀請(qǐng)老師對(duì)他鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)等,增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的動(dòng)力,一步一個(gè)腳印,孩子會(huì)逐漸體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

孩子經(jīng)常完不成作業(yè)的原因

1、孩子在尋求關(guān)注。孩子有時(shí)候故意磨蹭,抱怨作業(yè)難、不會(huì)做,其實(shí)是想獲得媽媽的關(guān)注。很多家長(zhǎng)白天忙工作,晚上忙家務(wù),并沒有太多精力陪孩子。而只有在輔導(dǎo)作業(yè)時(shí),才能跟孩子近距離相伴。孩子都很聰明,知道家長(zhǎng)對(duì) “作業(yè)”的重視程度,甚至超過(guò)自己,所以經(jīng)常把“作業(yè)”當(dāng)成誘餌。

2、親子關(guān)系不好。許多孩子因?yàn)椴幌矚g家長(zhǎng)管教自己的方式,所以就不喜歡家長(zhǎng)安排給自己的任何事。在學(xué)習(xí)上消極怠工,在作業(yè)上故意拖延,也可能成為孩子對(duì)抗家長(zhǎng)的一種方式。同時(shí),親子關(guān)系不好的家庭,孩子對(duì)生活的熱情也低,學(xué)習(xí)上就缺少上進(jìn)心,特別容易自暴自棄。

在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)需要做到什么

營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。給孩子建立一個(gè)相對(duì)安靜獨(dú)立的學(xué)習(xí)小天地。孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)不要來(lái)回走動(dòng)或大聲喧嘩,也不要玩手機(jī)或看電視,靜下心來(lái)看本書是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

不要盯著孩子寫作業(yè)。沒有人會(huì)喜歡被人盯著,就像我們?nèi)コ匈?gòu)物,不喜歡一直有個(gè)導(dǎo)購(gòu)跟著我們講解,孩子寫作業(yè)也是一樣的。家長(zhǎng)陪孩子寫作業(yè)不等于盯著他做,你可以在客廳或者對(duì)面看書,而不是一直盯著他,叫他“快點(diǎn)寫”。